ГБПОУ РО «Азовский многопрофильный техникум» - Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Азовский многопрофильный техникум»

Министерство образования Ростовской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«АЗОВСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

по образовательной программе

среднего профессионального образования

профессия

29.01.34 Оператор оборудования швейного производства(по видам)

Квалификация - оператор оборудования швейного производства

Форма обучения – очная

Азов

2025

Содержание

Спецификация фонда оценочных средств стр. 3
1. Назначение фонда оценочных средств 3
2. Общее количество тестовых заданий 3
3. Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам 4
4. Типы, уровень сложности и время выполнения тестовых заданий 19
5. Система оценивания выполнения тестовых заданий 39
Тестовые задания 52
Ключи к оцениванию тестовых заданий 123

Спецификация фонда оценочных средств

1. Назначение фонда оценочных средств

Фонд оценочных средств (ФОС) разработан для профессии 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства.

Целью использования ФОС является определение уровня образовательных результатов обучающихся, полученных в ходе освоения образовательной программы среднего профессионального образования, установленных образовательной программой по профессии 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства.

Оценочные материалы должны обеспечивают оценку каждой компетенции, установленной в образовательной программе.

Задачами применения комплекта оценочных материалов являются:

1. Осуществление разных видов контроля, аттестаций и оценочных процедур (в том числе в рамках государственной аккредитации, федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования, внутренней оценки качества образования) в течение всего периода обучения по образовательной программе.

2. Развитие механизмов управления качеством образования в образовательной организации.

3. Выявление образовательных дефицитов у обучающихся.

4. Корректировка образовательных программ с учетом выявленных образовательных дефицитов у обучающихся.

1.2. Общее количество тестовых заданий

Общее количество диагностических заданий в ФОС представлено в таблице 1.

Таблица 1

Количество заданий в фонде оценочных средств

Код компетенции	Наименование компетенции	Количество заданий
ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;	16
ОК 02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;	16
ОК 04	Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;	16
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях	16
ОК 09	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	16
ПК.1.1	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном и влажно-тепловом оборудовании.	16
ПК.1.2	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании.	16
ПК.1.3	Выполнять контроль соответствия эксплуатационно-технологических параметров швейного оборудования.	16
ПК 2.1.	Контролировать соответствие производственному заданию размерных характеристик, качества материалов, полуфабрикатов выполненных операций	16
ПК 2.2.	Выполнять технологические процессы обработки деталей изделий средней сложности вручную, на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	16
ПК 2.3.	Выполнять технологические процессы обработки сложных деталей швейных изделий автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	16
		176

1.3. Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам

Таблица 2

Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам

Код компетенции	Наименование компетенции	Наименование индикаторов сформированности компетенции	Наименование дисциплины /модуля /практики	Семестр	Номер задания
ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	Знание: основы здорового образа жизни	СГ. 03 Безопасность жизнедеятельности	2	1
		Знание: Особенности и свойства полотен, артикулы и размеры применяемых тканей	ОП 02. Основы материаловедения швейного производства	1-2	2
		Умение: Раскраивать на машинах или вручную тканей различных видов	ОП 02. Основы материаловедения швейного производства	1-2	3
		Знание: методы работы в профессиональной и смежных сферах	ОП 03. Основы конструирования	1-2	4
		Умение: оценивать практическую значимость результатов поиска	ОП 04. Охрана труда	2	5
		Умение: оценивать практическую значимость результатов поиска	ОП 04. Охрана труда	2	6
		Умение: оценивать практическую значимость результатов поиска	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	7
		Умение: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	8
ОК 02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности	Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	СГ. 03 Безопасность жизнедеятельности	2	9
		Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	ОП 04. Охрана труда	2	10
		Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	ОП 04. Охрана труда	2	11
		Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	ОП 04. Охрана труда	2	12
		Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	ОП 04. Охрана труда	2	13
		Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1 - 3	14
		Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1 - 3	15
		Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1 - 3	16
ОК 04	Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде	Знание: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности	СГ. 03 Безопасность жизнедеятельности	2	17
		Знание: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности	СГ.03 Безопасность жизнедеятельности	2	18
		Умение: взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	ОП 04. Охрана труда	2	19
		Знание: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности	ОП 04. Охрана труда	2	20
		Знание: особенности социального и культурного контекста	ОП 04. Охрана труда	2	21
		Знание: особенности социального и культурного контекста	ОП 04. Охрана труда	2	22
		Умение: взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1 - 3	23
		Умение: взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1 - 3	24
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях	Умение: владеть основными способами предупреждения опасных и экстремальных ситуаций	СГ 03. Безопасность жизнедеятельности	2	25
		Умение: владеть основными способами предупреждения опасных и экстремальных ситуаций	СГ 03. Безопасность жизнедеятельности	2	26
		Знание: пути обеспечения ресурсосбережения	ОП 04. Охрана труда	2	27
		Умение: прогнозировать неблагоприятные экологические последствия предпринимаемых действий, давать оценку новым ситуациям, вносить коррективы в деятельность, оценивать соответствие результатов целям	ОП 04. Охрана труда	2	28
		Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	ОП 04. Охрана труда	2	29
		Умение: прогнозировать неблагоприятные экологические последствия предпринимаемых действий, давать оценку новым ситуациям, вносить коррективы в деятельность, оценивать соответствие результатов целям	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	30
		Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	31
		Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	32
ОК 09	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Умение: понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), а также тексты на базовые профессиональные темы	ОП 04. Охрана труда	2	33
		Знание: правила чтения текстов профессиональной направленности	ОП 04. Охрана труда	2	34
		Умение: писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы	ОП 04. Охрана труда	2	35
		Умение: понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), а также тексты на базовые профессиональные темы	ОП 04. Охрана труда	2	36
		Умение: кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые)	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	37
		Знание: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	38
		Умение: понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), а также тексты на базовые профессиональные темы	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	39
		Знание: лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	40
ПК 1.1	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном и влажно-тепловом оборудовании.	Умения: – устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых машин – ликвидировать обрывы нитей, смена шпуль – регулировать натяжение нитей и частоты строчки – регулировать температуру на различных видах оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов Знания: -устройство обслуживаемых машин -конструктивные особенности обслуживаемых машин -способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин -назначение и правила эксплуатации обслуживаемых машин -номера игл; правила закрепления нитей, смены шпуль, регулирования натяжения нитей и частоты строчки -температурные режимы, способы регулирования температуры; виды оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента	МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	41
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	42
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	43
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	44
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	45
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	46
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	47
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	48
ПК 1.2	Устранять выявленные мелкие недостатки при работе на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании.	Умения: -устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых автоматических линий -выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов Знания: -устройство автоматических линий -конструктивные особенности автоматических линий -способы устранения мелких неполадок в работе автоматических линий -назначение и правила эксплуатации	МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	49
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	50
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	51
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	52
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	53
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	54
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	55
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	56
ПК 1.3	Выполнять контроль соответствия эксплуатационно-технологических параметров швейного оборудования.	Умения: -выполнять последовательность действий при возникновении аварийных ситуаций в работе КИПиА, агрегатов, оборудования, машин, технологических установок и автоматических линий общего производства текстильных изделий и одежды -применять средства индивидуальной и коллективной защиты, средства пожаротушения и пользоваться аварийным инструментом в аварийных ситуациях Знания: -инструкции по локализации и ликвидации аварий агрегатов, оборудования, машин, технологических установок и автоматических линий общего производства текстильных изделий и одежды -план эвакуации и действия в чрезвычайных ситуациях при производстве текстильных изделий и одежды	МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	57
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	58
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	59
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	60
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	61
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	62
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	63
			МДК.01.01. Подготовка, обслуживание швейного оборудования	4	64
ПК 2.1	Контролировать соответствие производственному заданию размерных характеристик, качества материалов, полуфабрикатов и выполненных операций.	Умения: -определять типы телосложения; -снимать мерки; -производить необходимые расчёты	ОП 03. Основы конструирования	1-2	65
		Умения: -определять типы телосложения; -снимать мерки; -производить необходимые расчёты	ОП 03. Основы конструирования	1-2	66
		Знания: -размерные признаки для проектирования одежды; -методы измерения фигуры человека	ОП 03. Основы конструирования	1-2	67
		Знания: -размерные признаки для проектирования одежды; -методы измерения фигуры человека;	ОП 03. Основы конструирования	1-2	68
		Умения: – использовать методы визуального контроля качества сырья, материалов и полуфабрикатов, используемых при производстве одежды – визуально выявлять внешние дефекты и определять вид брака одежды – определять причины отклонения качества хода технологического процесса производства одежды от заданных параметров	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	69
		Знания: термины и понятия, используемые в производстве одежды основные виды дефектов и брака текстильных изделий и одежды, их классификация и способы выявления порядок оформления документации о выявленных браке и дефектах хода технологического процесса производства текстильных изделий и одежды	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	70
		Умения: – использовать методы визуального контроля качества сырья, материалов и полуфабрикатов, используемых при производстве одежды – визуально выявлять внешние дефекты и определять вид брака одежды – определять причины отклонения качества хода технологического процесса производства одежды от заданных параметров	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	71
		Знания: термины и понятия, используемые в производстве одежды основные виды дефектов и брака текстильных изделий и одежды, их классификация и способы выявления порядок оформления документации о выявленных браке и дефектах хода технологического процесса производства текстильных изделий и одежды	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	72
ПК 2.2.	Выполнять технологические процессы обработки деталей изделий средней сложности вручную, на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	Умения: -Выполнять на машинах или вручную операций средней сложности, операций по пошиву изделий из различных материалов.	ОП 02. Основы материаловедения швейного производства	1-2	73
		Знания: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; - методы и приемы влажно-тепловой обработки, отпаривания, правки деталей и изделий указанного ассортимента; -технологию изготовления швейных изделий	ОП 02. Основы материаловедения швейного производства	1-2	74
		Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	ОП 04. Охрана труда	2	75
		Умение: Выполнять требований ТБ и охраны труда	ОП 04. Охрана труда	2	76
		Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	ОП 04. Охрана труда	2	77
		Умения: -Выполнять на машинах или вручную операций средней сложности, операций по пошиву изделий из различных материалов.	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	78
		Знание: методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; - методы и приемы влажно-тепловой обработки, отпаривания, правки деталей и изделий указанного ассортимента; -технологию изготовления швейных изделий;	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	79
		Знание: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; – способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин - методы и приемы влажно-тепловой обработки	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	80
ПК 2.3.	Выполнять технологические процессы обработки сложных деталей швейных изделий на автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	СГ 03. Безопасность жизнедеятельности	2	81
		Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	СГ 03. Безопасность жизнедеятельности	2	82
		Знания: Требования к качеству деталей кроя для деталей из основных, подкладочных и прикладных материалов	ОП 02. Основы материаловедения швейного производства	1-2	83
		Знания: Требования к качеству деталей кроя для деталей из основных, подкладочных и прикладных материалов	ОП 02. Основы материаловедения швейного производства	1-2	84
		Умения: обработки деталей в соответствии с техническими условиями	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	85
		Знания: – температурные режимы, способы регулирования температуры; методы и приемы влажно-тепловой обработки, отпаривания, правки деталей и изделий указанного ассортимента технологию изготовления швейных изделий; виды оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	86
		Знания: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; виды и качество пошивочных материалов; способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	87
		Знания: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; виды и качество пошивочных материалов; способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин	МДК.02.01. Технологический процесс обработки деталей для производства изделий и одежды из текстильных материалов	1-3	88

