Министерство образования Ростовской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

                               «Азовский многопрофильный техникум» (ГБПОУ РО «АМТ»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

по «ПМ.01 ПОДГОТОВКА И ОБСЛУЖИВАНИЕ ШВЕЙНОГО АВТОМАТИЧЕСКОГО ИЛИ ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ, ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ВЛАЖНО-ТЕПЛОВОЙ ОБРАБОТКИ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ИЗДЕЛИЙ И ОДЕЖДЫ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

 

профессия 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Азов

 

РАССМОТРЕНО

на заседании Методической комиссии

Металлообработки и строительства

Протокол № 1 от 24 августа 2024г

Председатель МК

                         О. В. Курбет

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании Методического Совета

Протокол №1 от 24.08. 24 г

Председатель МС

__________А. А. Бельская

 

 

               Фонд оценочных средств для проведения процедуры оценки уровня освоения обучающимися федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства и рабочей программы «ПМ.01 ПОДГОТОВКА И ОБСЛУЖИВАНИЕ ШВЕЙНОГО АВТОМАТИЧЕСКОГО ИЛИ ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ, ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ВЛАЖНО-ТЕПЛОВОЙ ОБРАБОТКИ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ИЗДЕЛИЙ И ОДЕЖДЫ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

 

.

 

 

 

Организация-разработчик:	государственное	бюджетное	профессиональное
образовательное                                           учреждение	Ростовской	области	«Азовский

     многопрофильный техникум»

 

Разработчик:         Татаринова Т.В. -       преподаватель государственного                                бюджетного профессионального    образовательного                                учреждения  Ростовской  области

«Азовский многопрофильный техникум»

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Спецификация фонда оценочных средств по ОПОП:
   1. Назначение фонда оценочных средств.
   2. Общее количество тестовых заданий.
   3. Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам.
   4. Типы, уровень сложности и время выполнения тестовых заданий.
   5. Система оценивания выполнения тестовых заданий.
   6. Описание дополнительных материалов и оборудования, необходимых для выполнения тестовых заданий (при необходимости).
   7. Продолжительность выполнения.
   8. Сценарий выполнения тестовых заданий.
2. Тестовые задания.
3. Ключи к оцениванию тестовых заданий.

1. Спецификация фонда оценочных средств

 

1. 1. Назначение комплекта оценочных материалов

Фонд оценочных средств (далее–ФОС) подготовлен с целью оценки результатов освоения программы подготовки ППКРС.

• • • 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства

-ПМ.01 ПОДГОТОВКА И ОБСЛУЖИВАНИЕ ШВЕЙНОГО АВТОМАТИЧЕСКОГО ИЛИ ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ, ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ВЛАЖНО-ТЕПЛОВОЙ ОБРАБОТКИ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ИЗДЕЛИЙ И ОДЕЖДЫ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

               -Учебная практика 01

               - Производственная практика 01

 

 

 

1. 2. Общее количество тестовых заданий

Количество заданий в комплекте оценочных материалов

Код компетенции	Наименование компетенции	Количество заданий
Общепрофессиональные и профессиональные компетенции
ОК.01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.	16
ОК.02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.	16
ОК.07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	16
ОК.09	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.	16
ПК 1.1	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном и влажно-тепловом оборудовании.	16
ПК1.2	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании.	16
ПК1.3	Выполнять контроль соответствия эксплуатационно-технологических параметров швейного оборудования.	16

 

 

 

 

 

 

 

1. 3. Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам

 

Код компе тенции	Наименование компетенции	Наименование индикаторов сформированности компетенции	Наименование дисциплины /модуля /практики	семестр	Номер задания
ОК.01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.	Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте,	МДК 01.01	4	1,16,18, 20
		Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить структура плана для решения задач
ОК.02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.	Умения: определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска оценивать практическую значимость результатов поиска применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач	МДК 01.01	4	13,17,19,27
		Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности приемы структурирования информации формат оформления результатов поиска информации современные средства и устройства информатизации, порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства
ОК.07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	Умения: соблюдать нормы экологической безопасности определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии организовывать профессиональную деятельность с соблюдением принципов бережливого производства организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях	МДК 01.01	4	10,14,15,22
		Знания: правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности пути обеспечения ресурсосбережения принципы бережливого производства основные направления изменения климатических условий региона правила поведения в чрезвычайных ситуациях
ОК.09	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.	Умения: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые) писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы	МДК 01.01	4	7,23,24, 26
		Знания: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности особенности произношения правила чтения текстов профессиональной направленности
ПК 1.1	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном и влажно-тепловом оборудовании.	Умения: устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых машин ликвидировать обрывы нитей, смена шпуль регулировать натяжение нитей и частоты строчки регулировать температуру на различных видах оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов	МДК 01.01	4	3,5,8,25
		Знания: -устройство обслуживаемых машин -конструктивные особенности обслуживаемых машин -способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин -назначение и правила эксплуатации обслуживаемых машин -номера игл; правила закрепления нитей, смены шпуль, регулирования натяжения нитей и частоты строчки -температурные режимы, способы регулирования температуры; виды оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента
ПК1.2	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании.	Умения: -устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых автоматических линий -выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов	МДК 01.01	4	2,4,6,9
		Знания: -устройство автоматических линий -конструктивные особенности автоматических линий -способы устранения мелких неполадок в работе автоматических линий -назначение и правила эксплуатации
ПК1.3	Выполнять контроль соответствия эксплуатационно-технологических параметров швейного оборудования.	Умения: -выполнять последовательность действий при возникновении аварийных ситуаций в работе КИПиА, агрегатов, оборудования, машин, технологических установок и автоматических линий общего производства текстильных изделий и одежды -применять средства индивидуальной и коллективной защиты, средства пожаротушения и пользоваться аварийным инструментом в аварийных ситуациях	МДК 01.01	4	11,12,21,28
		Знания: -инструкции по локализации и ликвидации аварий агрегатов, оборудования, машин, технологических установок и автоматических линий общего производства текстильных изделий и одежды -план эвакуации и действия в чрезвычайных ситуациях при производстве текстильных изделий и одежды

 

 

 

 

1.4. Распределение заданий по типу и уровням сложности

Вариант1-4.

Код компетенции	Номер задания	Тип задания	Уровень сложности задания*	Время выполнения
ОК.02 ОК.07 ОК.09 ПК.1.1 ПК.1.2 ПК.1.3	17 10,14,22 23 5 4,9 11,21	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Б	1 – 3 мин
ОК.01 ОК.02 ОК.07 ОК.09 ПК1.1 ПК1.2 ПК1.3	1,16,18,20 13,19,27 15 7,26 3,8,25 2,6 12
		Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Б	1-3 мин
ОК.09	24	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте	П	3-5 мин
ПК 1.3	28	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если правильно установлены все соответствия	Б	1-3 мин

 

 

 

 

 

 

1.5. Система оценивания выполнения тестовых заданий

Номер задания	Указания по оцениванию	Результат оценивания (баллы, полученные за выполнение задания / характеристика
1	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
2	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается 3 балла; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
3	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов

4	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
5	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
6	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
7	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
8	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
9	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается3балла; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
10	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
11	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
12	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
13	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
14	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллов; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
15	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов

16	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
17	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллов; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
18	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
19	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
20	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
21	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
22	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
23	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
24	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте	Полное совпадение с верным ответом оценивается 3 балла; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
25	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
26	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
27	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
28	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если правильно установлена последовательность	Полное совпадение с верным ответомоценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов

 

Оценка       «5»      (отлично)       соответствует результатам,            содержащим                    от 27 до 28 правильных ответов из 28 вопросов теста.

Оценка «4» (хорошо)—от 24 до 27 правильных ответов.

Оценка «3» (удовлетворительно)—от 21 до 24 правильных ответов.

 Оценка «2» (неудовлетворительно)—от 0 до 20 правильных ответов.

1.6. Описание дополнительных материалов и оборудования, необходимых для выполнения тестовых заданий

 

Дополнительные материалы и оборудование не требуются.

 

1.7. Продолжительность выполнения

Общее время, отведенное на выполнение заданий – 90 минут.

 

1.8. Инструкция по организации и проведению тестирования

Действия преподавателя вовремя проведения тестирования:

1. Приветствует обучающихся;
2. объясняет обучающимся цель предстоящей работы: получение объективной информации о состоянии качества подготовки и освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы; доводит правила проведения тестирования;
3. устанавливает соответствие представленного профессиональной образовательной организацией списка группы и списка обучающихся, фактически присутствующих;
4. раздает обучающимся бланки заданий и бланки ответов;
5. знакомит со структурой заданий, отмечает особенности, объясняет правила заполнения бланков ответов;
6. обращается к обучающимся: «Есть ли вопросы?» (не имеет права отвечать на вопросы по содержанию заданий);
7. фиксирует время начала и время окончания работы на видном месте(доске);
8. отслеживаетполнуюсамостоятельностьобучающихсяпривыполненииработы;
9. предупреждает обучающихся о том, что до конца процедуры осталось10 мин;
10. по истечении времени выполнения работы собирает материалы работы (заполненные бланки ответов); проверяет соответствие количества работ числу испытуемых обучающихся;
11. благодарит обучающихся за участие в работе, желает успехов.

После завершения задания преподавателям выдаются эталоны ответов для каждого варианта заданий, работы проверяются преподавателями, проводящими проверочную работу согласно системе оценивания заданий и работы в целом. По итогу заполняется протокол.

Действия обучающихся при выполнении тестового задания:

1. внимательно читайте все задания работы и указания по его выполнению;
2. если не можете выполнить очередное задание, не тратьте время, переходите к следующему;
3. только выполнив все задания, вернитесь к тем, которые у вас не получились сразу;
4. старайтесь работать быстро и аккуратно;
5. все задания выполнять на выданных листах;
6. если ошибся, зачеркни ошибку и выбери другой ответ;
7. после выполнения всех заданий осуществить проверку.
8. сдать заполненные бланки ответов преподавателю.

 

 

 

Сценарии выполнения тестовых заданий:

Тип задания	Последовательность действий при выполнении задания
Задание закрытого типа на установление соответствия	Внимательно прочитать текст задания и понять, что в качестве ответа ожидаются пары элементов. Внимательно прочитать оба списка: список1вопросы, утверждения, факты, понятия и т.д.; список 2 утверждения, свойства объектов и т.д. Сопоставить элементы списка1с элементами списка2, сформировать пары элементов. Записать попарно буквы и цифры (в зависимости от задания) вариантов ответа
Задание комбинированного типа с выбором верного ответа и обоснованием выбора из предложенных	Внимательно прочитать текст задания и понять, что в качестве ответа ожидается только один из предложенных вариантов. Внимательно прочитать предложенные варианты ответа. Выбрать верный ответ, наиболее верный. Записать только номер выбранного варианта ответа. Записать аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Задание открытого типа с развернутым ответом	Внимательно прочитать текст задания и понять суть вопроса. Продумать логику и полноту ответа. 3.Записать ответ, используя четкие компактные формулировки. 4. Записать решение в задаче.
Задание закрытого типа на установление последовательности	1. Внимательно прочитать текст задания и понять, что в качестве ответа ожидается последовательность элементов. 2. Внимательно прочитать предложенные варианты ответа. 3. Построить верную последовательность из предложенных элементов. 4. Записать буквы/цифры (в зависимости от задания) вариантов ответа в нужной последовательности без пробелов и знаков препинания (например, 135)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант1.

 

Задание № 1

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Шпульный колпачок удерживает шпульку, регулируя прижатие пластинчатой пружины, на нем можно:

1)менять натяжение челночной нитки

2)менять нити в машине

3)изменять длину стежка

4)менять иглу

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 2

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Во время замены иглы в швейной машине, иглу необходимо поднять в верхнее положение, при этом нельзя держать ногу на педали машины:
1) да
2) нет

3)не имеет значения

4)в зависимости от вида машины

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание № 3

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Перед началом работы, при ремонте и наладке на швейной машинеDDL-8700 необходимо:

1) ознакомится с безопасными правилами работы

2) ознакомится с правилами санитарии

3) ознакомится с трудовым распорядком

4) ознакомится с окончанием работ

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №4

Прочитайте текс и установите соответствие между группами машин и видами работ.

 

Группы машин		Виды работ
А	Стачивающие машины	1	Втачивание рукавов; обтачивание бортов; выстегивание ватных прокладок.
Б	Специализированные машины	2	Стачивание, обтачивание, стегальные, отделочные.
В	Специальные машины	3	Подшивание низа; обметывание или стачивание с одновременным обметыванием.
Г	Полуавтоматы	4	Выполнение петель и закрепок, пришивание фурнитуры, обтачивание манжет.
		5	Проутюживание края детали

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 5

Прочитайте текс и установите соответствие названию неполадок и их причинам.

 

Название неполадок		Причины неполадок
А	Обрыв верхней нити	1	Дефекты иглы (изогнутая, тупая).
Б	Поломка иглы	2	Плохое качество ниток, чрезмерное натяжение.
В	Низкое качество строчки «петляет сверху»	3	При неправильной установке иглы по высоте.
Г	Пропуски стежков	4	Не отрегулировано натяжение верхней нити
		5	Машина сверху покрыта пылью

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 6

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

 

Укажите основные преимущества полуавтомата изготовления прямой петли:

1)снижен уровень шума

2)самая низкая себестоимость

3)низкая производительность.

4)автоматическая смазка

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:          _____

 

Задание № 7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Работающий за машиной должен сидеть напротив:

1. головки машины
2. стойки
3. сбоку машины
4. слева от машины

Ответ:                                

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание № 8

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В каких случаях выполняется регулировка рейки по высоте:

1)При смене толщины обрабатываемого материала

2)При смене вида ниток в машине

3)При изменении длины стежка

4)При обрыве игольной нити

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

 

 

 

 

Задание №9

Прочитайте текст и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами

 

Выполняемая задача		Основные способы
А	Определение длины и ширины каждого куска с точностью 1см, измеряют расстояние между дефектами, т.е. длину куска от его куска до условного разреза, между условными разрезами.	1	Контактный способ
Б	Проверка сорта материала, точного измерения длины и ширины кусков, отметки и определения координат текстильных пороков, путем просмотра материала с лицевой стороны в развернутом виде.	2	Промер тканей
В	Применяются счетчики, фиксирующие длину пробега ленты конвейера или кардоленты, установленной в вырезе смотрового экрана и приводимой в движение перемещаемым материалом.	3	Разбраковка материалов
Г	Измерительное устройство соприкасается с измеряемой поверхностью.	4	Бесконтактный способ
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

 

Задание №10

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции подготовительного цеха.

Выполняемая задача		Основные функции подготовительного цеха
А	Разгрузка и транспортировка материалов.	1	Изготовление зарисовки раскладки лекал на материале
Б	Проводится качественная и количественная приемка материалов для проверки сортности; выявления и отметки пороков.	2	Хранение (склад) материала
В	Разбракованные материалы в рулонах направляют на склад, который служит местом их накопления для дальнейшей рассортировки.	3	Разбраковка и промер кусков
Г	Выкраивание деталей изделий выполняется по контурам лекал.	4	Приемка и распаковка материала
		5	Расчет кусков материалов в настилы

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов.

Выполняемая задача автоматизированного раскройного комплекса		Основные виды
А	Преимущества автоматизированного оборудования для раскроя	1	Ровный срез
Б	Нарезка под контролем программного обеспечения.	2	Снижение потерь материалов
В	Ленточные самозатачивающиеся ножи исключают проблему неровного среза. Результат – аккуратные края заготовок при любой толщине настила на любых материалах.	3	Упрощение работы оператора
Г	Автоматизированные комплексы SERKON нарезают материалы со скоростью до 100 м/мин., что позволяет быстро загрузить швейное производство при выполнении крупных заказов.	4	Точность кроя
		5	Скорость

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текст, выберите все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Раскройные комплексы GТ, оснащены процессорами c OC Windows и имеют

1) интеллектуальную систему выбора пути резания и управления зонным вакуумом

2)не обладают возможностью автоматического определения типа ткани при разрезании

3)не имеет организацию очереди раскладок, просмотр раскладок во избежание ошибок

4) стыковка раскройного оборудования

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Укажите скорость настилания:

1) 100-120 м/мин

2)50 м/мин

3)7 м/мин

4)30 м/мин

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №14

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные способы.

Площадь лекал входит в структуру всех норм и расхода материалов.

Выполняемая задача		Основные способы
А	Выполняют разбивку каждого лекала на ряд простейших геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, трапеция)	1	Комбинированный способ
Б	Определяют площадь лекал исходя из пропорционального соотношения площади и массы материала.	2	Геометрический способ
В	Определение площади лекал заключается в том. Что большую часть площади каждой детали определяют площадью прямоугольника.	3	Механизированный способ
Г	Определение площади лекал с помощью фотоэлектронной машины ИЛ-1.	4	Способ взвешивания
		5	Лекальный

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответ и запишите обоснование.

Длина отрезов и кусков может быть разной, поэтому при раскрое возникают остатки материалов от кусков. Остатки материалов (тканей) могут быть

1) рациональными

2) нерациональными

3) полезными

4) концевыми

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 16

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответ и запишите обоснование.

Количество исходного сырья и материалов, которые теряются в основном производстве-это

1. доходы
2. потери
3. остатки
4. приобретение

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:______              

 

Задание №17

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции.

Выполняемая задача		Основные функции
А	Необходима для сохранения комплектности деталей и изделий до конца их обработки в швейном цехе	1	Маршрутный лист
Б	Маршрутный лист, который составляют на основании карты расчета материалов на пачку кроя каждого размера.	2	Комплектация деталей кроя в пачки
В	Отчетный документ при передаче кроя, полуфабрикатов и готовых изделий по участкам производства от раскройного цеха до склада готовой продукции.	3	Нумерация деталей кроя
Г	Проверенные и уточненные детали из одной секции настила по моделям, размерам и ростам, связывают мелкие детали с крупными, согласно номеру клеймения настила.	4	Сопроводительные документы кроя
		5	Контроль кроя

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 18

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Качество готовых швейных изделий для определения сортности проверяет работник отдела технического контроля (ОТК), устанавливающий:

1) соответствие изделия человеку

2) техническим условиям

3) внешнему женщины

4) квалификацию швеи

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 19

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

На экране автоматизированного раскройного комплекса отображается

1)степень заточки ножа;

2) высота настила;

3) параметры раскроя;

4)частота вибрации ножа.

Ответ:__

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 20

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Системы автоматизированного проектирования предназначены

1)для удобства транспортировки кроя

2)для улучшения учета рулонов материала

3)для автоматизации моделирования и конструирования швейных изделий

4) для рациональной технологии сборки и отделки изделия

Ответ: __

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 21

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

 

Выполняемая задача		Основные способы
А	перемещают по направлению вдоль настилочного стола, выполняя разматывание рулона.	1	Настилочные каретки, работающие в полуавтоматическом режиме
Б	выполняют с помощью специальных датчиков.	2	Настилочные каретки с ручным управлением
В	приводятся в движение с помощью пульта управления, позволяющего также обрезать полотно в начале и в конце настила, поворачивать держатель рулона, настилать материалы в «книжку» т.д.	3	Определение расположения текстильных пороков на материале
Г	при его настилании осуществляется с помощью комплекса средств автоматизации.	4	Выравнивание полотен
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 22

Прочитайте текст и установите соответствие между требованиями инструкции по охране труда для швейного производства и их содержанием.

Требования		Содержание требований
А	Требования охраны труда во время работы	1	Необходимо привести в порядок рабочее место, очистив его от посторонних предметов и вещей, а также от пыли. Убрать волосы под рабочую косынку или повязку, надеть спецодежду, проверить исправность и надежность крепления всех частей механизмов и оборудования.
Б	Требования охраны труда в аварийных ситуациях	2	В швейном цехе швея выполняет лишь ту работу, которую выдал мастер. Необходимо поддерживать чистоту на рабочем месте, соблюдать режим труда и отдыха.
В	Требования охраны труда по окончании работы.	3	В случае обнаружения поломки или неисправности немедленно отключить машину.
Г	Требования охраны труда перед началом работы.	4	Следует дождаться остановки оборудования, отключить его от сети питания. Проверить исправность механизмов, очистить рабочее место от посторонних предметов и мусора.
		5	Швейное производство – травмоопасная отрасль легкой промышленности.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

 

Задание №  23

Прочитайте текст и установите соответствие между элементами иглы их назначением.

 

Элемент иглы		Назначение
А	Колба	1	на лезвии служит для улучшения захвата игольной петли.
Б	Лезвие иглы	2	предназначена для крепления иглы в иглодержателе. В бытовых машинах для облегчения установки иглы колба имеет лыску.
В	Длинный желобок	3	является основной несущей частью иглы.
Г	Выемка	4	на лезвии иглы предназначен для уменьшения трения игольной нитки о материал и лезвие иглы и возможности ее обрыва.
		5	Крутка нитки устанавливается по ее раскручиваемости

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 24

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Деталь швейной машины, для соединения изделия, называется __

Решение__________

Ответ: _____       

 

 

 

Задание № 25

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Прессы по сравнению с другими видами оборудования для влажно-тепловой обработки обеспечивают наиболее высокую производительность труда, возможность достижения высокого уровня автоматизации режимов обработки.

Какие прессы применяют для окончательной обработки готового изделия:

1. паровые
2. универсальные
3. тяжелые
4. энергетические

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_____

 

 

Задание № 26

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа.

Назовите основные параметры ВТО:

1)температура подошвы утюга

2) действие светопогоды

3)количество влаги

4)избыток пара

Ответ:____

Задание № 27

Прочитайте задание и дайте ответ.

Как называется раскладывание на две стороны припусков шва и закрепление их в таком положении с помощью утюга?

Ответ: ______

 

Задание № 28

Прочитайте текст и установите последовательность.

Управление осуществляется с помощью микротерминала, на котором отображаются параметры раскроя. Для уплотнения настила используют вакуум-отсос.

1) включается вакуум-отсос создает разрежение под пленкой

2) происходит раскрой материала

3) пленка сматывается с рулона, закрепленного на столе

4) готовый настил накрывают пленкой

5) настил прижимается к столу

Запишите соответствующую последовательность цифр слева направо:

 

 

Вариант2.

Задание № 1

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Нитепритягиватель в швейной машине челночного стежка служит:

1)для изменения челночной нитки

2)для уменьшения натяжения игольной нити

3)для изменения длины стежка

4)для замены иглы

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 2

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Во время ручного подъема прижимной лапки швейной обметочной машине, необходимо:
1) не убирать ногу с педали
2) ногу убрать с педали машины

3)не имеет значения

4)нажать на педаль

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание № 3

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

После окончания работы на швейной машине DDL-8700 необходимо:

1) подобрать швейные нитки

2) удалять кистью очесы и другие загрязнения с челнока, рейки

3) проверить заправку нитей

4) разложить на столе рабочие инструменты

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №4

Прочитайте текс и установите соответствие между группами машин и видами работ.

 

Группы машин		Виды работ
А	Стачивающие машины	1	Для пришивания фурнитуры
Б	Специализированные машины	2	Для выполнения зигзагообразного стежка,
В	Специальные машины	3	Для обтачивания борта с одновременной обрезкой срезов
Г	Полуавтоматы	4	Для втачивания воротников в горловину
		5	Проутюживание края детали

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 5

Прочитайте текс и установите соответствие названию неполадок и их причинам.

 

Название неполадок		Причины неполадок
А	Обрыв верхней нити	1	Нижняя нитка перетягивает верхнюю, и их переплетение происходит снизу.
Б	Поломка иглы	2	Неправильная заправка ниток
В	Низкое качество строчки «петляет снизу»	3	Неправильный подбор иглы по цифровому обозначению или номеру
Г	Пропуски стежков	4	При неаккуратном извлечении материалов из -под лапки после окончания стачивания
		5	Машина сверху покрыта пылью

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание № 6

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Во время заливки воды в парогенератор утюга необходимо:

1) увлажнить полуфабрикат

2) повысить температуру утюга

3) изменить движение утюга по ткани

4) отключить парогенератор от сети

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание № 7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

  Изделие должно находиться на расстоянии от глаз работающего:

1. 30-45 см
2. 30-40 см
3. 25-30 см
4. 25-35 см

Ответ:                                

Обоснование выбора ответа:   

 

Задание № 8

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В каких условиях меняется давление прижимной лапки:

1) При увеличении натяжения ниток

2) При смене вида ассортимента обрабатываемой ткани

3) При смазке стержня лапки

4)При поломке иглы

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №9

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

 

Выполняемая задача		Основные способы
А	заключается в измерении фактической ширины и длины куска материала.	1	Качество поверхности материала
Б	контролируют при внешнем осмотре их поверхности с лицевой стороны во время равномерного движения материала по столу или экрану разбраковочной машины.	2	Количественная приемка материалов
В	измерительное устройство соприкасается с измеряемой поверхностью.	3	Бесконтактный способ
Г	применяются счетчики, фиксирующие длину пробега ленты конвейера или кардоленты, установленной в вырезе смотрового экрана и приводимой в движением перемещаемым материалом.	4	Контактный способ
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №10

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции подготовительного цеха.

Выполняемая задача		Основные функции подготовительного цеха
А	расчет кусков материала, подготовка кусков для подачи в раскройный цех.	1	Выкраивание деталей на ленточной раскройной машине
Б	начинается в помещении, где происходит сматывание ткани в рулон.	2	Хранение (склад) материала
В	Разбракованные материалы в рулонах направляют на склад, который служит местом их накопления для дальнейшей рассортировки.	3	Транспортировка разбракованной ткани к местам хранения
Г	Выполняют разгрузку и транспортировку материалов.	4	Приемка и распаковка материала
		5	Расчет и подбор кусков материалов в настилы

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов.

 

Выполняемая задача		Основные виды
А	Раскрой синтетических легкоплавких материалов с регулировкой скорости, чтобы края не спекались, не оплавлялись при разрезании.	1	Скорость
Б	Результат – аккуратные края заготовок при любой толщине настила на любых материалах.	2	Ровный срез
В	со скоростью до 100 м/мин., что позволяет быстро загрузить швейное производство при выполнении крупных заказов на автоматизированных комплексах SERKON.	3	Точность кроя
Г	Преимущества автоматизированного оборудования для раскроя	4	Упрощение работы оператора
		5	Снижение потерь материалов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текст, выберите все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Преимущества раскройного оборудования GT:

1) высочайшая точность кроя (точность позиционирования ножа (±0,075 мм)

2)не обладают возможностью автоматического определения типа ткани при разрезании

3)не имеет организацию очереди раскладок, просмотр раскладок во избежание ошибок

4) интеллектуальную систему выбора пути резания и управления зонным вакуумом

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Укажите высоту настила:

1) 600 мм

2) до 300 мм

3)700 мм

4)1230 мм

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №14

Прочитайте текст и установите соответствие преимущества способа и используемые основные способы.

Существует несколько способов определения площади лекал, каждый из них имеет свои преимущества и недостатки.

Преимущества способа		Основные способы
А	Проще чем геометрический.	1	Комбинированный способ
Б	Не большая погрешность в расчетах.	2	Геометрический способ
В	Не требуется специальных приспособлений, необходимо знать только формулы площади простейших геометрических фигур	3	Механизированный способ
Г	Самое точное определение площади лекал.	4	Способ взвешивания
		5	Лекальный

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответ, обоснование ответа.

Материалы, поступающие на производство, состоят из отрезов и кусков разной длины.

Задачей рационального использования кусков материалов является:

1) сокращение всех видов остатков

2)не сокращение всех видов остатков

3) незначительное сокращение     

4)можно не уделять внимания

Ответ:___

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 16

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответ, обоснование ответа.

Остаток исходного сырья, материала, который образуется при производстве планируемого вида продукции и не используется в процесс ее изготовления – это

1) отходом

2)доходом

3) прибыль

4) приобретение

Ответ:______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №17

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции.

Выполняемая задача		Основные функции
А	это минимальная часть заказа, выполненная в соответствии со шкалой размеров и ростов в сроки, согласованные с торговыми организациями.	1	Шкала размеров и ростов
Б	это число изделий необходимых размеров и ростов для одной модели, данных в процентах от общей величины заказа.	2	Серия
В	Маршрутный лист, который составляют на основании карты расчета материалов на пачку кроя каждого размера.	3	Пачка кроя
Г	это полный комплект деталей изделия, раскраиваемых в одном настиле независимо от высоты настила, причем число пачек кроя в одном настиле равно числу комплектов лекал, которые используют для изготовления раскладки этого настила.	4	Сопроводительные документы кроя
		5	Контроль кроя

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 18

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Составная часть технической документации, которая содержит: комплект лекал на изделие всех размеров, сведения о площади лекал, данные о трудоемкости обработки изделия, образец модели, проект цены на конкретную модель – это

1) техническое описание

2)соответствие изделия человеку

3) внешний вид женщины

4)квалификация швеи

Ответ: ____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 19

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При автоматизации швейного производства — устанавливают раскройный комплекс —

1) лазерный или механический нож

2) дополнительную каретку

3) заточку ножа

4) ручной кронштейн

Ответ:_____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 20

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Системы автоматизированного проектирования одежды наиболее развиты:

1)для разработки внешнего вида изделия

2)для улучшения учета рулонов материала

3)для удобства транспортировки кроя

4) для рациональной технологии сборки и отделки изделия

Ответ:_____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 21

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Современное настилочное оборудование бывает различным по управлению и способу работы.

Выполняемая задача		Основные способы
А	настилочного оборудования может осуществляться ручным, механизированным и автоматизированными способами с помощью поворотного устройства, которое монтируется в торце настилочного стола и управляется с помощью кнопочного пульта.	1	Настилочные каретки, работающие в автоматическом режиме
Б	при ручном и механизированном настилании выполняют с помощью устройств для фиксации и отрезания концов полотен.	2	Загрузка рулонов в приемное устройство
В	оснащены микропроцессорным управлением для программирования и контроля процесса настилания.	3	Размотка материала и продвижение его по настилочному столу
Г	размоточное устройство с рулоном загружается в настилочную машину и перемещается вместе с ней.	4	Скрепление и отрезание концов полотен
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 22

 

Прочитайте текст и установите соответствие между требованиями инструкции по охране труда для швейного производства и их содержанием.

:

Требования		Содержание требований
А	Требования охраны труда во время работы	1	надеть спецодежду, застегнуть манжеты рукавов, убрать волосы под головной убор (косынку) или закрепить их с помощью заколок.  Стул необходимо установить напротив игловодителя краеобметочной швейной машины, проверить наличие диэлектрического коврика под педалью оверлока
Б	Требования охраны труда в аварийных ситуациях	2	производить заправку нитей и смену игл только при отключенной от электросети машине; · прокладывая ленту на ткани, держать двумя руками с двух сторон от иглы, чтобы избежать попадания пальцев рук под иглу; · нити, обрезки тканей, случайно попавшие в приводной механизм машины, убирать только при выключенном электродвигателе машины; · инструменты (ножницы, отвертки и т.п.) хранить в специально отведенных местах. Строго запрещено запускать краеобмѐточную швейную машину с поднятой лапкой
В	Требования охраны труда по окончании работы.	3	В случае неисправности кнопки "пуск", поломки иглы, искрении, ощущении покалывания при касании к металлическим частям швейной машины, обрыва приводного ремня, чрезмерном нагреве педали необходимо срочно остановить выполнение работы и проинформировать об этом мастера.
Г	Требования безопасности перед началом работы	4	выключить оверлок, используя кнопку "стоп", убрать своё рабочее место, разложить все рабочие инструменты в специально отведѐнные для их хранения места.
		5	не применять спецодежду и сложить ее в пакет.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 23

Прочитайте текст и установите соответствие между элементами иглы их назначением.

Игла – неотъемлемый элемент каждой швейной машинки.

 

Элемент иглы		Назначение
А	Острие иглы	1	вдевается игольная нитка. Верхняя грань ушка протягивает нитку через материал
Б	Колба	2	служит для прокола материала. В зависимости от плотности материала применяют иглы с различной формой острия
В	Длинный желобок	3	предназначена для крепления иглы в иглодержателе. В бытовых машинах для облегчения установки иглы колба имеет лыску.
Г	Ушко иглы	4	в нем нитка должна свободно проходить в желобке и ушке иглы, для чего необходимо правильно подбирать номера нитки и иглы на лезвии иглы, предназначен для уменьшения трения игольной нитки о материал и лезвие иглы и возможности ее обрыва.
		5	Крутка нитки устанавливается по ее раскручиваемости

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 24

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Элемент иглы для прокола материала в швейной машине, называется ____

Ответ: _____       

Обоснование выбора ответа______

 

Задание № 25

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

    Утюги применяются для внутри процессной влажно-тепловой обработки.

Какие утюги используются для чистошерстяного и полушерстяного драпов, сукна:

1)        модные утюги

2)        универсальные утюги

3)        тяжелые утюги

4)        домашние утюги

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:___

 

Задание № 26

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа.

Назовите основные параметры ВТО:

1)принадлежность утюга

2)масса утюга (давление)

3)форма утюга

4) действие светопогоды

Ответ:__

Задание № 27

Прочитайте задание и дайте ответ.

Как называется влажно-тепловая обработка ткани для предотвращения последующей усадки?

Ответ: ______

 

Задание № 28

Прочитайте текст и установите последовательность.

Управление осуществляется с помощью микротерминала, на котором отображаются параметры раскроя. Для уплотнения настила используют вакуум-отсос.

1) пленка сматывается с рулона, закрепленного на столе

2) происходит раскрой материала

3) включается вакуум-отсос создает разрежение под пленкой

4) настил прижимается к столу

5) готовый настил накрывают пленкой

Запишите соответствующую последовательность цифр слева направо:

 

 

Вариант3.

Задание № 1

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Прижимная лапка в швейной машине общего назначения служит:

1)для сокращения челночной нити

2)для уменьшения натяжения игольной нити

3)для прижатия с силой материала к рейке

4)для захвата игольной петли

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 2

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Во время пришивания пуговицы на пуговичной   машине, при помещении пуговицы в пуговицедержатель необходимо:
1) не опускать защитный экран
2) не смотреть на пуговицу

3) опустить защитный экран

4) не имеет значения

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

 

Задание № 3

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Рабочее место для выполнения ручных работ необходимо привести в порядок:

1) после работ

2) в процессе работы

3) перед началом работы

4)не имеет значения

Ответ:           

Обоснование выбора ответа:       

 

Задание № 4

Прочитайте текс и установите соответствие наименования приспособлений и изображения малой механизации.

 

наименования приспособлений		изображения малой механизации
А	Лапка-рубильник для подгибки ткани с закрытым краем шириной шва	1
Б	Лапка для пришивания тесьмы-молния	2
В	Лапка с ограничителем шва.	3
Г	Выполнение отделочных складок.	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 5

Прочитайте текс и установите соответствие вида пуговиц и схематическим изображением.

 

Вид пуговиц		Схематическое изображение
А	Металлические пуговицы	1
Б	Накручиваемые пуговицы среднего размера	2
В	Закрепительная пуговица	3
Г	Этикетки	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 6  

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Швейная машина полуавтомат 827М класса пришивает пуговицы за ___проколов иглы.

1) 25-50

2) 25-45

3) 1-20

4) 25-55

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание № 7 

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Каково число стежков на10 мм строчки необходимо выставить для изготовления изделий из шерстяных, хлопчатобумажных и льняных тканей:

1) 6…10

2)2…3

3) 3…5

4)4…5

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 8

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Если для стачивания в швейной машине используется костюмная ткань, то каким образом устанавливается натяжение челночной нитки в шпульном колпачке:

1) шпульный колпачок при вытягивании исчезает

2) шпульный колпачок при вытягивании из него челночной нитки не отрывается от ладони

3)шпульный колпачок поднимается вместе с вытягиваемой ниткой

4) шпульный колпачок при вытягивании из него челночной нитки слегка подпрыгивает

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №9

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Браковочно-промерочная машина NS-58 оснащена микропроцессором для обработки информации о материале, для подготовительного и раскройного производства.

Выполняемая задача		Основные способы
А	в котором содержится наименование фирмы изготовителя и дата изготовления, номер рулона, артикул, цвет, длина рулона т.д.	1	Сортировка по координате длины
Б	автоматически регистрируется ширина материалы и его пороки.	2	Паспорт рулона
В	определяется двукратным нажатием клавиш: в момент появления порока и в момент его исчезновения.	3	По окончании сортировки
Г	рулон взвешивается, результат выдается рабочему в цифровом виде.	4	Положение порока по длине
		5	Разбраковка материалов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №10

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции подготовительного цеха.

Выполняемая задача		Основные функции подготовительного цеха
А	безостатковый метод для оформления карты расчета	1	Подбор кусков материала в настилы
Б	подготовка кусков материала для подачи в раскройный цех на основании карты расчета в соответствии с графиком раскроя.	2	Зарисовка раскладки лекал
В	раскладка лекал на бумаге или материале.	3	Настил ткани
Г	несколько полотен материала определенной длины, уложенных одно на другое слоя, предназначенные для одновременного раскраивания.	4	Расчет кусков для настила
		5	Хранение (склад) материала

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов машин.

 

Выполняемая задача		Основные виды машин
А	раскройная машина с манипулятором, ликвидирующая все недостатки передвижных раскройных машин с вертикальным ножом.	1	Электрические раскройные ножницы
Б	простейшее передвижное раскройное устройство, малогабаритная передвижная машина с дисковым ножом.	2	Сервокатер
В	для рассекания настилов из материалов со скользящей поверхностью.	3	Скорость машины для раскроя ткани
Г	показатель, который определяет с какой скоростью происходит процесс раскроя.	4	Раскройные машины с дисковым ножом
		5	Точность кроя

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текст, выберите все правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Преимущества раскройного оборудования GT:

1) не обладают возможностью автоматического определения типа ткани при разрезании

2) высокая надежность, устойчивость и бесперебойность работы

3)не имеет организацию очереди раскладок, просмотр раскладок во избежание ошибок

4) интеллектуальную систему выбора пути резания и управления зонным вакуумом

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Укажите диаметр рулона ткани для настилания:

1) 1120 мм

2)2100 мм

3)до 600 мм

4)3000 мм

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №14

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные способы.

Площадь лекал входит в структуру всех норм и расхода материалов.

Выполняемая задача		Основные способы
А	этим способом определяют площадь лекал исходя из пропорционального соотношения площади и массы материала.	1	Геометрический способ
Б	при котором выполняют разбивку каждого лекала на ряд простейших геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, трапеция)	2	Способ взвешивания
В	определение площади лекал заключается в том, что большую часть площади каждой детали определяют площадью прямоугольника.	3	Механизированный способ
Г	находят площадь лекал с помощью фотоэлектронной машины ИЛ-1.	4	Комбинированный способ
		5	Лекальный

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

При раскрое возникают остатки материалов и кусков разной длины и ширины. Необходимо раскладку выполнить так, чтобы она была:

1) не законченная

2) нерациональная

3)полезная

4) рациональная

Ответ:______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 16

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Расход материалов, в который входит площадь лекал деталей изделия с учетом площади вытачек, но без припусков на дополнительные швы надставок и припусков к деталям, необходимых для подгонки рисунка, называют

1. неточный
2. расходный
3. полезный
4. приобретенный

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №17

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции.

Выполняемая задача		Основные функции
А	швейном производстве помогает не перепутать детали в процессе обработки и сборки.	1	Маршрутный лист
Б	сдают крой в склад хранения кроя и передают его из склада в швейные цехи.	2	Комплектация деталей кроя в пачки
В	является маршрутный лист, его составляют на основании карты расчёта материалов на пачку кроя каждого размера	3	Нумерация деталей кроя
Г	Проверенные и уточненные детали из одной секции настила по моделям, размерам и ростам, связывают мелкие детали с крупными, согласно номеру клеймения настила.	4	Сопроводительные документы кроя
		5	Контроль кроя

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 18

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Контроль качества в раскройном цехе состоит в проверке правильности изготовления обмелок, настилания тканей и раскроя деталей по лекалам в соответствии:  

1)соответствие изделия человеку

2)квалификацию швеи

3) внешнему женщины

4)техническим условиям

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:         

 

 

Задание № 19

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

На экране автоматизированного раскройного комплекса отображается

1)степень заточки ножа

2) высота настила

3)  полная информация о раскраиваемом материале

4)частота вибрации ножа

Ответ:______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 20

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Системы автоматизированного проектирования одежды наиболее развиты:

1) для улучшения учета рулонов материала

2) подбирать наиболее удачные сочетания расцветок ткани

3)для удобства транспортировки кроя

4) для рациональной технологии сборки и отделки изделия

Ответ:______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 21

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Современное настилочное оборудование бывает различным по управлению и способу работы.

Выполняемая задача		Основные способы
А	на дисплее отображается раскладка лекал, по которой раскраивается настил, обнаружив текстильный порок, оператор отмечает его оптической меткой.	1	Настилочные каретки, работающие в автоматическом режиме
Б	для фиксации задних концов полотен используют концевую прижимную линейку, после каждого рабочего хода каретки концевая линейка зажимает отрезанный конец полотна.	2	Определение расположения текстильных полотен на материале
В	программа задается с помощью микротерминала: координаты начальной точки, с которой начинается настилание, длина настила, количество полотен, способ их укладывания, скорость настилания-100…120м/мин, высота настила-до 300мм.	3	Размотка материала и продвижение его по настилочному столу
Г	размоточное устройство с рулоном размещается стационарно у переднего настилочного стола, для настилания тяжелых материалов.	4	Скрепление и отрезание концов полотен
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №22

Прочитайте текст и установите соответствие между требованиями инструкции по охране труда на швейной петельной машине и их содержанием.

Требования		Содержание требований
А	Требования охраны труда во время работы	1	привести в порядок рабочее место, очистив его от посторонних предметов, от пыли. Убрать волосы под рабочую косынку или повязку, надеть спецодежду, проверить исправность и надежность. Шкив машины вращать против хода часовой стрелки, если смотреть на неё со стороны привода. · Никогда не работать на машине без смазки её головки.
Б	Требования охраны труда в аварийных ситуациях	2	следить, чтобы пальцы, волосы и одежда не попадали в зону шкива, моталки, и клиноремённой передачи при работе на машине. Никогда не работать на машине без кожуха привода, ограждения для пальцев, и защитного экрана, если машина ими оснащена
В	Требования охраны труда по окончании работы.	3	В случае обнаружения поломки или неисправности немедленно отключить машину.
Г	Требования охраны труда перед началом работы.	4	В конце рабочего дня удалить пыль и грязь из зон челнока и триммера нижней нити и проверить уровень масла в машине.
		5	Швейное производство – травмоопасная отрасль легкой промышленности.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 23

Прочитайте текст и установите соответствие между элементами иглы номером позиции.

Игла – неотъемлемый элемент каждой швейной машинки.

 

Элемент иглы		Номер позиции
А	Лезвие	1
Б	Длинный желобок	2
В	Выемка	3
Г	Колба	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 24

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Укажите установленные номера швейных машин _______.

Ответ: _____       

Обоснование выбора ответа______

Задание № 25

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Оборудование для ВТО включает прессы, утюги, утюжильные столы.

Какую влажно-тепловую обработку выполняют утюжильные столы:

1)внутрипроцессную

2)легкую

3)верхнюю

4)энергетическую

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_____

 

Задание № 26

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа.

Назовите основные параметры ВТО:

1)новизна утюга

2)маркировка утюга

3)продолжительность выдержки полуфабриката

4) действие светопогоды

Ответ:_____

Задание № 27

Прочитайте задание и дайте ответ.

Как называется влажно-тепловая обработка изделия посредством пресса?

Ответ: ______

 

Задание № 28

Прочитайте текст и установите последовательность.

Управление осуществляется с помощью микротерминала, на котором отображаются параметры раскроя. Для уплотнения настила используют вакуум-отсос.

1) готовый настил накрывают пленкой

2) включается вакуум-отсос создает разрежение под пленкой

3) пленка сматывается с рулона, закрепленного на столе

4) настил прижимается к столу

5) происходит раскрой материала

Запишите соответствующую последовательность цифр слева направо:

 

 

Вариант4.

 

Задание № 1

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В обметочных швейных машинах применяются верхние и нижние ножи и служат:

1)для регулировки размера длины стежка

2)для подъёма прижимной лапки

3)для прижатия с силой материала к рейке

4)для обрезания края материала по типу ножниц

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 2

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Во время работы на петельной машине, возможен экстренный останов машины необходимо:
1) опустить экран
2) нажать на педаль

3) заменить иглу

4) нажать на рычаг

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание № 3

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Во время работы на швейной машине DDL-8700 запрещается:

1) продолжать строчку по прямой

2) следить за безопасными условиями труда

3) тянуть ткань при шитье и поднимать лапку

4) ожидать окончания работ

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

 

Задание № 4

Прочитайте текс и установите соответствие наименования приспособлений и изображения малой механизации.

 

наименования приспособлений		изображения малой механизации
А	Лапка-рубильник для подгибки ткани с закрытым краем шириной шва	1
Б	Лапка для пришивания тесьмы-молния	2
В	Лапка с ограничителем шва.	3
Г	Выполнение отделочных складок.	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание № 5

Прочитайте текс и установите соответствие вида пуговиц и схематическим изображением.

 

Вид пуговиц		Схематическое изображение
А	Металлические пуговицы	1
Б	Накручиваемые пуговицы среднего размера	2
В	Закрепительная пуговица	3
Г	Этикетки	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

 

Задание № 6

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Существует несколько видов влажно-тепловой обработки в зависимости от воздействия на ткань.

Этот способ, в котором материал сжимается между горячими поверхностями (подушек), не имеющими смещения, называется ______.

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

В каких случаях выполняется регулировка рейки по высоте:

1)При смене толщины обрабатываемого материала;

2)При смене вида ниток в машине;

3)При изменении длины стежка;

4)При обрыве игольной нити.

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:         

 

 

Задание № 8

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

При значительном увеличении толщины тканей давление прижимной лапки:

1)уменьшают

2)увеличивают

3)не изменяют

4)не меняют

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

 

Задание №9

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

 

Выполняемая задача		Основные способы
А	контролируют при внешнем осмотре их поверхности с лицевой стороны во время равномерного движения материала по столу или экрану разбраковочной машины.	1	Количественная приемка материалов
Б	заключается в измерении фактической ширины и длины куска материала.	2	Качество поверхности материала
В	применяются счетчики, фиксирующие длину пробега ленты конвейера или кардоленты, установленной в вырезе смотрового экрана и приводимой в движением перемещаемым материалом.	3	Контактный способ
Г	Измерительное устройство соприкасается с измеряемой поверхностью.	4	Бесконтактный способ
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №10

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции подготовительного цеха.

Выполняемая задача		Основные функции подготовительного цеха
А	Выкраивание деталей изделий выполняется по контурам лекал.	1	Приемка и распаковка материала
Б	Проводится качественная и количественная приемка материалов для проверки сортности; выявления и отметки пороков.	2	Хранение (склад) материала
В	Разбракованные материалы в рулонах направляют на склад, который служит местом их накопления для дальнейшей рассортировки.	3	Разбраковка и промер кусков
Г	Выполняют разгрузку и транспортировку материалов.	4	Изготовление зарисовки раскладки лекал на материале
		5	Расчет кусков материалов в настилы

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов.

 

Выполняемая задача		Основные виды
А	Автоматизированные комплексы SERKON нарезают материалы со скоростью до 100 м/мин., что позволяет быстро загрузить швейное производство при выполнении крупных заказов.	1	Ровный срез
Б	Нарезка под контролем программного обеспечения.	2	Снижение потерь материалов
В	Ленточные самозатачивающиеся ножи исключают проблему неровного среза. Результат – аккуратные края заготовок при любой толщине настила на любых материалах.	3	Упрощение работы оператора
Г	Преимущества автоматизированного оборудования для раскроя	4	Точность кроя
		5	Скорость

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текст, выберите все правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Для раскроя низких, средних и высоких настилов применяются раскройные комплексы GT.

Преимущества раскройного оборудования GT:

1) не обладают возможностью автоматического определения типа ткани при разрезании

2) не имеет организацию очереди раскладок, 

3) крой без межлекальных зазоров (крой «встык»);

4) интеллектуальную систему выбора пути резания и управления вакуумом

Ответ:_____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Настилочные каретки, работающие в автоматическом режиме, оснащены микропроцессорным управлением для программирования и настилания. Программа задается с помощью терминала.

Укажите массу рулона:

1) 1000 кг

2)500 кг

3)700 кг

4)120 кг

Ответ:______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №14

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные способы.

Площадь лекал входит в структуру всех норм и расхода материалов.

Выполняемая задача		Основные способы
А	определение площади лекал с помощью фотоэлектронной машины ИЛ-1.	1	Способ взвешивания
Б	выполняют разбивку каждого лекала на ряд простейших геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, трапеция)	2	Комбинированный способ
В	определение площади лекал заключается в том, что большую часть площади каждой детали определяют площадью прямоугольника.	3	Механизированный способ
Г	определяют площадь лекал исходя из пропорционального соотношения площади и массы материала.	4	Геометрический способ
		5	Лекальный

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Остатки материалов (тканей)от кусков могут быть

1)нерациональными

2)невостребованные

3)полезными

4) концевыми

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 16

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Остатки от кусков материала, образующиеся при безостатковом расчете называют концевые

1)доходы

2)потери

3)приобретение

4)отходы

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание №17

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемой задачи и используемые для решения данной задачи основные функции.

Выполняемая задача		Основные функции
А	Детали кроя основной ткани нумеруют, прикрепляя талон с номером на лицевой стороне. На деталях кроя подкладки номер наносят цветным карандашом или мелом по изнаночной стороне. Порядковые номера должны быть хорошо видны и не мешать обработке изделия	1	Сопроводительные документы кроя
Б	Необходима для сохранения комплектности деталей и изделий до конца их обработки в швейном цехе	2	Маршрутный лист
В	Отчетный документ при передаче кроя, полуфабрикатов и готовых изделий по участкам производства от раскройного цеха до склада готовой продукции.	3	Комплектация деталей кроя в пачки
Г	Маршрутный лист, который составляют на основании карты расчета материалов на пачку кроя каждого размера.	4	Нумерация деталей кроя
		5	Контроль кроя

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 18

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Контроль качества в раскройном цехе состоит в проверке правильности изготовления обмелок, настилания тканей и раскроя деталей, для определения сортности проверяет работник отдела технического контроля, устанавливающий:

1) соответствие изделия человеку

2)квалификацию швеи

3) техническим условиям

4) внешнему женщины

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 19

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

На экране автоматизированного раскройного комплекса отображается

1) частота вибрации ножа

2) высота настила

3) степень заточки ножа

4) параметры раскроя

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 20

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Системы автоматизированного проектирования одежды наиболее развиты:

1) для улучшения учета рулонов материала

2) для удобства транспортировки кроя

3)конструкторские программы, реализующие творческий замысел дизайнера в лекалах

4) для рациональной технологии сборки и отделки изделия

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:         

 

Задание № 21

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

 

Выполняемая задача		Основные способы
А	настилочного оборудования может осуществляться ручным, механизированным и автоматизированными способами с помощью поворотного устройства, которое монтируется в торце настилочного стола и управляется с помощью кнопочного пульта.	1	Настилочные каретки, работающие в полуавтоматическом режиме
Б	при ручном и механизированном настилании выполняют с помощью устройств для фиксации и отрезания концов полотен.	2	Загрузка рулонов в приемное устройство
В	для настилания любых материалов различными способами, диаметр рулона – 500…800мм, масса рулона-до 150кг, ширина материала – до 3040мм, высота настила -до – 250 мм, точность выравнивая кромки с помощью фотоэлектронного устройства.	3	Определение расположения текстильных пороков на материале
Г	при его настилании осуществляется с помощью комплекса средств автоматизации.	4	Скрепление и отрезание концов полотен
		5	Оснащение полотен

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 22

Прочитайте текст и установите соответствие между требованиями инструкции по охране труда при работе с утюгами и их содержанием.

Требования		Содержание требований
А	Требования охраны труда во время работы на утюжильном столе	1	проверить своё рабочее место, проверить надёжность крепления заземляющего провода, отсутствие оголенных проводов, исправность изоляции; убедится в исправности и наличии подставки для утюга, пульверизатора, диэлектрического коврика.
Б	Требования охраны труда в аварийных ситуациях	2	не отключать утюг, из сети держась за шнур, не оставляйте включенным электроприбор без присмотра, следить, чтобы токоведущий провод не касался корпуса утюга и находился на кронштейне, не допускать падения утюга, перекручивания проводов и образование на нём петель и узлов, работать только стоя на изолирующем коврике.
В	Требования охраны труда по окончании работы.	3	в случае обнаружения неисправности немедленно отключить утюг и сообщить мастеру.
Г	Требования охраны труда перед началом работы.	4	выключить и охладить утюг, закрыть вентиль подачи воды пульверизатора, тщательно убрать рабочее место.
		5	Швейное производство – травмоопасная отрасль легкой промышленности.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 23

 

Прочитайте текст и установите соответствие между элементами иглы номером позиции.

Элемент иглы		Номер позиции
А	Ушко	1
Б	Острие	2
В	Выемка	3
Г	Колба	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

            Задание № 24

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Элемент позиции швейной машины игла, показывающий диаметр стержня?

Ответ: _____       

Обоснование выбора ответа______

 

Задание № 25

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Оборудование для ВТО включает утюжильные столы, прессы, утюги.

Какую влажно-тепловую обработку выполняют утюжильные столы:

1)верхнюю

2)легкую

3)окончательную

4)энергетическую

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:____

 

Задание № 26

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа.

Назовите основные параметры ВТО:

1) действие светопогоды

2)модные направления

3)цвет утюга

4)степень увлажнения полуфабриката

Ответ:___

Задание № 27

Прочитайте задание и дайте ответ.

Как называется обработка изделия паром для удаления лас?

Ответ: ______

 

Задание № 28

Прочитайте текст и установите последовательность.

Управление осуществляется с помощью микротерминала, на котором отображаются параметры раскроя. Для уплотнения настила используют вакуум-отсос.

1) происходит раскрой материала

2) включается вакуум-отсос создает разрежение под пленкой

3) пленка сматывается с рулона, закрепленного на столе

4) настил прижимается к столу

5) готовый настил накрывают пленкой

Запишите соответствующую последовательность цифр слева направо: