Министерство образования Ростовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Азовский многопрофильный техникум» (ГБПОУ РО «АМТ»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для проведения процедуры оценки уровня освоения обучающимися ФГОС СПО по ОП.02 Основы материаловедения швейного производства

профессия 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства (по видам)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Азов

РАССМОТРЕНО

На заседании Методической комиссии

Металлообработки и строительства

Протокол № от                                  Председатель МК

                         О. В. Курбет

 

СОГЛАСОВАНО на заседании Методического Совета

Протокол №___от_______

Председатель МС

__________А. А. Бельская

 

 

Фонд оценочных средств для проведения процедуры оценки уровня освоения обучающимися федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства (по видам) и рабочей программы ОП.02 Основы материаловедения швейного производства.

 

 

 

Организация         -                               разработчик:	государственное	бюджетное	профессиональное
образовательное                                           учреждение	Ростовской	области	«Азовский

     многопрофильный техникум»

 

Разработчик:         Татаринова Т.В. -       преподаватель государственного                                бюджетного профессионального    образовательного                                учреждения  Ростовской  области

«Азовский многопрофильный техникум»

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Спецификация фонда оценочных средств по ОПОП:
   1. Назначение фонда оценочных средств.
   2. Общее количество тестовых заданий.
   3. Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам.
   4. Типы, уровень сложности и время выполнения тестовых заданий.
   5. Система оценивания выполнения тестовых заданий.
   6. Описание дополнительных материалов и оборудования, необходимых для выполнения тестовых заданий (при необходимости).
   7. Продолжительность выполнения
   8. Сценарий выполнения тестовых заданий
2. Тестовые задания
3. Ключи к оцениванию тестовых заданий

1. Спецификация фонда оценочных средств

 

1. 1. Назначение фонда оценочных средств

Фонд оценочных средств (далее–ФОС) подготовлены с целью оценки результатов освоения программы подготовки ППКРС

                -29.01.34 Оператор оборудования швейного производства (по видам)

-ОП.02 Основы материаловедения швейного производства

 

1. 2. Общее количество тестовых заданий

Количество заданий в комплекте оценочных материалов

Код компетенции	Наименование компетенции	Количество заданий
Профессиональные компетенции
ОК.01	Выбирать   способы   решения   задач   профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	16
ОК.02	Использовать   современные   средства   поиска, анализа   и интерпретации   информации, и   информационные   технологии   для выполнения задач профессиональной деятельности	16
ПК.2.2	Выполнять технологические процессы обработки деталей изделий средней сложности вручную, на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	16
ПК.2.3	Выполнять технологические процессы обработки сложных деталей швейных изделий на автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	16

 

1. 3. Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам

2.1.Общие и профессиональные компетенции

 

Код компе тенции	Наименование компетенции	Наименование индикаторов сформированности компетенции	Наименование дисциплины /модуля /практики	семестр	Номер задания
ОК.01	Выбирать   способы   решения   задач   профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном        и/или        социальном контексте	ОП.02 Основы материаловедения швейного производства	1,2	1,11,13, 14

		Знания: актуальный        профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить
ОК.02	Использовать   современные   средства   поиска, анализа   и интерпретации   информации, и   информационные   технологии   для выполнения задач профессиональной деятельности	Умения: определять        необходимые        источники информации	ОП.02 Основы материаловедения швейного производства	1,2	5,7,15,16
		Знания: приемы структурирования информации
ПК.2.2	Выполнять технологические процессы обработки деталей изделий средней сложности вручную, на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	Умения: Контролировать соответствия цвета деталей, изделий,      прикладных материалов, ниток	ОП.02 Основы материаловедения швейного производства	1,2	2,4,6,9
		Знания: Ассортимент, артикулы и виды контролируемого сырья, полуфабрикатов и изделий, действующие государственные стандарты и технические условия.

ПК.2.3	Выполнять технологические процессы обработки сложных деталей швейных изделий на автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, оборудовании для влажно-тепловой обработки	Умения: Осуществлять постоянную проверку кроя, поступающего на конвейер, и качества выполнения операций на рабочих местах;	ОП.02 Основы материаловедения швейного производства	1,2	3,8,10,12
		Знания: Требования к качеству деталей  кроя для деталей из основных, подкладочных и прикладных материалов

 

 

 

 

1.4. Распределение заданий по типу и уровням сложности

Вариант1-4.

Код компетенции	Индикатор сформированности компетенции	Номер задания	Тип задания	Уровень сложности задания*	Время выполнения
		1,13	Задание	Б	1-3 мин
ОК.01			комбинированного
			типа с выбором
			одного верного
			ответа из
			предложенных
			с обоснованием
			выбора ответа
			считается верным,
			если правильно
			указана
			цифра и приведены
			корректные
			аргументы,
			используемые при
			выборе ответа
		11,14	Задание закрытого	Б	1 – 3 мин
			типа на
			установление
			соответствия
			считается верным,
			если правильно
			установлены все
			соответствия
			(позиции из одного
			столбца верно
			сопоставлены с
			позициями другого)
		15	Задание	Б	1-3мин
ОК.02			комбинированного
			типа с выбором
			одного верного
			ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа

		7,16	Задание закрытого	Б	1 – 3 мин
			типа на
			установление
			соответствия
			считается верным,
			если правильно
			установлены все
			соответствия
			(позиции из одного
			столбца верно
			сопоставлены с
			позициями другого)
		5	Задание открытого	П	3-5  мин
			типа с развернутым
			ответом
ПК.2.2		9	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Б	1-3  мин
		6	Задание открытого		3-5  мин
			типа с развернутым
			ответом

		2,4	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Б	1-3  мин
ПК.2.3		3,10	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Б	1-3мин
		12	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позицииизодного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Б	3-5 мин
		8	Задание открытого типа с развернутым ответом	Б	1-3 мин

 

 

1.5. Система оценивания выполнения тестовых заданий

Номер задания	Указания по оцениванию	Результат оценивания (баллы, полученные за выполнение задания / характеристика
1	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
2	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого)	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
3	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов

4	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
5	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте	Полное совпадение с верным ответом оценивается3балла; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
6	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте	Полное совпадение с верным ответом оценивается3балла; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
7	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
8	Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
9	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается3балла; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
10	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
11	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
12	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
13	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
14	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого	Полное совпадение с верным ответом  оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
15	Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов
16	Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого	Полное совпадение с верным ответом оценивается1баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов

 

Оценка       «5»      (отлично)       соответствует результатам,            содержащим                    от 13   до 15правильных ответов из 16 вопросов теста.

Оценка«4»(хорошо)—от11до13 правильных ответов.

Оценка«3»(удовлетворительно)—от 7 до11 правильных ответов.

 Оценка«2»(неудовлетворительно)—от  0до 6 правильных ответов.

1.6. Описание дополнительных материалов и оборудования, необходимых для выполнения тестовых заданий

Дополнительные материалы и оборудование не требуются.

1.7. Продолжительность выполнения

Общее время, отведенное на выполнение заданий - 45минут.

1.8. Инструкция по организации и проведению тестирования

Действия преподавателя вовремя проведения тестирования:

1. Приветствует обучающихся;
2. объясняет обучающимся цель предстоящей работы: получение объективной информации о состоянии качества подготовки и освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы; доводит правила проведения тестирования;
3. устанавливает соответствие представленного профессиональной образовательной организацией списка группы и списка обучающихся, фактически присутствующих;
4. раздает обучающимся бланки заданий и бланки ответов;
5. знакомит со структурой заданий, отмечает особенности, объясняет правила заполнения бланков ответов;
6. обращается к обучающимся: «Есть ли вопросы?» (не имеет права отвечать на вопросы по содержанию заданий);
7. фиксирует время начала и время окончания работы на видном месте (доске);
8. отслеживаетполнуюсамостоятельностьобучающихсяпривыполненииработы;
9. предупреждает обучающихся о том, что до конца процедуры осталось10 мин;
10. по истечении времени выполнения работы собирает материалы работы (заполненные бланки ответов); проверяет соответствие количества работ числу испытуемых обучающихся;
11. благодарит обучающихся за участие в работе, желает успехов.

После завершения задания преподавателям выдаются эталоны ответов для каждого варианта заданий, работы проверяются преподавателями, проводящими проверочную работу согласно системе оценивания заданий и работы в целом. По итогу заполняется протокол

Действия обучающихся при выполнении тестового задания:

1. внимательно читайте все задания работы и указания по его выполнению;
2. если не можете выполнить очередное задание, не тратьте время, переходите к следующему;
3. только выполнив все задания, вернитесь к тем, которые у вас не получились сразу;
4. старайтесь работать быстро и аккуратно;
5. все задания выполнять на выданных листах;

6. если ошибся, зачеркни ошибку и выбери другой ответ;

7. после выполнения всех заданий осуществить проверку.
8. сдать заполненные бланки ответов преподавателю.

 

Сценарии выполнения тестовых заданий:

Тип задания	Последовательность действий при выполнении задания
Задание закрытого типа на установление соответствия	Внимательно прочитать текст задания и понять, что в качестве ответа ожидаются пары элементов. Внимательно прочитать оба списка: список1вопросы, утверждения, факты, понятия и т.д.; список 2 утверждения, свойства объектов и т.д. Сопоставить элементы списка1сэлементами списка 2, сформировать пары элементов. Записать попарно буквы и цифры (в зависимости от задания) вариантов ответа
Задание комбинированного типа с выбором верного ответа и обоснованием выбора из предложенных	Внимательно прочитать текст задания и понять, что в качестве ответа ожидается только один из предложенных вариантов. Внимательно прочитать предложенные варианты ответа. Выбрать верный ответ, наиболее верный. Записать только номер выбранного варианта ответа. Записать аргументы, обосновывающие  выбор ответа.
Задание открытого типа с развернутым ответом	Внимательно прочитать текст задания и понять суть вопроса. Продумать логику и полноту ответа. 3.Записать ответ, используя четкие компактные формулировки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Тестовые задания

Вариант1.

Задание1.

Прочитайте текст, выберите                       правильный       ответ и запишите обоснование ответа.

К физическим свойствам относятся:

1) осыпаемость

2) гигроскопичность

3) жесткость

 4) драпируемость

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №2

Прочитайте текст и установите соответствие между видом изделия и содержанию требований.

Требования к одежде, ее основные свойства устанавливаются в зависимости от вида изделия, его назначения (пальто, платье, белье, пальто или женское, зимнее или летнее). К материалам предъявляются требования, подразделяемые на несколько групп.

 

Виды изделия		Содержание требований
А	Мужские сорочки	1	устойчивостью к механическому воздействию и износу, несминаемыми, устойчивыми к истиранию,
Б	Детское белье	2	устойчивы к многократным стиркам, с хорошими гигиеническими свойствами и малой усадкой, с высокой прочность окраски
В	Женские платья	3	гигроскопичные, воздухопроницаемые, легкие, тонкие
Г	Спецодежда рабочая	4	паро- и воздухопроницаемые, на их поверхности не должны накапливаться заряды статического электричества
		5	с коротким ворсом, не продуваются на ветру, хорошо отводят влагу.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание 3.

Прочитайте текст, выберите                       правильный       ответ и запишите обоснование ответа.

Из хлопковой ткани шьют нательное, постельное и столовое белье, платья, сарафаны, халаты, юбки, брюки, сорочки, блузки, костюмы, плащи, летние и д/с пальто, спортивную и специальную одежду. Применяют для обивки мебели, пошива портьер. Жесткая хлопчатобумажная ткань используется при обработке воротников мужских рубашек.

Укажите преимущества тканей из хлопка:

1. высокая прочность, низкая осыпаемость срезов, не смещается и легко поддается резанию
2. легкость в уходе, имеет металлический отлив,
3. долговечные и целостные,
4. высокая осыпаемость срезов

Ответ:                                

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание 4

Прочитайте текс и установите соответствие виды переплетений  и содержание переплетений.

Особенности простых переплетений состоят в следующем:

-рапорт по основе всегда равен раппорту по утку;

-в пределах раппорта каждая основная нить;

-переплетается с уточной только один раз. К простым переплетениям относятся полотняное, саржевое, сатиновое и атласное.

 

виды переплетений		содержание переплетений
А	Полотняное переплетение	1	каждая основная нить перекрывает четыре нити из пяти уточных.
Б	Саржевое переплетение	2	простейшее и наиболее распространенное, в котором основная и уточная нити чередуются через одну.
В	Сатиновое переплетение	3	образует характерный рубчик, идущий по диагонали ткани снизу вверх слева направо.
Г	Атласное переплетение	4	в пятиниточном сатиновом переплетении каждая уточная нить перекрывает четыре нити из пяти основных.
		5	теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №5

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткань — это текстильное полотно, изготовленное на ткацких станках путем переплетения нитей.

Каждая клетка представляет собой пересечение основных и уточных нитей и называется ________.

Решение:

Ответ:                                      

 

Задание №6

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Перекрытия чередуются в определенной последовательности в каждом ряду основы и в каждом ряду утка, образуя на поверхности ткани один и тот же повторяющийся рисунок, который называется____________

Решение:

Ответ:

Задание №7

Прочитайте текст, выберите                       правильный       ответ и запишите обоснование ответа.

При настилании полотен ткани важно учитывать толщину. От чего зависит толщина тканей:

1)от линейной плотности нитей (пряжи)

2) от назначения

3)от затрат на покупку

4)от моды

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______  

 

Задание № 8

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ.

Ткани испытывают многократные действия растягивающейся нагрузки, сжатия, изгиба и трения. При настилании тканей важно учитывать ее свойства.

Способность ткани образовывать при сгибах морщины называется ____.

Ответ: ____  

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание № 9

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При сравнении свойств трикотажных полотен и тканей волокнистого состава, трикотажное полотно отличается:

1) имеет более объемную структуру

2) отделку в лаке

3)блеск лицевой поверхности

4)плотные и упругие

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______  

 

Задание № 10

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа и запишите обоснование ответа.

При раскладке лекал на ткани необходимо учитывать направление ворса, начеса, рисунка, ткани, направление нитей основы.

На тканях с крупной клеткой детали кроя укладывают:

1. все детали кроя в одном направлении
2. согласно нити утка
3. поперечно основы нити
4. в противоположных направлениях

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание № 11

Прочитайте текс и установите соответствие группы материалов по назначению.

При создании классификации все виды материалы одежды распределяются по группам.

Группы		Назначение
А	Фурнитура	1	натуральный мех, вата, ватин, синтепон и др.
Б	Для отделки и украшения	2	пуговицы служат для застегивания швейных изделий, прикрепления, упрочнения деталей этих изделий, а также для удобства эксплуатации одежды.
В	Подкладочные материалы	3	тесьма, ленты, шнуры, кружева, тюль, шитье
Г	Утепляющие (теплоизоляционные) материалы	4	материалы швейного производства, используемые для изготовления подкладки одежды.
		5	теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текс и установите соответствие изделия условные символы для маркировки.

Все готовые изделия имеют маркировку с условными символами, обозначающими способы ухода за изделиями.

Изделия		Символы
А	Постельное белье из х/б	1
Б	Мужские брюки	2
В	Меховой жилет	3
Г	Женская блузка из шифона	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Швейные нитки классифицируются в зависимости от назначения, волокнистого состава, вида отделки, числа сложений, направления окончательной крутки, толщины.

Какое направление окончательной крутки ниток бывает:

1)правой и левой 

2) в косом направлении

3)в хаотичном направлении

4) не имеет значения

 

Ответ:____

Обоснование выбора ответа:__________        

 

Задание № 14

Прочитайте текс и установите соответствие стандарта системы показателей качества продукции (СПКП) с группами тканей.

Для упорядочения контроля и учета производства, использования и реализации материалов для одежды в отраслях текстильной промышленности разработана и действует классификационная нормативно – техническая документация.

Группы тканей.		Сырьевой состав, отраслевой признак, назначение материалов.
А	Группа шелковых тканей. и др.	1	их подразделяют по виду сырья на ткани из химических волокон одного вида, из смеси химических волокон, из химиче­ских волокон в смеси с хлопковыми волокнами (менее 50%), из химических волокон одного вида или их смеси в основе и химических волокон в утке; по назначению - на ткани сорочечные, платьевые, костюмные, джинсовые, плащевые, мебельные, пор­тьерные. К этой группе относятся и штучные изделия: ковры безворсовые, покрыва­ла и скатерти, платки и шарфы.
Б	Группа тканей из химических волокон.	2	по виду сырья они делятся на хлопчатобумажные и смешанные, по назначению - на бельевые, платьевые, одежные (для кос­тюмов, пальто, плащей), полотенечные, одеяльные, подкладочные, прикладные, платочные, мебелъно-декоративные.
В	Группы шерстяных тканей.	3	их подразделяют по виду сырья на ткани из шелко­вых натуральных нитей и пряжи, из шелковых натуральных нитей и пряжи с други­ми волокнами, из искусственных нитей, из искусственных нитей с другими волокна­ми, из синтетических нитей, из синтетических нитей с другими волокнами; по на­значению - на ткани платьевые, костюмные, бельевые, корсетные, подкладочные, мебельно-декоративные, ворсовые одежные, искусственный мех одежный, плаще­вые и др.
Г	Группа нетканых полотен.	4	их классифицируют по виду сырья на чистошерстя­ные и полушерстяные, по назначению - на платьевые, костюмные, пальтовые, оде­яльные, для пледов, покрывал, платков, шарфов и др.
		5	их делят на бельевые нательные, платьево-костюмные, пальтовые, обувные, полотенечные, мебельно-декоративные, одеяль­ные, подкладочные.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Прессы по сравнению с другими видами оборудования для влажно-тепловой обработки обеспечивают наиболее высокую производительность труда, возможность достижения высокого уровня автоматизации режимов обработки.

Какие прессы применяют для окончательной обработки готового изделия:

1. паровые
2. универсальные
3. тяжелые
4. энергетические

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание №16

Прочитайте текст и установите соответствие клеевых материалов для швейных изделий.

Название клеевого материала		Содержание и применение
А	Прокламин (флизелин)	1	это хлопчатобумажная ткань, покрытая с одной стороны порошком полиэтилена под высоким давлением, для дублирования воротников и манжет.
Б	Клеевая нить	2	волокнистый нетканый холст, в котором бессистемно расположенные термические волокна скреплены друг с другом, для приклеивания припусков на подгиб низа изделия.
В	Клеевой нетканный материал типа паутинка	3	нетканый материал с односторонним точечным регулярным или нерегулярным клеевым покрытием для плечевых накладок.
Г	Полужесткая прокладочная ткань с точечным полиэтиленовым покрытием	4	это моноволокно толщиной 0,3-0,5 мм, полученное из синтетических термопластичных полимеров, для закрепления краев изделий.
		5	хлопчатобумажная ткань (бязь), обработанная несминаемым аппретом, пропитанная полиамидной смолой или желатином, для прокладок в деталях женских платьев из трикотажа.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г
3	4	2	1

 

 

Вариант2.

 

Задание №1

Прочитайте          текст,        выберите        правильный       ответ        и    запишите обоснование выбора ответа.

К физическим свойствам относятся:

1) сминаемость

2) жесткость

3)паропроницаемость

4) драпируемость

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №2

Прочитайте текс и установите соответствие виды изделия и содержание требований.

Требования к одежде, ее основные свойства устанавливаются в зависимости от вида изделия, его назначения (пальто, платье, белье, пальто или женское, зимнее или летнее). К материалам предъявляются требования, подразделяемые на несколько групп.

Виды изделия		содержание требований
А	Женские блузки	1	устойчивостью к механическому воздействию и износу, несминаемыми, устойчивыми к истиранию,
Б	Сарафаны для девочек	2	устойчивы к многократным стиркам, с хорошими гигиеническими свойствами и малой усадкой, с высокой прочность окраски
В	Спецодежда для швей	3	гигроскопичные, воздухопроницаемые, легкие, тонкие
Г	Спецодежда рабочая для электромонтеров	4	паро- и воздухопроницаемые, на их поверхности не должны накапливаться заряды статического электричества
		5	с коротким ворсом, не продуваются на ветру, хорошо отводят влагу.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание 3.

Прочитайте              текст,        выберите        правильный       ответ        и    запишите обоснование выбора ответа.

Льняная ткань производится из волокон льняного растения и отличается своей прочностью, долговечностью и способностью хорошо впитывать влагу. Используется для платьев, костюмов и для столового белья, полотенец и салфеток, долговечная и хорошо впитывающая влагу.

Укажите преимущества льняных тканей:

1. долговечные и целостные,
2. легкость в уходе, имеет металлический отлив,
3. впитывает до 20% влаги от собственного веса, оставаясь при этом сухой на ощупь. один из самых экологичных текстильных материалов.
4. высокая осыпаемость срезов

Ответ:                                

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание 4

Прочитайте текс и установите соответствие виды переплетений и содержание переплетений.

 

Мелкоузорчатые переплетения подразделяются на производные и комбинированные. Это наиболее многочисленный класс ткацких пере­плетений. Такие переплетения создают на тканях несложные рисунки в виде рубчиков, полос, «елочек», квадрати­ков, ромбов и т.д. Размеры рисунков обычно не превышают 1 см и зависят от раппорта по основе (до 24 нитей) и толщины нитей основы и утка. В отли­чие от простых переплетений в мелко­узорчатых раппорты по основе и по утку могут быть различными.

виды переплетений		содержание переплетений
А	Репсовое переплетение	1	создают на ткани выпуклые рубчики, идущие вертикально или наклонно. В каждом раппорте по­лучается два рубчика. Таким переплетением вырабатывается шелковая ткань типа пике.
Б	Переплетение усиленная саржа	2	образуется по типу полотняного, но с удлинением основных или уточных перекрытий. При этом несколько нитей основы или утка переплетаются как одна нить.
В	Креповые переплетения	3	характеризуется широкими и отчетливо выраженными диагоналевыми полосами, В зависимости от того, какая система нитей преобладает на лицевой поверхности, усиленные саржи делятся па основные (4/2, 3/2,4/3 и др.), уточные (2/3, 2/4, 3/4 и др.) и равносторонние (2/2, 3/3).
Г	Рубчиковое переплетение	4	придают ткани характерную мелкозернистую поверхность, которая имитирует эффект, создаваемый нитями креповой крутки в шелковых тканях.
		5	Теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №5

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткани имеют различную структуру переплетения, влияющую на лицевую сторону..

 

_______называют ткани, прошедшие в процессе отделки валку и имеющие на лицевой стороне войлокообразный застил (сукна, некоторые пальтовые ткани).

Решение:

Ответ:

 

Задание №6

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ.

Двойное или тройное полотняное переплетение, в котором происходит симметричное удлинение основных и уточных нитей, называется ______.

Решение:

Ответ:

Задание №7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Толщина текстильных материалов, применяемых в швейном производстве, 0,1 —5 мм. При настилании полотен ткани важно учитывать толщину. От чего зависит толщина тканей:

1)от переплетения и плотности нитей

2) от приобретения

3)от затрат на покупку

4)от моды

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание № 8

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткани испытывают многократные действия растягивающейся нагрузки, сжатия, изгиба и трения. При настилании тканей важно учитывать ее свойства.

Способность ткани сопротивляться изменению формы называется ____.

Решение:

Ответ:

 

Задание № 9

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

В отличие от тканей трикотажные полотна обладают такими специфическими свойствами, как, закручиваемость, распускаемость.

1) блеск лицевой поверхности и паропроницаемости

2) отделку в лаке

3)растяжимость

4)плотные и упругие

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа: _______ 

 

Задание № 10

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При раскладке лекал на ткани необходимо учитывать направление ворса, начеса, рисунка, ткани, направление нитей основы.

На тканях с тематическим рисунком детали кроя укладывают

1)поперечно основы нити

2)согласно нити утка

3) все детали кроя в одном направлении

4)в противоположных направлениях

Ответ: ____  

Обоснование выбора ответа:_______

Задание № 11

Прочитайте текс и установите соответствие группы материалов по назначению.

При создании классификации все виды материалы одежды распределяются по группам.

Группы		Назначение
А	Прокладочные материалы	1	ткани, трикотажные и нетканые полотна, натуральные и искусственные мех, замша и кожа, дублированные и пленочные материалы.
Б	Материалы для скрепления деталей одежды	2	для повышения формоустойчивости деталей одежды, усиления и упрочнения отдельных участков одежды (бортовые, волосяные, клеевые прокладочные материалы).
В	Утепляющие материалы - для повышения теплозащитных свойств одежды	3	швейные нитки, пряжа, клеевые материалы
Г	Основные материалы, используемые в качестве верха швейных изделий.	4	вата, ватин, поролон, синтепон, мех натуральный и искусственный
		5	Теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текс и установите соответствие изделия условные символы для маркировки.

Все готовые изделия имеют маркировку с условными символами, обозначающими способы ухода за изделиями.

Изделия		Символы
А	Детские пеленки	1
Б	Женские шелковые брюки	2
В	Мужской костюм	3
Г	Платье вечернее из шифона	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Швейные нитки классифицируются в зависимости от назначения, волокнистого состава, вида отделки, толщины и

1) от цвета

2) от перпендикулярного направления

3)обратного направления

4) числа сложений

Ответ:____

Обоснование выбора ответа:_____

 

Задание № 14

Прочитайте текс и установите соответствие стандарта системы показателей качества продукции (СПКП) с группами тканей.

               Для упорядочения контроля и учета производства, использования и реализации материалов для одежды в отраслях текстильной промышленности разработана и действует классификационная нормативно – техническая документация.

Группы тканей.		Сырьевой со­став, отраслевой признак, назначение материалов.
А	Искусственные ткани	1	обладает жесткой текстурой, шьют летнюю одежду, постельное белье, скатерти и создания холстов.
Б	Льняные ткани	2	производят из отходов деревоперерабатывающей промышленности, основном в роли сырья используют целлюлозу, каучук, древесину. Они обладают хорошей воздухопроницаемостью, высокой прочностью, эластичностью.
В	Шелковые ткани	3	это бельевые, полотенечные, костюмные, плательные, одеяльные, подкладочные и одежные ткани, впитывает влагу, устойчивы к износу.
Г	Хлопковые ткани	4	являются одним из самых дорогих материалов, имеют много достоинств: не вызывают аллергических реакций, обладают хорошей теплопроводностью: летом в одежде из шёлка прохладно, не электризуются.
		5	Их делят на обувные, полотенечные, мебельно-декоративные.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

    Утюги применяются для внутри процессной влажно-тепловой обработки.

Какие утюги используются для чистошерстяного и полушерстяного драпов, сукна:

1)        модные утюги

2)        универсальные утюги

3)        тяжелые утюги

4)