1. Распределение заданий по типу и уровням сложности

Код компетенции	Индикатор сформированности компетенции	Номер задания	Тип задания	Уровень сложности задания*	Время
ОК 01	Знание: основы здорового образа жизни	1	Задание открытого типа с развернутым ответом	Б	1-3 мин.
	Знание: Особенности и свойства полотен, артикулы и размеры применяемых тканей	2	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 - 3 мин.
	Умение: Раскраивать на машинах или вручную тканей различных видов	3	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 - 5 мин.
	Знание: методы работы в профессиональной и смежных сферах	4	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Умение: оценивать практическую значимость результатов поиска	5	Задание открытого типа с развернутым ответом	Б	1 – 3 мин.
	Умение: оценивать практическую значимость результатов поиска	6	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Умение: оценивать практическую значимость результатов поиска	7	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке	8	Задание комбинированного типа с выбором верных ответов из предложенных	Б	1 – 3 мин.
ОК 02	Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	9	Задание открытого типа с развернутым ответом	Б	1 – 3 мин.
	Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	10	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	11	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	12	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: перечень информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	13	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	14	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	15	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности	16	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
ОК.04	Знание: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности	17	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности	18	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	19	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности	20	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: особенности социального и культурного контекста	21	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: особенности социального и культурного контекста	22	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	23	Задание комбинированного типа с выбором верных ответов из предложенных	Б	1 – 3 мин.
	Умение: взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	24	Задание комбинированного типа с выбором верных ответов из предложенных	Б	1 – 3 мин.
ОК 07	Умение: владеть основными способами предупреждения опасных и экстремальных ситуаций	25	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: владеть основными способами предупреждения опасных и экстремальных ситуаций	26	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Знание: пути обеспечения ресурсосбережения	27	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: прогнозировать неблагоприятные экологические последствия предпринимаемых действий, давать оценку новым ситуациям, вносить коррективы в деятельность, оценивать соответствие результатов целям	28	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	29	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: прогнозировать неблагоприятные экологические последствия предпринимаемых действий, давать оценку новым ситуациям, вносить коррективы в деятельность, оценивать соответствие результатов целям	30	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	31	Задание комбинированного типа с выбором верных ответов из предложенных	Б	1 – 3 мин.
	Умение: иметь представления о возможных источниках опасности в различных ситуациях (в быту, транспорте, общественных местах, в природной среде, в социуме, в цифровой среде)	32	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
ОК 09	Умение: понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), а также тексты на базовые профессиональные темы	33	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: правила чтения текстов профессиональной направленности	34	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Умение: писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы	35	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Умение: понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), а также тексты на базовые профессиональные темы	36	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Умение: кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые)	37	Задание открытого типа с развернутым ответом	П	3 – 5 мин.
	Знание: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы	38	Задание открытого типа с развернутым ответом	П	3 – 5 мин.
	Умение: понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), а также тексты на базовые профессиональные темы	39	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знание: лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности	40	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
ПК 1.1	Умения: – устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых машин – ликвидировать обрывы нитей, смена шпуль – регулировать натяжение нитей и частоты строчки – регулировать температуру на различных видах оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов Знания: -устройство обслуживаемых машин -конструктивные особенности обслуживаемых машин -способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин -назначение и правила эксплуатации обслуживаемых машин -номера игл; правила закрепления нитей, смены шпуль, регулирования натяжения нитей и частоты строчки -температурные режимы, способы регулирования температуры; виды оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента	41	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		42	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		43	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		44	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		45	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		46	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		47	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		48	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
ПК 1.2	Умения: -устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых автоматических линий -выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов Знания: -устройство автоматических линий -конструктивные особенности автоматических линий -способы устранения мелких неполадок в работе автоматических линий -назначение и правила эксплуатации	49	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		50	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		51	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		52	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		53	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		54	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
		55	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		56	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
ПК 1.3	Умения: -выполнять последовательность действий при возникновении аварийных ситуаций в работе КИПиА, агрегатов, оборудования, машин, технологических установок и автоматических линий общего производства текстильных изделий и одежды -применять средства индивидуальной и коллективной защиты, средства пожаротушения и пользоваться аварийным инструментом в аварийных ситуациях Знания: -инструкции по локализации и ликвидации аварий агрегатов, оборудования, машин, технологических установок и автоматических линий общего производства текстильных изделий и одежды -план эвакуации и действия в чрезвычайных ситуациях при производстве текстильных изделий и одежды	57	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		58	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		59	Задание комбинированного типа с выбором нескольких верных ответов из предложенных и обоснованием выбора	П	3 – 5 мин.
		60	Задание комбинированного типа с выбором нескольких верных ответов из предложенных и обоснованием выбора	П	3 – 5 мин.
		61	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		62	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
		63	Задание комбинированного типа с выбором ответа из предложенных и обоснованием выбора	П	3 – 5 мин.
		64	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
ПК 2.1	Умение: -определять типы телосложения; -снимать мерки; -производить необходимые расчёты	65	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Умение: -определять типы телосложения; -снимать мерки; -производить необходимые расчёты	66	Задание открытого типа с развернутым ответом	П	3 – 5 мин.
	Знания: -размерные признаки для проектирования одежды; -методы измерения фигуры человека	67	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Знания: -размерные признаки для проектирования одежды; -методы измерения фигуры человека	68	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Умение: – использовать методы визуального контроля качества сырья, материалов и полуфабрикатов, используемых при производстве одежды – визуально выявлять внешние дефекты и определять вид брака одежды – определять причины отклонения качества хода технологического процесса производства одежды от заданных параметров	69	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Знание: термины и понятия, используемые в производстве одежды основные виды дефектов и брака текстильных изделий и одежды, их классификация и способы выявления порядок оформления документации о выявленных браке и дефектах хода технологического процесса производства текстильных изделий и одежды	70	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Умение: – использовать методы визуального контроля качества сырья, материалов и полуфабрикатов, используемых при производстве одежды – визуально выявлять внешние дефекты и определять вид брака одежды – определять причины отклонения качества хода технологического процесса производства одежды от заданных параметров	71	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знание: термины и понятия, используемые в производстве одежды основные виды дефектов и брака текстильных изделий и одежды, их классификация и способы выявления порядок оформления документации о выявленных браке и дефектах хода технологического процесса производства текстильных изделий и одежды	72	Задание открытого типа с развернутым ответом	П	3 – 5 мин.
ПК 2.2	Умения: -Выполнять на машинах или вручную операций средней сложности, операций по пошиву изделий из различных материалов.	73	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 - 3 мин.
ПК 2.2	Знания: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; - методы и приемы влажно-тепловой обработки, отпаривания, правки деталей и изделий указанного ассортимента; -технологию изготовления швейных изделий	74	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	75	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: Выполнять требований ТБ и охраны труда	76	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	77	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Умение: -Выполнять на машинах или вручную операций средней сложности, операций по пошиву изделий из различных материалов.	78	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Знание: методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; - методы и приемы влажно-тепловой обработки, отпаривания, правки деталей и изделий указанного ассортимента; -технологию изготовления швейных изделий	79	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знание: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; – способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин - методы и приемы влажно-тепловой обработки	80	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
ПК 2.3	Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	81	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знание: Требования безопасности работ при выполнении технологических операций	82	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.
	Знания: Требования к качеству деталей кроя для деталей из основных, подкладочных и прикладных материалов	83	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знания: Требования к качеству деталей кроя для деталей из основных, подкладочных и прикладных материалов	84	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Умения: обработки деталей в соответствии с техническими условиями	85	Задание закрытого типа на установление соответствия	П	3 – 5 мин.
	Знания: – температурные режимы, способы регулирования температуры; методы и приемы влажно-тепловой обработки, отпаривания, правки деталей и изделий указанного ассортимента технологию изготовления швейных изделий; виды оборудования, применяемого для влажно-тепловой обработки швейных изделий указанного ассортимента	86	Задание открытого типа с развернутым ответом	П	3 – 5 мин.
	Знания: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; виды и качество пошивочных материалов; способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин	87	Задание закрытого типа на установление последовательности	П	3 – 5 мин.
	Знания: – методы и приемы выполнения операций средней сложности; ассортимент изделий; виды и качество пошивочных материалов; способы устранения мелких неполадок в работе обслуживаемых машин	88	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием ответа	Б	1 – 3 мин.

1. Система оценивания выполнения тестовых заданий

Номер задания	Указания по оцениванию	Результат оценивания (баллы, полученные за выполнение задания/характеристика)
1	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
2	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
3	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
4	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
5	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
6	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
7	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
8	Задание комбинированного типа с выбором нескольких ответов и обоснованием выбора считается верным, если все выбранные ответы верные	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
9	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
10	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
11	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
12	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
13	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
14	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
15	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
16	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
17	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
18	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
19	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
20	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
21	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
22	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
23	Задание комбинированного типа с выбором нескольких ответов и обоснованием выбора считается верным, если все выбранные ответы верные	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
24	Задание комбинированного типа с выбором нескольких ответов и обоснованием выбора считается верным, если все выбранные ответы верные	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
25	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
26	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
27	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
28	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
29	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
30	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
31	Задание комбинированного типа с выбором нескольких ответов и обоснованием выбора считается верным, если все выбранные ответы верные	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
32	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
33	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
34	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
35	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
36	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
37	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
38	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
39	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
40	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
41	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
42	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
43	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
44	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
45	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
46	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
47	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
48	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
49	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
50	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
51	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
52	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
53	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
54	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
55	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
56	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
57	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
58	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
59	Задание комбинированного типа с выбором нескольких ответов и обоснованием выбора считается верным, если все выбранные ответы верные	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
60	Задание комбинированного типа с выбором нескольких ответов и обоснованием выбора считается верным, если все выбранные ответы верные	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
61	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
62	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
63	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
64	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
65	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
66	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
67	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
68	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
69	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
70	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
71	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
72	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
73	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
74	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
75	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
76	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
77	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
78	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
79	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
80	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
81	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
82	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
83	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
84	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
85	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
86	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
87	Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если последовательность установлена верно	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов
88	Задание комбинированного типа с выбором одного ответа и обоснованием выбора считается верным, если ответ выбран верно, обоснование сохраняет смысловую нагрузку эталона	Полное совпадение с верным ответом -1 балл. Допущены ошибки или ответ отсутствует 0 баллов

Тестовые задания

1 вариант

Задание №1

Прочитайте текст и дайте развернутый ответ.

Опишите, что такое здоровый образ жизни?

Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Ширина текстильной продукции оказывает большое влияние на процесс пошива различных изделий.

Укажите ширину ткани для легких тканей (шифон, шёлк, органза):

90-130 см

2) 60-80 см

3) 190-195 см

4) 200-205 см

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание № 3

Прочитайте текст и постройте верную последовательность из предложенных слов, запишите буквы выбранных ответов

Ткань — это текстильное _____, изготовленное на ткацких _____ путем переплетения _____.

1) станках

2) столах

3) полотно

4) нитей

Ответ: _____

Задание № 4

Для выявления дефектов ткань ______на свет и после их__________ _______мелом.

1) нахождения

2) вырезают

3) просматривают

4) обводят

Ответ: _____

Задание 5

Прочитайте текст, дайте развернутый ответ

Что нужно делать при обнаружении неисправностей в швейной машине?

Ответ: ________________

Задание 6

Прочитайте текст и установите соответствие видами инструктажей и их содержанием.

Виды инструктажей		Содержание инструктажа
А	Повторный инструктаж	1	швея проходит при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузка, разгрузка, уборка территории и др.); ликвидация последствий аварий...
Б	Целевой инструктаж	2	проводят на рабочем месте в первый рабочий день. Сотрудника знакомят с оборудованием, процессом работы и правилами безопасности.
В	Внеплановый инструктаж	3	проводится, чтобы сотрудники обновили знания по охране труда. Он повторяет первичный по содержанию.
Г	Первичный инструктаж	4	проводят, чтобы сотрудник ознакомился с новой информацией по охране труда или повторил старую. Поменялись швейные машины, технологические процессы, сырье или материалы.
		5	инструктаж по охране труда, который проводиться с новыми сотрудниками, командированными и практикантами.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

В каком положении должна находится игла во время замены?
1) верхнее;
2) нижнее;

3)не имеет значения

4)в зависимости от вида машины.

Ответ: ____________

Обоснование:________________

Задание 8

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответов

Особенности швейной промышленности включают:

1) Эта отрасль требует усилий, навыков и знаний, а также постоянного развития.

2) Создание значительной добавленной стоимости.

3) Высокий уровень спроса.

4) Широкий ассортимент товара.

5) Позволяет осуществлять быструю смену ассортимента продукции, связанной с сезонными изменениями спроса и моды

Ответ_______

Задание 9

Прочитайте текст и дайте развернутый ответ.

Напишите, почему необходимо часто менять пароли от аккаунтов?

Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 10

Прочитайте текст и постройте верную последовательность из предложенных слов, запишите буквы выбранных ответов.

Основными мероприятиями по снижению запыленности воздуха производственных помещений является: механическая местная вытяжная_________, влажная _______, устройство системы аспирации с последующей ____________.

1) пылеочисткой

2) уборка

3) ножи

4) вентиляция

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие между понятиями и их определениями:

А.Техника безопасности	1. Фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях, приводит к травме или другому вреду здоровья.
Б. Опасный производственный фактор	2. Явление, характеризующееся совокупностью профессиональных заболеваний.
В.Производственная травма	3. Травма, полученная работающим на производстве.
	4. Система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих вредных производственных факторов

Запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами. Ответ:

А	Б	В

Задание № 12

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Какими огнетушителями нельзя пользоваться при тушении проводки электроустановок, находящихся под напряжением?

1) углекислотные огнетушители

2) химические пенные огнетушители

3) порошковые огнетушители

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание 13

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его. Какова продолжительность рабочего дня для несовершеннолетних в возрасте от 14 до 16 лет совмещающих учебу с работой: 1) 8 часов

2) 6 часов

3) 4 часа

4) 2,5 часа

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 14

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Какое число работников составляет при изготовлении легкой одежды на швейном предприятии в бригадах средней мощности:

1) 8-14 человек

2) 7-9 человек

3) 4-7 человек

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_____

Задание 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

В массовом производстве процессы специализированы главным образом на одежде одного вида.

Как называются процессы, в которых изготавливаются изделия нескольких моделей:

1) многомодельными

2) технологическими

3) нормированными

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

Задание 16

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование

Наиболее прогрессивным методом организации технологических процессов является:

1) поточный метод

2) численный метод

3) простойный метод

4) технологический метод

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа_____

Задание № 17

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.

Гуманитарная помощь предназначена для:

1) обеспечения выживания наибольшего количества людей, пострадавших от теракта;

2) восстановление стабильности валюты после экономического кризиса;

3) обеспечения продуктами питания населения, находящегося за чертой бедности;

4) укрепления позиций страны на мировой арене.

Ответ: ______________

Обоснование: __________________________________________________________________

Задание № 18

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.

Какого характера будет такая чрезвычайная ситуация как землетрясение.

1) Техногенного характера

2) Природного характера

3) Природно-техногенного характера

Ответ: ___________________________

Обоснование: __________________________________________________________________

Задание № 19

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Какова нормальная продолжительность рабочего времени в неделю:

1) 36 часов

2) 40 часов

3) 42 часа

4) 32 часа

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 20

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Что необходимо сделать в первую очередь при ушибе конечностей человека?

1)наложить давящую повязку, вызвать врача.

2)промыть рану перекисью водорода, остановить кровотечение, наложить стерильную повязку.

3)Проверить наличие у пострадавшего дыхания и пульса.

4)на поврежденное место наложить холод и туго забинтовать.

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 21

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Выберите факторы, которые воздействуют на швею при выполнении работ:

1) расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности пола (земли); 2) химические и токсические опасные и вредные производственные факторы, влияющие на кожные покровы и слизистые оболочки;

3) микроорганизмы;

4) физические перегрузки (статические и динамические);

5) нервно-психические перегрузки.

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание № 22

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Где работники швейного предприятия должны принимать пищу во время обеденного перерыва?

1) на рабочем месте

2) в гардеробной

3) в специально оборудованном помещении с холодильником и электоприборами

4) в комнате психологической разгрузки

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 23

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа

Рабочее место для ручных работ при изготовлении верхней и лёгкой одежды состоит из:

стол
вентилятор
стул
подставка для ног

Ответ: ___________________________

Задание № 24

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа

Что из перечисленного относится к затратам при организации швейного производства?

Материалы
Электроэнергия
Прибыль
Охрана

Ответ:__________________________________________

Задание 25

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

При работе электрическим утюгом по правилам техники безопасности запрещается:

1) оставлять включенный утюг без присмотра
2) приступать к работе в спецодежде
3) гладить утюгом
4) брать рукой утюг

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 26

Сопоставьте элементы первого столбца с элементами второго столбца:

А	Радиационная авария	1	На предприятии нефтяной, газовой, химической металлургии.
Б	Пожары и взрывы	2	На атомных электростанциях
В	Химические аварии	3	Прорыв плотин, дамб, шлюз и т.д.
Г	Гидродинамические аварии	4	Сопровождается выбросом химические опасные вещества в атмосферу.
		5	Землетрясение.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г

Задание 27

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Как подразделяют естественное освещение производственных помещений?

1)На общее и совмещенное

2)На настенное, потолочное и комбинированное

3)На боковое, верхнее и комбинированное

4)Внутреннее, настенное и настольное

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 28

Вредный производственный фактор — _______ производственной среды или трудового _______, воздействие которого может привести к профессиональному _______ работника.

1) ущерб

2) фактор

3) заболеванию

4) процесса

Ответ: ________

Задание 29

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его. Группы опасных и вредных производственных факторов делятся на: 1) физические, токсические, канцерогенные 2) физические, химические, биологические, психофизиологические; 3) психофизиологические, нервно-психические, эмоциональные, статические. Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание 30

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В современном обществе выделены основные функции одежды. Утилитарная (защитная) функция заключается в

1) предохранении тела человека от неблагоприятных климатических воздействий, атмосферных осадков

2) предохранения обуви человека

3) создание объема материала

4) создания законам зрительного восприятия

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа: ___________________________________________________

Задание 31

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

К тотальным признакам относятся крупные размерные признаки тела:

1) цвет лица

2) рост

3) обхват груди

4) масса тела

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 32

Прочитайте текст и установите соответствие между видом изделия и содержанию требований.

Виды изделия		Содержание требований
А	Мужские сорочки	1	устойчивостью к механическому воздействию и износу, несминаемыми, устойчивыми к истиранию,
Б	Детское белье	2	устойчивы к многократным стиркам, с хорошими гигиеническими свойствами и малой усадкой, с высокой прочность окраски
В	Женские платья	3	гигроскопичные, воздухопроницаемые, легкие, тонкие
Г	Спецодежда рабочая	4	паро- и воздухопроницаемые, на их поверхности не должны накапливаться заряды статического электричества
		5	с коротким ворсом, не продуваются на ветру, хорошо отводят влагу.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 33

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Как правильно передавать ножницы?

Острыми концами вперёд
В открытом виде
В закрытом виде, острыми концами вперёд
В закрытом виде кольцами вперёд

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 34

Прочитайте текст и постройте верную последовательность из предложенных словосочетаний, запишите буквы выбранных ответов.

Вводный инструктаж – это инструктаж по охране труда, который проводится со всеми вновь принимаемыми на работу лицами независимо от их образования, ___ ___, а также с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на ____ _____ или практику.

1) стажа работы

2) срока работы
3) даты рождения

4) производственное обучение

Ответ:

Задание 35

Федеральная инспекция труда – единая централизованная ______ государственных органов, осуществляющих надзор и _______ за соблюдением законодательства РФ о труде и об охране труда всеми _______ и физическими лицами.

1) инспекция

2) система

3) организациями

4) контроль

Ответ:

Задание 36

Источником образования производственной _______на швейном предприятии служит раскройное оборудование (дисковые и ленточные раскройные______), _________, пресса, оверлоки.

1) пыли

2) парогенераторы

3) ножи

4) ножницы

Ответ:

Задание № 37

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Качество продукции (швейных изделий) характеризуется совокупностью её свойств, обуславливающих способность продукции удовлетворять определенные потребности в соответствии с её назначением.

Каким нормативным документом определяется качество швейных изделий_____

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа_________

Задание № 38

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Составная часть технической документации, которая содержит информацию на швейное изделие, называется ________.

Решение________________

Ответ: _____

Задание № 39

Государственный энергетический надзор и его органы ведут надзор за_______, обеспечивающими безопасное обслуживание _______ и ____________установок.

1) электрических

2) мероприятиями

3) предпринимателями

4) теплоиспользующих

Ответ:

Задание № 40

Государственные стандарты (ГОСТы) — это нормативные _____, которые устанавливают требования к _____, безопасности и другим характеристикам _____, услуг или процессов в различных отраслях.

1) отраслевые

2) документы

3)продукции

4) качеству

Ответ:_____

Задание 41

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Перед началом работы, при ремонте и наладке на швейной машинеDDL-8700 необходимо:

1) ознакомится с безопасными правилами работы

2) ознакомится с правилами санитарии

3) ознакомится с трудовым распорядком

4) ознакомится с окончанием работ

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 42

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Рабочее место для выполнения ручных работ необходимо привести в порядок:

1) после работ

2) в процессе работы

3) перед началом работы

4)не имеет значения

Ответ: __________

Обоснование выбора ответа___________

Задание 43

Прочитайте текс и установите соответствие названию неполадок и их причинам.

Название неполадок		Причины неполадок
А	Обрыв верхней нити	1	Дефекты иглы (изогнутая, тупая).
Б	Поломка иглы	2	Плохое качество ниток, чрезмерное натяжение.
В	Низкое качество строчки «петляет сверху»	3	При неправильной установке иглы по высоте.
Г	Пропуски стежков	4	Не отрегулировано натяжение верхней нити
		5	Машина сверху покрыта пылью

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 44

Прочитайте текс и установите соответствие вида пуговиц и их характеристик.

Вид пуговиц		Характеристика
А	Пуговицы на ножке (или с петлёй)	1	Определяется диаметром пуговицы и измеряется в миллиметрах.
Б	По размеру.	2	Они могут пришиваться, привязываться или крепиться специальными инструментами.
В	По предназначению.	3	Имеют неправильную форму — в виде бабочки, рыбки, сердца и так далее.
Г	По методу крепления	4	Это пуговицы без отверстий в верхней части, но с ушком в нижней, при помощи которого они пришиваются к ткани.
		5	По этому критерию различают пальтовые пуговицы, юбочные, плательно-блузочные, брючные, сорочечные, бельевые.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 45

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В каких случаях выполняется регулировка рейки по высоте:

1)При смене толщины обрабатываемого материала

2)При смене вида ниток в машине

3)При изменении длины стежка

4)При обрыве игольной нити

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание 46

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Если для стачивания в швейной машине используется костюмная ткань, то каким образом устанавливается натяжение челночной нитки в шпульном колпачке:

1) шпульный колпачок при вытягивании исчезает

2) шпульный колпачок при вытягивании из него челночной нитки не отрывается от ладони

3)шпульный колпачок поднимается вместе с вытягиваемой ниткой

4) шпульный колпачок при вытягивании из него челночной нитки слегка подпрыгивает

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание 47

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Прессы по сравнению с другими видами оборудования для влажно-тепловой обработки обеспечивают наиболее высокую производительность труда, возможность достижения высокого уровня автоматизации режимов обработки.

Какие прессы применяют для окончательной обработки готового изделия:

паровые
универсальные
тяжелые
энергетические

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_____

Задание 48

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Оборудование для ВТО включает прессы, утюги, утюжильные столы.

Какую влажно-тепловую обработку выполняют утюжильные столы:

1)внутрипроцессную

2)легкую

3)верхнюю

4)энергетическую

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_____

Задание 49

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Во время замены иглы в швейной машине, иглу необходимо поднять в верхнее положение, при этом нельзя держать ногу на педали машины:
1) да
2) нет

3)не имеет значения

4)в зависимости от вида машины

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 50

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Во время пришивания пуговицы на пуговичной машине, при помещении пуговицы в пуговицедержатель необходимо:
1) не опускать защитный экран
2) не смотреть на пуговицу

3) опустить защитный экран

4) не имеет значения

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 51

Прочитайте текст и установите соответствие между группами машин и видами работ.

Группы машин		Виды работ
А	Стачивающие машины	1	Втачивание рукавов; обтачивание бортов; выстегивание ватных прокладок.
Б	Специализированные машины	2	Стачивание, обтачивание, стегальные, отделочные.
В	Специальные машины	3	Подшивание низа; обметывание или стачивание с одновременным обметыванием.
Г	Полуавтоматы	4	Выполнение петель и закрепок, пришивание фурнитуры, обтачивание манжет.
		5	Проутюживание края детали

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 52

Прочитайте текс и установите соответствие наименования приспособлений и изображения малой механизации.

наименования приспособлений		изображения малой механизации
А	Лапка-рубильник для подгибки ткани с закрытым краем шириной шва	1
Б	Лапка для пришивания тесьмы-молния	2
В	Лапка с ограничителем шва.	3
Г	Выполнение отделочных складок.	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 53

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Укажите основные преимущества полуавтомата изготовления прямой петли:

1)снижен уровень шума

2)самая низкая себестоимость

3)низкая производительность.

4)автоматическая смазка

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа: _____

Задание 54

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Швейная машина полуавтомат 827М класса пришивает пуговицы за ___проколов иглы.

1) 25-50

2) 25-45

3) 1-20

4) 25-55

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 55

Прочитайте текст и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами

Выполняемая задача		Основные способы
А	Определение длины и ширины каждого куска с точностью 1см, измеряют расстояние между дефектами, т.е. длину куска от его куска до условного разреза, между условными разрезами.	1	Контактный способ
Б	Проверка сорта материала, точного измерения длины и ширины кусков, отметки и определения координат текстильных пороков, путем просмотра материала с лицевой стороны в развернутом виде.	2	Промер тканей
В	Применяются счетчики, фиксирующие длину пробега ленты конвейера или кардоленты, установленной в вырезе смотрового экрана и приводимой в движение перемещаемым материалом.	3	Разбраковка материалов
Г	Измерительное устройство соприкасается с измеряемой поверхностью.	4	Бесконтактный способ
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 56

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Браковочно-промерочная машина NS-58 оснащена микропроцессором для обработки информации о материале, для подготовительного и раскройного производства.

Выполняемая задача		Основные способы
А	в котором содержится наименование фирмы изготовителя и дата изготовления, номер рулона, артикул, цвет, длина рулона т.д.	1	Сортировка по координате длины
Б	автоматически регистрируется ширина материалы и его пороки.	2	Паспорт рулона
В	определяется двукратным нажатием клавиш: в момент появления порока и в момент его исчезновения.	3	По окончании сортировки
Г	рулон взвешивается, результат выдается рабочему в цифровом виде.	4	Положение порока по длине
		5	Разбраковка материалов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 57

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов.

Выполняемая задача автоматизированного раскройного комплекса		Основные виды
А	Преимущества автоматизированного оборудования для раскроя	1	Ровный срез
Б	Нарезка под контролем программного обеспечения.	2	Снижение потерь материалов
В	Ленточные самозатачивающиеся ножи исключают проблему неровного среза. Результат – аккуратные края заготовок при любой толщине настила на любых материалах.	3	Упрощение работы оператора
Г	Автоматизированные комплексы SERKON нарезают материалы со скоростью до 100 м/мин., что позволяет быстро загрузить швейное производство при выполнении крупных заказов.	4	Точность кроя
		5	Скорость

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 58

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов машин.

Выполняемая задача		Основные виды машин
А	раскройная машина с манипулятором, ликвидирующая все недостатки передвижных раскройных машин с вертикальным ножом.	1	Электрические раскройные ножницы
Б	простейшее передвижное раскройное устройство, малогабаритная передвижная машина с дисковым ножом.	2	Сервокатер
В	для рассекания настилов из материалов со скользящей поверхностью.	3	Скорость машины для раскроя ткани
Г	показатель, который определяет с какой скоростью происходит процесс раскроя.	4	Раскройные машины с дисковым ножом
		5	Точность кроя

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 59

Прочитайте текст, выберите все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Раскройные комплексы GТ, оснащены процессорами c OC Windows и имеют

1) интеллектуальную систему выбора пути резания и управления зонным вакуумом

2)не обладают возможностью автоматического определения типа ткани при разрезании

3)не имеет организацию очереди раскладок, просмотр раскладок во избежание ошибок

4) стыковка раскройного оборудования

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:

Задание 60

Прочитайте текст, выберите все правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

При проверке мелких деталей кроя из основной ткани из пачки проверяют

1) верхнюю деталь;

2) нижнюю деталь;

3) деталь из середины пачки.

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:

Задание 61

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Выполняемая задача		Основные способы
А	перемещают по направлению вдоль настилочного стола, выполняя разматывание рулона.	1	Настилочные каретки, работающие в полуавтоматическом режиме
Б	выполняют с помощью специальных датчиков.	2	Настилочные каретки с ручным управлением
В	приводятся в движение с помощью пульта управления, позволяющего также обрезать полотно в начале и в конце настила, поворачивать держатель рулона, настилать материалы в «книжку» т.д.	3	Определение расположения текстильных пороков на материале
Г	при его настилании осуществляется с помощью комплекса средств автоматизации.	4	Выравнивание полотен
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 62

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Современное настилочное оборудование бывает различным по управлению и способу работы.

Выполняемая задача		Основные способы
А	на дисплее отображается раскладка лекал, по которой раскраивается настил, обнаружив текстильный порок, оператор отмечает его оптической меткой.	1	Настилочные каретки, работающие в автоматическом режиме
Б	для фиксации задних концов полотен используют концевую прижимную линейку, после каждого рабочего хода каретки концевая линейка зажимает отрезанный конец полотна.	2	Определение расположения текстильных полотен на материале
В	программа задается с помощью микротерминала: координаты начальной точки, с которой начинается настилание, длина настила, количество полотен, способ их укладывания, скорость настилания-100…120м/мин, высота настила-до 300мм.	3	Размотка материала и продвижение его по настилочному столу
Г	размоточное устройство с рулоном размещается стационарно у переднего настилочного стола, для настилания тяжелых материалов.	4	Скрепление и отрезание концов полотен
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 63

Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Для раскроя остатков используют настилание полотен

1) всгиб

2) лицевой стороной к лицевой стороне

3) готовый настил накрывают пленкой

4) настил прижимается к столу

5) по разным техническим условиям

Ответ:_____

Обоснование выбора ответа:_____

Задание 64

Прочитайте текст и установите последовательность.

Управление осуществляется с помощью микротерминала, на котором отображаются параметры раскроя. Для уплотнения настила используют вакуум-отсос.

1) готовый настил накрывают пленкой

2) включается вакуум-отсос создает разрежение под пленкой

3) пленка сматывается с рулона, закрепленного на столе

4) настил прижимается к столу

5) происходит раскрой материала

Запишите соответствующую последовательность цифр слева направо:

Задание 65

Прочитайте текст и установите соответствие между наименованием измерения и способами измерения

	Наименования измерения		Способы измерения
А	Высота проймы сзади	1	Это расстояние от точки пересечения линии талии и позвоночника до конечной плечевой точки.
Б	Высота плеча косая	2	Измеряют при свободно опушенной руке в самой полной верхней части, горизонтально, слегка освобождая сантиметр.
В	Ширина спины	3	Измеряют вертикально от основания шеи до макушки головы
Г	Обхват плеча	4	Измеряют горизонтально по лопаткам, между верхними углами подмышечных впадин.
		5	Измеряют по спинке вертикально от точки основания шеи до горизонтали, проведенной с помощью сантиметра на уровне верхних углов подмышечных впадин.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 66

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Определите суммарный расчет вытачек, если полуобхват бедер 50 см и прибавка по бедрам 1 см, полуобхват талии 42 см прибавка по талии 1 см.

Решение: ______

Ответ: _______________________________

Задание 67

Прочитайте текст и установите соответствие между обозначением измерения и характеристикой измерения.

Характеристика измерения		Обозначение измерения
А	Измеряют от конечной плечевой точки по наружной поверхности плеча и предплечья до уровня желаемой длины рукава.	1	о_зап
Б	Измеряют полный обхват талии, лента проходит горизонтально вокруг туловища на уровне талии, записывают в половинном размере.	2	Д_р
В	Измеряют снизу вверх от точки пересечения позвоночника с линией талии до седьмого шейного позвонка.	3	С_т
Г	Измеряют горизонтально вокруг руки на уровне лучезапястного сустава.	4	Д_тс
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 68

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Выполняемая задача		Основные способы
А	межцеховые транспортные средства	1	минимальное количество нерациональных остатков
Б	Чем отмечают дефекты на ткани	2	ровности укладывания полотен по одному краю настила
В	Контроль качества готового настила	3	контроль качества деталей кроя
Г	заключительные операции раскройного производства	4	тележки
		5	мелом

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 69

Прочитайте текст и установите соответствие между выполняемой задачей и терминами основных способов.

Выполняемая задача		Термины основных способов
А	Это соединение двух или нескольких слоев материала строчками.	1	Вметывание
Б	Элемент структуры, находящийся между двумя проколами материала иглой.	2	Настрачивание
В	Соединение двух деталей по овальному контуру стежками временного назначения.	3	Стежок
Г	Постоянное закрепление заутюженных срезов шва строчкой или соединение двух деталей, наложенных одна на другую, лицевыми сторонами вверх.	4	Шов
		5	Приметывание

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 70

Прочитайте текст и установите последовательность.

При выполнении стачного шва вразутюжку необходимо:

Уравнять срезы и соединить машинной строчкой на 0,5…1,5 см
Разутюженные припуска шва обметать
Проверить качество шва
Две детали складывают лицевыми сторонами внутрь
Припуск полученного шва разутюжить

Ответ:__________

Задание 71

Прочитайте текст и установите последовательность.

Для присоединения манжет с рукавами необходимо:

срезы рукавов вкладывают на 0,7 см между подогнутыми краями верхней и нижней манжеты
заготовить манжеты
проверить качество, приутюжить шов манжеты
настрочить по верхней манжете на 0,1 см от подогнутого края
заложить складки, направляя их в сторону разреза рукава

Ответ:______

Задание 72

Прочитайте задание и дайте ответ.

Какие ножницы называют портновскими?

Ответ: ___________________

Задание 73

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Существует несколько типов потоков, применяемых в швейном производстве.

Какие потоки самые простые, но малоэффективные по форме организации:

1) агрегатные

2) свободные

3) технологические

4) параллельные

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

Задание 74

Прочитайте текст и установите последовательность.

При выполнении стачного шва вразутюжку необходимо:

Уравнять срезы и соединить машинной строчкой на 0,5…1,5 см
Разутюженные припуска шва обметать
Проверить качество шва
Две детали складывают лицевыми сторонами внутрь
Припуск полученного шва разутюжить

Ответ:________

Задание 75

Прочитайте текст, выберите правильные ответы из предложенных

По технике безопасности при работе на швейной машине:

1) привести в порядок рабочую одежду и обувь

2) убрать волосы под косынку

3) прослушать новости

4) убедиться в исправности швейной машины

Ответ:

Задание 76

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Перед началом работы на швейных машинах необходимо:
1) обедать на рабочем месте
2) оставить на столе все не нужные инструменты и приспособления
3) работать без спецодежды и косынки

4) убедиться в исправности машины

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 77

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

При работе электрическим утюгом по правилам техники безопасности запрещается:

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 78

Прочитайте текст и установите соответствие между видами операций и содержанию их назначений.

Виды операции		Содержание назначений
А	Технологически неделимая операция	1	операции, выполняемые на окончательном этапе: ВТО, чистка изделия, обметывание петель, контроль качества. упаковка изделий.
Б	Заготовительные операции	2	в швейном производстве называется часть технологического процесса, которая осуществляется без перерыва на одном рабочем месте и состоит из последовательных действий рабочего, обрабатывающего одну деталь или изделие.
В	Сборочно-монтажные операции	3	операции, связанные с изготовлением отдельных деталей (клапанов, подбортов, воротника т.п.) и узлов (карманов на полочке, рукавов и т.п.).
Г	Отделочные операции	4	операции, связанные со сборкой узлов (соединение полочек и спинок по плечевым срезам, воротника с горловиной и т.п.).
		5	Операции, связанные с раскроем

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 79

Прочитайте текст и установите последовательность

В легком платье существует технологическая последовательность при выполнении притачной планки:

Проложить прокладку в планку
Заутюжить планку
Обметать шов притачивания планки
Притачать планку
Приутюжить планку с лицевой стороны

Ответ:______

Задание 80

Прочитайте текст и установите последовательность.

Отделочные операции состоят из:

1)чистка изделия

2)влажно-тепловая обработка

3)складывание, комплектовка и упаковка сорочек.

4)обметывание петель на манжетах, полочках, стойке воротника и др.

5)пришивание пуговиц

Ответ:_____

Задание 81

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Во время работы с электроутюгом нужно: 1) стоять на диэлектрический резиновом коврике; 2) брать утюг мокрыми руками; 3) определять температуру нагрева подошвы утюга прикосновением рук.

4) ставить утюг на стол

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 82

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При изготовлении изделий из шерстяных и полушерстяных материалов перед ВТО детали или узлы

увлажняют
высушивают
разутюживают.

Ответ:_____

Обоснование:__________

Задание 83

Прочитайте текст, установите последовательность и запишите ответ.

Швейная нитка — это высококачественная тонкая скрученная _____ с особыми _____, которые позволяют использовать её для ручного шитья и в швейной машине для стачивания _____ изделия.

1) свойствами

2) пряжа

3) ткань

4) деталей.

Ответ: ______

Задание 84

Прочитайте текс и установите соответствие

Все готовые изделия имеют маркировку с условными символами, обозначающими способы ухода за изделиями.

Изделия		Символы
А	Детские пеленки	1
Б	Женские шелковые брюки	2
В	Мужской костюм	3
Г	Платье вечернее из шифона	4
		5

Запишите ответ:

Задание 85

Прочитайте текст и установите соответствие

Деталь кроя		Технические условия на выполнение операции
А	Обтачка	1	деталь одна из клеевой или неклеевой ткани, нить основы проходит вдоль линии входа в карман.
Б	Подкладка кармана	2	одна деталь из основной ткани, равная длине обтачки.
В	Подзор	3	одна деталь из специальной карманной ткани, сатина, бязи или из подкладочной ткани
Г	Долевик	4	одна деталь, выкроенная из основной ткани
		5	деталь произвольной конфигурации

Запишите ответ:

А	Б	В	Г

Задание 86

Прочитайте текст и запишите развернутый ответ.
Рассчитайте расход ниток челночного шва, если коэффициент (К) равен 2,5, а длина шва 4,0 м.

Решение:

_____________________________________________________

Ответ:________

Задание 87

Прочитайте текст и установите последовательность.

Обработка прорезного кармана в простую рамку состоит из операций:

1) разметка входа в карман, прокладывание долевика

2) проверка деталей кроя

3) притачивание и стачивание подкладки

4) притачивание обтачек, проверка качества притачивания обтачек

5) разрезание входа в карман

Ответ:______

Задание 88

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Как называется точка на горловине, от которой начинают втачивать воротник, если изделие с лацканом:

1) точка конца лацкана

2) точка линии перегиба лацкана

3) точка уступа

4) середина спинки по горловине

Ответ: _____

Обоснование ответа: ______

2 вариант

Задание № 1

Прочитайте текст и запишите ответ.

В чем состоит сущность воинского долга?

Ответ:__________________________

Задание № 2

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Ширина текстильной продукции оказывает большое влияние на процесс пошива различных изделий.

Укажите ширину ткани для трикотажных полотен:

1)от 90 до105 см

2) от 110 до 180 см.

3) от 195 до 205 см

4)от 200 до 215 см

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание № 3

Прочитайте текст и постройте верную последовательность из предложенных слов, запишите буквы выбранных ответов

Ткацкое переплетение — это взаимное _________ нитей ______ и _______.

1) пряжи

2) основы

3) утка

4) переплетение

Ответ: _____

Задание № 4

На тканях с односторонним _______ рисунка нужно следить, чтобы на всех деталях изделия _______ был направлен в ______сторону.

1) рисунок

2) одну

3) материал

4) направлением

Ответ: ______

Задание 5

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ.

На какую температуру должен быть установлен терморегулятор утюга во время работы?

Ответ: _________________________

Задание 6

Прочитайте текст и установите соответствие виды инструктажа и кто проходит.

Виды инструктажей		Кто проходит
А	Вводный инструктаж	1	Новые сотрудники, некоторые практиканты. В первый рабочий день прямо на рабочем месте
Б	первичный инструктаж на рабочем месте	2	Новые сотрудники, командированные и практиканты. Один раз до начала работы
В	внеплановый инструктаж	3	Сотрудники, перечисленные в приказе предприятия.
Г	Целевой инструктаж	4	Сотрудники, которых касаются изменения в работе. А также те, кто не работал более 60 календарных дней
		5	Уволенные сотрудники.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Нужно ли регулировать прижим лапки в швейной машине?
1) не нужно;
2) нужно;

3)не имеет значения.

Ответ:

Обоснование: _____________________

Задание 8

Прочитайте текст, установите правильную последовательность операций, запишите аргументы и обоснование ответа

При производстве швейных товаров на предприятиях выполняются следующие операции:

1.Моделирование.

2. Пошив.

3. Раскрой.

4. Конструирование.

Ответ: ______

Задание № 9

Прочитайте текст и дайте развернутый ответ.

Ракетные войска стратегического назначения (РВСН) – это

Ответ: _________________________________________________________________________

Задание № 10

Принудительная (механическая) вентиляция обеспечивает стабильный _______ независимо от сезона и погодных условий, так как действует за счет приточных и ________ установок, ________, фильтров, воздуховодов.

1) воздухообмен

2) вытяжных

3) поступательных

4) вентиляторов

Ответ:

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие между понятиями и их определениями:

А. Производственная травма	1. Это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней.
Б. Здоровье	2. Явление, характеризующееся совокупностью профессиональных заболеваний.
В. Профессиональная заболеваемость	3. Фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях, приводит к травме или другому вреду здоровья.
	4. Травма, полученная работающим на производстве.

Запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами. Ответ:

А	Б	В

Задание № 12

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Первичные средства пожаротушения применяются:

1) Для борьбы с пожаром; 2) Для борьбы с загоранием; 3) Чтобы противостоять развившемуся пожару.

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание 13

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Разрешается ли привлечение к сверхурочным работам работников моложе 18 лет? 1) разрешается 2) разрешается с согласия работника и профсоюзного комитета 3) разрешается не более на половину установленного для данной категории (возрастной) работников продолжительности дневной смены 4) запрещается

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание 14

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Какое число работников составляет при изготовлении легкой одежды на швейном предприятии в бригадах большой мощности:

1) 8-14 человек

2) 15-30 человек

3) 4-7 человек

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

Задание 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

В процессах при изготовлении одежды применяют технологическую обработку.

Как называются потоки предметов труда при непрерывном последовательном выполнении операций технологического процесса:

1) обратным движением

2) прямым движением

3) последовательным движением

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

Задание 16

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

В зависимости от количества фасонов или видов изделий, одновременно изготовляемых в технологических потоках, их подразделяют на следующие виды:

1) узкоспециализированные потоки

2) численные потоки

3) специализированные потоки

4) технологические потоки

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа_______

Задание № 17

Прочитайте текст, выберите правильные ответы и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.

Что включает оценка устойчивости объекта экономики к воздействию поражающих факторов в различных чрезвычайных ситуациях?

1. размер капиталовложения

2. анализ и поражающие факторы вероятных ЧС в данном районе, определение мероприятий по повышению устойчивости работы объекта экономики.

3. количество персонала.

4. качество выпускаемой продукции.

Ответ: ___________________________

Обоснование: ______

Задание № 18

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.

Что такое личная гигиена? Укажите верный вариант ответа:

1. установленное время сна и бодрствования;

2. постоянная смена деятельности;

3. соблюдение сбалансированного питания;

4. это комплекс правил по уходу за телом, направленный на сохранение и укрепление здоровья.

Ответ: _____________

Обоснование: __________________________________________________________________

Задание № 19

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Какова продолжительность рабочего дня для несовершеннолетних в возрасте от 15 до 16 лет:

1) 5 часов

2) 6 часов

3) 7 часов

4) 8 часов

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 20

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Что необходимо сделать в первую очередь при попадании инородного тела в глаз человека?

1)промыть чистой водой с помощью ватного или марлевого тампона по направлению от виска к носу.

2)промыть рану перекисью водорода, наложить стерильную повязку.

3)Проверить наличие у пострадавшего дыхания и пульса.

4)Вызвать врача.

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 21

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Выберите факторы, которые воздействуют на швею при выполнении утюжительных работ:

1) повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело человека;

2) высокие температуры и риск ожогов кожи;

3) повышенный уровень электромагнитных излучений;

4) повышенный уровень ультразвука;

5) недостаточная освещенность рабочей зоны;

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание № 22

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Где работники швейного предприятия должны переодеваться в рабочую одежду перед началом работы?

1) на рабочем месте

2) в гардеробной

3) в специально оборудованном помещении

4) в комнате психологической разгрузки

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание № 23

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа

Рабочее место для выполнения машинных работ при изготовлении верхней и лёгкой одежды состоит из:

1) стол с индивидуальным электроприводом

2) кондиционер

3) винтовой стул

4) подставка для ног

Ответ: ___________________________

Задание № 24

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа

Что из перечисленного относится к доходам при организации швейного производства?

Доходы от реализации продукции
Электроэнергия
Прибыль
Сдача помещений в аренду

Ответ:__________________________________________

Задание 25

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Можно ли пользоваться отпаривателем без воды:

1) категорически запрещается

2) можно, но с осторожностью

3) не рекомендуется, но в экстренных случаях допустимо

4) неважно

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 26

Сопоставьте элементы первого столбца с элементами второго столбца:

А	Защитная функция кожа человека	1	осуществляется посредством работы потовых и сальных желез. Количество выделяемых через потовые и сальные железы веществ зависит от пота, возраста, характера питания и различных факторов окружающей среды
Б	Терморегулирующая функция кожа человека	2	это специфическая способность искусства воспитывать художественные вкусы, ориентировать человека в мире ценностей, активизировать творческий дух личности, желание и умение творить.
В	Выделительная функция кожа человека	3	кожи человека заключается в предохранении организма от различных внешних воздействий
		4	это способность кожи поддерживать оптимальную температуру тела, обеспечивая оптимальные условия для работы всех систем организма

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В

Задание 27

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Как подразделяют искусственное освещение производственных помещений?

1) На общее, местное и комбинированное

2) На настенное, потолочное и комбинированное

3) На боковое, верхнее и комбинированное

4) Внутреннее, настенное и настольное

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 28

Опасный производственный фактор — фактор _______ среды или трудового процесса, воздействие которого может привести к _______ или _______ работника.

1) травме

2) плотность

3) смерти

4) производственной

Ответ: ________

Задание 29

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Вредные производственные факторы – это …

1) факторы, которые способствуют поломке оборудования; 2) факторы, которые приводят к образованию бракованных изделий; 3) факторы, которые при длительном воздействии на работника могут вызвать профессиональное заболевание.

Ответ:

Обоснование выбора ответа ________________________

Задание 30

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В современном обществе выделены основные функции одежды. Информационная функция означает

информация о создании удобства

2) костюм несет определенную информацию о человеке – его социальном статусе

3)информация о жизнедеятельности организма

4)информация о зрительном восприятии

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 31

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Различают у взрослых людей типы фигур по осанке:

1)внешняя

2) нормальная

3) перегибистая

4)сутулая

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 32

Прочитайте текс и установите соответствие виды изделия и содержание требований.

Виды изделия		Содержание требований
А	Женские блузки	1	устойчивостью к механическому воздействию и износу, несминаемыми, устойчивыми к истиранию,
Б	Сарафаны для девочек	2	устойчивы к многократным стиркам, с хорошими гигиеническими свойствами и малой усадкой, с высокой прочность окраски
В	Спецодежда для швей	3	гигроскопичные, воздухопроницаемые, легкие, тонкие
Г	Спецодежда рабочая для электромонтеров	4	паро- и воздухопроницаемые, на их поверхности не должны накапливаться заряды статического электричества
		5	с коротким ворсом, не продуваются на ветру, хорошо отводят влагу.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 33

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Швее запрещается:

бросать на пол непригодные к использованию и сломанные иглы
производить заправку нитей и смену игл только при отключенной машине
производить чистку машины при отключенной сети
удалять нитки, кусочки ткани только при отключении машины от электросети

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 34

Внеплановый инструктаж – это инструктаж по охране труда, который проводят: при введении в действие ____ _____, правил по охране труда и инструкций по охране труда; изменении ____ ____, замене (или модернизации) оборудования, приспособлений и инструмента, сырья, материалов и других факторов.

1) стажа работы

2) новых стандартов
3) времени работы

4) технологического процесса

Ответ:

Задание 35

Государственный энергетический надзор и его органы ведут надзор за _______, обеспечивающими безопасное обслуживание _______ и ____________ установок.

1) электрических

2) мероприятиями

3) предпринимателями

4) теплоиспользующих

Ответ:

Задание 36

1) пылеочисткой

2) уборка

3) ножи

4) вентиляция

Ответ:

Задание № 37

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Форма проверки для обеспечения бездефектного изготовления изделий – это__________.

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа______

Задание № 38

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Как называется документ, устанавливающий основные требования к швейной продукции.

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа______

Задание № 39

Федеральная инспекция труда – единая централизованная ______ государственных органов, осуществляющих надзор и _______за соблюдением законодательства РФ о труде и об охране труда всеми _______ и физическими лицами.

1) инспекция

2) система

3) организациями

4) контроль

Ответ:

Задание № 40

Отраслевой стандарт (ОСТ) — это нормативный _____, разрабатываемый для_____, имеющей _____ значение.

1) документ

2) государственный

3) продукции

4) отраслевое

Ответ:______

Задание 41

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

После окончания работы на швейной машине DDL-8700 необходимо:

1) подобрать швейные нитки

2) удалять кистью очесы и другие загрязнения с челнока, рейки

3) проверить заправку нитей

4) разложить на столе рабочие инструменты

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 42

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Во время работы на швейной машине DDL-8700 запрещается:

1) продолжать строчку по прямой

2) следить за безопасными условиями труда

3) тянуть ткань при шитье и поднимать лапку

4) ожидать окончания работ

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 43

Прочитайте текс и установите соответствие названию неполадок и их причинам.

Название неполадок		Причины неполадок
А	Обрыв верхней нити	1	Нижняя нитка перетягивает верхнюю, и их переплетение происходит снизу.
Б	Поломка иглы	2	Неправильная заправка ниток
В	Низкое качество строчки «петляет снизу»	3	Неправильный подбор иглы по цифровому обозначению или номеру
Г	Пропуски стежков	4	При неаккуратном извлечении материалов из -под лапки после окончания стачивания
		5	Машина сверху покрыта пылью

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 44

Прочитайте текс и установите соответствие вида пуговиц и их характеристик.

Вид пуговиц		Характеристика
А	Плоские	1	Имеют неправильную форму — в виде бабочки, рыбки, сердца и так далее.
Б	Декоративные	2	Зависит от принципа соединения пуговицы с тканью.
В	По материалу изготовления	3	Изготавливаются в основном из пластика или металла с двумя или четырьмя отверстиями для пришивания к ткани.
Г	По методу крепления	4	Пуговицы могут быть сделаны из разных материалов, таких как пластик, дерево, металл, стекло и другие.
		5	Заклёпки (хольнитены).

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 45

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

В каких условиях меняется давление прижимной лапки:

1) При увеличении натяжения ниток

2) При смене вида ассортимента обрабатываемой ткани

3) При смазке стержня лапки

4)При поломке иглы

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание 46

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

При значительном увеличении толщины тканей давление прижимной лапки:

1)уменьшают

2)увеличивают

3)не изменяют

4)не меняют

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание 47

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Утюги применяются для внутри процессной влажно-тепловой обработки.

Какие утюги используются для чистошерстяного и полушерстяного драпов, сукна:

1) модные утюги

2) универсальные утюги

3) тяжелые утюги

4) домашние утюги

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:___

Задание 48

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Оборудование для ВТО включает утюжильные столы, прессы, утюги.

Какую влажно-тепловую обработку выполняют утюжильные столы:

1)верхнюю

2)легкую

3)окончательную

4)энергетическую

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:____

Задание 49

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Во время ручного подъема прижимной лапки швейной обметочной машине, необходимо:
1) не убирать ногу с педали
2) ногу убрать с педали машины

3)не имеет значения

4)нажать на педаль

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 50

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Во время работы на петельной машине произошла экстренная остановка, необходимо:
1) опустить экран
2) нажать на педаль

3) заменить иглу

4) нажать на рычаг

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 51

Прочитайте текс и установите соответствие между группами машин и видами работ.

Группы машин		Виды работ
А	Стачивающие машины	1	Для пришивания фурнитуры
Б	Специализированные машины	2	Для выполнения зигзагообразного стежка,
В	Специальные машины	3	Для обтачивания борта с одновременной обрезкой срезов
Г	Полуавтоматы	4	Для втачивания воротников в горловину
		5	Проутюживание края детали

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 52

Прочитайте текс и установите соответствие наименования приспособлений и изображения малой механизации.

наименования приспособлений		изображения малой механизации
А	Лапка-рубильник для подгибки ткани с закрытым краем шириной шва	1
Б	Лапка для пришивания тесьмы-молния	2
В	Лапка с ограничителем шва.	3
Г	Выполнение отделочных складок.	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 53

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа.

Во время заливки воды в парогенератор утюга необходимо:

1) увлажнить полуфабрикат

2) повысить температуру утюга

3) изменить движение утюга по ткани

4) отключить парогенератор от сети

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 54

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Существует несколько видов влажно-тепловой обработки в зависимости от воздействия на ткань.

Этот способ, в котором материал сжимается между горячими поверхностями (подушек), не имеющими смещения, называется ______.

Выпаривание
Прессование
Парение
Вываривание

Ответ: ______

Обоснование выбора ответа:

Задание 55

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Выполняемая задача		Основные способы
А	заключается в измерении фактической ширины и длины куска материала.	1	Качество поверхности материала
Б	контролируют при внешнем осмотре их поверхности с лицевой стороны во время равномерного движения материала по столу или экрану разбраковочной машины.	2	Количественная приемка материалов
В	измерительное устройство соприкасается с измеряемой поверхностью.	3	Бесконтактный способ
Г	применяются счетчики, фиксирующие длину пробега ленты конвейера или кардоленты, установленной в вырезе смотрового экрана и приводимой в движением перемещаемым материалом.	4	Контактный способ
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 56

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Выполняемая задача		Основные способы
А	контролируют при внешнем осмотре их поверхности с лицевой стороны во время равномерного движения материала по столу или экрану разбраковочной машины.	1	Количественная приемка материалов
Б	заключается в измерении фактической ширины и длины куска материала.	2	Качество поверхности материала
В	применяются счетчики, фиксирующие длину пробега ленты конвейера или кардоленты, установленной в вырезе смотрового экрана и приводимой в движением перемещаемым материалом.	3	Контактный способ
Г	Измерительное устройство соприкасается с измеряемой поверхностью.	4	Бесконтактный способ
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 57

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов.

Выполняемая задача		Основные виды
А	Раскрой синтетических легкоплавких материалов с регулировкой скорости, чтобы края не спекались, не оплавлялись при разрезании.	1	Скорость
Б	Результат – аккуратные края заготовок при любой толщине настила на любых материалах.	2	Ровный срез
В	со скоростью до 100 м/мин., что позволяет быстро загрузить швейное производство при выполнении крупных заказов на автоматизированных комплексах SERKON.	3	Точность кроя
Г	Преимущества автоматизированного оборудования для раскроя	4	Упрощение работы оператора
		5	Снижение потерь материалов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 58

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемых задач и основных видов.

Выполняемая задача		Основные виды
А	Автоматизированные комплексы SERKON нарезают материалы со скоростью до 100 м/мин., что позволяет быстро загрузить швейное производство при выполнении крупных заказов.	1	Ровный срез
Б	Нарезка под контролем программного обеспечения.	2	Снижение потерь материалов
В	Ленточные самозатачивающиеся ножи исключают проблему неровного среза. Результат – аккуратные края заготовок при любой толщине настила на любых материалах.	3	Упрощение работы оператора
Г	Преимущества автоматизированного оборудования для раскроя	4	Точность кроя
		5	Скорость

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 59

Прочитайте текст, выберите все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Преимущества раскройного оборудования GT:

1) не обладают возможностью автоматического определения типа ткани при разрезании

2) высочайшая точность кроя (точность позиционирования ножа (±0,075 мм)

3)не имеет организацию очереди раскладок, просмотр раскладок во избежание ошибок

4) интеллектуальную систему выбора пути резания и управления зонным вакуумом

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:

Задание 60

Прочитайте текст, выберите все правильный вариант ответа и запишите аргументы, обоснование ответа

Какую минимальную скорость резания можно устанавливать на панели управления автоматизированного оборудования?

1) 60 м/мин;

2) 30 м/мин;

3) 20 м/мин

Ответ:_____

Обоснование выбора ответа:

Задание 61

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Современное настилочное оборудование бывает различным по управлению и способу работы.

Выполняемая задача		Основные способы
А	настилочного оборудования может осуществляться ручным, механизированным и автоматизированными способами с помощью поворотного устройства, которое монтируется в торце настилочного стола и управляется с помощью кнопочного пульта.	1	Настилочные каретки, работающие в автоматическом режиме
Б	при ручном и механизированном настилании выполняют с помощью устройств для фиксации и отрезания концов полотен.	2	Загрузка рулонов в приемное устройство
В	оснащены микропроцессорным управлением для программирования и контроля процесса настилания.	3	Размотка материала и продвижение его по настилочному столу
Г	размоточное устройство с рулоном загружается в настилочную машину и перемещается вместе с ней.	4	Скрепление и отрезание концов полотен
		5	Проводимый способ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 62

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Выполняемая задача		Основные способы
А	настилочного оборудования может осуществляться ручным, механизированным и автоматизированными способами с помощью поворотного устройства, которое монтируется в торце настилочного стола и управляется с помощью кнопочного пульта.	1	Настилочные каретки, работающие в полуавтоматическом режиме
Б	при ручном и механизированном настилании выполняют с помощью устройств для фиксации и отрезания концов полотен.	2	Загрузка рулонов в приемное устройство
В	для настилания любых материалов различными способами, диаметр рулона – 500…800мм, масса рулона-до 150кг, ширина материала – до 3040мм, высота настила -до – 250 мм, точность выравнивая кромки с помощью фотоэлектронного устройства.	3	Определение расположения текстильных пороков на материале
Г	при его настилании осуществляется с помощью комплекса средств автоматизации.	4	Скрепление и отрезание концов полотен
		5	Оснащение полотен

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 63

Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Какой вид настила применяется чаще

1) всгиб

2) раскрой материала

3) лицевой стороной к лицевой стороне

4) настил прижимается к столу

5) готовый настил накрывают пленкой

Ответ:_____

Обоснование выбора ответа:_____

Задание 64

Прочитайте текст и установите последовательность.

1) происходит раскрой материала

2) включается вакуум-отсос создает разрежение под пленкой

3) пленка сматывается с рулона, закрепленного на столе

4) настил прижимается к столу

5) готовый настил накрывают пленкой

Запишите соответствующую последовательность цифр слева направо:

Задание 65

Прочитайте текст и установите соответствие между наименованием измерения и способами измерения

	Наименования измерения		Способы измерения
А	Длина шагового шва	1	Их измеряют в самых широких частях ноги
Б	Обхват бедра и голени	2	Ее измеряют по внутренней стороне ноги от паха до пола
В	Длина рукава	3	Сантиметровая лента от шейной точки через точку основания шеи до выступающей точки грудной железы.
Г	Высота груди	4	Измеряют от шейной точки (седьмого шейного позвонка), подводя сантиметр к талии, и до желаемой длины.
		5	Измеряют при свободно опущенной руке от конечной плечевой точки до желаемой длины

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 66

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Определите суммарный расчет вытачек, если полуобхват бедер 48 см и прибавка по бедрам 1 см, полуобхват талии 38 см прибавка по талии 1 см.

Решение: ______

Ответ:

Задание 67

Прочитайте текст и установите соответствие между обозначением измерения и характеристикой измерения.

Характеристика измерения		Обозначение измерения
А	Измеряется горизонтально вокруг бедер, сзади по наиболее выступающим точкам ягодиц, спереди по пластине, учитывающей выступ живота	1	_Шсп
Б	Измеряют полный обхват талии, лента проходит горизонтально вокруг туловища на уровне талии, записывают в половинном размере.	2	О_б
В	Измеряют снизу вверх от точки пересечения позвоночника с линией талии до седьмого шейного позвонка.	3	С_т
Г	Измеряют горизонтально по лопатками между задними углами подмышечных впадин.	4	Д_тс
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 68

Прочитайте текс и установите соответствие между выполняемой задачей и основными способами.

Выполняемая задача		Основные способы
А	подготовка материала к раскрою	1	минимальное количество нерациональных остатков
Б	Оптимальный расчет кусков предусматривает	2	ровности укладывания полотен по одному краю настила
В	Контроль качества готового настила	3	контроль качества и количества материалов
Г	Разметка на деталях кроя мест расположения вытачек, карманов, складок выполняется с помощью	4	настилочный стол
		5	вспомогательных лекал

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 69

Прочитайте текст и установите соответствие выполняемую задачу и используемые для решения данной задачи основные способы.

Выполняемая задача		Основные способы
А	Закрепление обтачанного и вывернутого края детали стежками временного назначения с образованием канта, рамки, враскол.	1	Строчка
Б	Постоянное соединение двух деталей, примерно одинаковых по величине, сложенных лицевыми сторонами внутрь, машинной строчкой.	2	Ширина шва
В	Последовательный ряд стежков.	3	Стачивание
Г	Расстояние от среза детали изделия до строчки, равная припуску на шов.	4	Выметывание
		5	Припуск на шов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 70

Прочитайте текст и установите последовательность.

При выполнении двойного шва необходимо:

1) Проложить вторую строчку на 0,5-0,7 см от края

2) Детали складывают изнаночными сторонами внутрь

3) Шов заутюжить, проверить качество.

4) Детали стачать на расстоянии 0,3-0,4 см от срезов

5) Детали вывернуть на лицевую сторону, выправить шов

Ответ:_____

Задание 71

Прочитайте текст и установите последовательность.

При соединении манжет с рукавами необходимо:

1) шов притачивания манжеты направить внутрь манжеты

2) проверить качество, приутюжить шов манжеты

3) верхней частью манжеты, перекрывая строчку притачивания на 0,2 см, настрочить по верхней манжете на 0,1 см

4) притачать на 0,7 см манжету к рукаву, закладывая складки, направляя их в сторону разреза рукава

5) манжету укладывать на изнаночную сторону рукава, уравнивая срезы

Ответ:_____

Задание 72

Прочитайте задание и дайте ответ.

За что отвечает часть иглы «колба»?

Ответ: ___________________

Задание 73

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Есть потоки универсальные, без потери времени на смену моделей.

На каких потоках полуфабрикаты размещают на рабочих местах, собранных в специализированных группах:

1) свободные

2) групповые

3) усложненные

4) параллельные

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

Задание 74

Прочитайте текст и установите последовательность.

При выполнении двойного шва необходимо:

1) Проложить вторую строчку на 0,5-0,7 см от края

2) Детали складывают изнаночными сторонами внутрь

3) Шов заутюжить, проверить качество.

4) Детали стачать на расстоянии 0,3-0,4 см от срезов

5) Детали вывернуть на лицевую сторону, выправить шов

Ответ:______

Задание 75

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

По технике безопасности после окончания работы

1) отключить швейную машину от электросети

2) включить машину для работы

3) убрать машину, инструменты и приспособления в отведённое место

4) привести в порядок рабочее место

Ответ:

Задание 76

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его

При работе с ручными и машинными иглами по правилам техники безопасности запрещено:

1) запрещается вкалывать в игольницу

2) брать в рот

3) располагать на магнитной игольнице

4) располагать в ящичке для инструментов

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание № 77

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

Можно ли пользоваться отпаривателем без воды:

1) категорически запрещается

2) можно, но с осторожностью

3) не рекомендуется, но в экстренных случаях допустимо

4) неважно

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 78

Прочитайте текст и установите соответствие между сокращенными обозначениями работ и видами работ.

Сокращенные обозначения работ		Вид работы
А	У	1	Работа, выполняемая с помощью швейной машины полуавтоматического или автоматического действия.
Б	М	2	Работа, выполняемая утюгом.
В	П	3	Работа, выполняемая с применением стачивающей швейной машины.
Г	А	4	Работа, выполняемая на прессе
		5	Операции, связанные с раскроем

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 79

Прочитайте текст и установите последовательность.

В легком платье существует технологическая последовательность при выполнении втачной планки:

1) притачать планки. совмещая линии на планке и линии разметки

2) приметать долевик

3) Разметить застежку четырьмя линиями

4) Разрезать вход в застежку посередине, не доходя до нижней линии, далее под углом 45*

5) Закрепить угол в конце застежки по его основанию тройной машинной строчкой

Ответ:______

Задание 80

Прочитайте текст и установите последовательность.

При соединении воротника на цельнокроенной стойке с горловиной выполняются следующие операции:

1)Верхним воротником перекрыть строчку втачивания на 0,2 см и настрочить на 0.1 см от края

2)Проложить строчку по линии перегиба воротника и стойки

3)Проверить правильность втачивания воротника, совмещая плечевые швы, концы и уступы воротника

4)Наметить на нижнем воротнике место расположения плечевых швов и середину

5)Наложить нижний воротник на лицевую сторону горловины, уравнять, втачать на 0,7-0,8 см

Ответ:______

Задание 81

Прочитайте текст, выберите правильный ответ и обоснуйте его.

В случае визуального осмотра и обнаружения излома или оголения жил провода в местах выхода из утюга или штепсельной вилки работнику необходимо: А) сообщить начальнику цеха; Б) вызвать электромонтера для устранения неполадки; В) самостоятельно устранить неполадку.

Г) продолжить работать

Ответ:

Обоснование выбора ответа:

Задание 82

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Изделия из натуральной и искусственной кожи, замши, велюра, искусственного меха

1) обрабатывают без увлажнения

2) сильно увлажняют

3) пропаривают.

Ответ:_____

Обоснование:__________

Задание 83

Прочитайте текст, установите последовательность и запишите ответ.

Ткань — это текстильное_____, изготовленное на ткацких _____ путем переплетения _____.

1) полотно

2) нитей

3) станках

4) клубков.

Ответ:

Задание 84

Прочитайте текс и установите соответствие изделия условные символы для маркировки.

Все готовые изделия имеют маркировку с условными символами, обозначающими способы ухода за изделиями.

Изделия		Символы
А	Постельное белье из х/б	1
Б	Мужские брюки	2
В	Меховой жилет	3
Г	Женская блузка из шифона	4
		5

Запишите ответ:

А	Б	В	Г

Задание 85

Прочитайте текст и установите соответствие

Деталь кроя		Технические условия на выполнение операции
А	Листочка	1	деталь одна из клеевой ткани, нить основы проходит вдоль линии входа в карман.
Б	Подкладка кармана	2	Одна деталь в готовом виде из основной или отделочной ткани
В	Подзор	3	одна деталь из двух частей сатина, бязи или из подкладочной ткани
Г	Долевик	4	одна деталь из основной ткани, нить основы проходит как на полочке.
		5	одна деталь, выкроенная из основной ткани

Запишите ответ:

А	Б	В	Г

Задание 86

Прочитайте текст и запишите развернутый ответ.
Рассчитайте расход ниток челночного шва, если коэффициент (К) равен 2,5, а длина шва 3,0 м.

Решение:

_____________________________________________________

Ответ:_______

Задание 87

Прочитайте текст и установите последовательность.

Обработка прорезного кармана с листочкой с втачными концами состоит из операций:

1)Разметка входа в карман, прокладывание долевика

2)Проверка деталей кроя (листочка, подзор, долевик, подкладка кармана)

3)Закрепление концов кармана, приутюживание

4)притачивание деталей кармана к полочке, подкладки кармана к срезу подзора

5)разрезание полочки по линии, вывернуть и выметать швы притачивания листочки и подзора

Ответ:______

Задание 88

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Как называется срез воротника, отстающий от шеи?

1) срез отлета

2)точка линии перегиба лацкана

3) срез концов

4)середина спинки по горловине

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа______

Ключи

№ задания	1 вариант	2 вариант	Критерии
1	образ жизни, который направлен на сохранение и укрепление здоровья человека	защита государственного суверенитета и территории РФ	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
2	1 удобство и рациональность раскроя	2 удобство и рациональность раскроя	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
3	314	423	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
4	314	412	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
5	остановить машину и вызвать механика	на минимальной температуре	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
6	3142	2143	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
7	1 чтобы правильно установить её в игловодитель	1 чтобы обеспечить равномерное продвижение ткани	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
8	1345	1432	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
9	Для предотвращения доступа посторонних к личной информации	род войск, предназначенный для реализации мер ядерного сдерживания и поражения стратегических объектов противника	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
10	421	124	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
11	413	412	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
12	2 согласно правилам техники безопасности	2 согласно правилам техники безопасности	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
13	4 согласно ТК РФ	4 согласно ТК РФ	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
14	1 Для повышенных производительности труда.	2 Согласно рекомендации по мощности бригад.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
15	1 Для расширения ассортимента одежды	3 Для синхронизации операции	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
16	1 Увеличению выпуска продукции, и сокращению потерь рабочего времени.	1 Изготовляются изделия одного вида или фасона.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
17	1 безвозмездная помощь и средства для жизни, бесплатно распространяемые среди населения	12 чтобы выявить слабые места во всех системах и звеньях	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
18	2 внезапные смещения и разрывы в земной коре	4 Обеспечивает работоспособность и защиту от инфекционных заболеваний.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
19	2 согласно трудового кодекса	1 согласно трудового кодекса	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
20	4 согласно инструкции по оказанию первой медицинской помощи	1 согласно инструкции по оказанию первой медицинской помощи	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
21	4 согласно санитарным нормам	2 согласно санитарным нормам	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
22	3 согласно санитарным нормам	2 согласно санитарным нормам	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
23	134	13	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
24	124	134	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
25	1 чтобы избежать пожара	1 для его работы необходима жидкость в резервуаре	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
26	2143	314	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
27	3 согласно санитарным нормам	1 согласно санитарным нормам	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
28	243	413	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
29	2 Согласно классификации ГОСТа	3 из-за превышения гигиенических нормативов	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
30	1 поддержание температуры тела	2 статус, профессия, вкус, достаток	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
31	234 отображают внешнюю форму тела	234 осанка связана с формой скелета	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
32	2341	2341	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
33	4 Во избежание травм	1 Во избежание травм	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
34	14	24	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
35	243	214	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
36	132	421	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
37	государственным отраслевым стандартом Для подтверждения соответствия продукции легкой промышленности качеству.	сплошной контроль Для исключения брака готового изделия.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
38	техническое описание Выпускаемая модель будет одинаковой при изготовлении на разных фабриках.	технические условия Гарантирует качество и безопасность одежды.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
39	214	243	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
40	243	134	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
41	1 Для сохранения здоровья	2 Техническое обслуживание машины	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
42	3 Для правильной организации работы	3 Нарушать технику безопасности	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
43	2341	2413	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
44	4152	3142	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
45	1 Для регулировки шва	2 Для регулировки стежка	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
46	3 Для предохранения обрыва нити	1 Для правильного переплетения нитей.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
47	1 Для закрепления полученной формы.	3 Для повышенных усилий при обработке.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
48	1 Для придания деталям объёмно-пространственной формы.	3 Для получения нужной формы.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
49	1 Для предотвращения прокола пальцев	2 Для целостности изделия	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
50	3 Во избежание травм глаза	4 Для продолжения работы машины	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
51	2134	4321	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
52	4312	3142	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
53	1 снижен уровень шума.	4 отключить парогенератор от сети	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
54	3 Согласно технической характеристики	2 Происходит пропаривание	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
55	2314	4312	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
56	2143	2143	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
57	4123	2513	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
58	2143	3124	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
59	1 для автоматизации процесса раскроя	2 Сокращаются отходы	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
60	1 она наиболее подвержена повреждению	3 Для деликатных тканей	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
61	2413	2413	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
62	2413	2413	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
63	1 В связи с его неэкономичностью	3 Это более экономично	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
64	13245	53241	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
65	5142	2453	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
66	(50+1) - (42+1) = 51-43=8см	(48+1) - (38+1) = 49-39=10см	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
67	2341	2341	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
68	4523	3125	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
69	4312	4312	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
70	41523	24513	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
71	21543	54132	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
72	ножницы для раскроя тканей	за крепление в иглодержателе швейной машины	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
73	1 Потоки малой мощности.	2 Для одновременной обработки.	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
74	41523	24513	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
75	124	134	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
76	4 согласно правилам техники безопасности	2 согласно правилам техники безопасности	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
77	1 согласно правилам техники безопасности	1 согласно правилам техники безопасности	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
78	2341	2341	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
79	12435	32145	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
80	45123	45123	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
81	1 согласно правилам техники безопасности	2 согласно правилам техники безопасности	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
82	1 плохо поддаются ВТО	1 При ВТО теряют форму	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
83	214	132	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
84	2143	2143	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
85	4321	2341	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
86	L= IК=42,5=10,0 м	L= IК=32,5=7.5 м	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
87	21453	21453	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
88	3 Контрольная надсечка, которая совмещается с концами воротника	1 Срез, который не втачивается в горловину	1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи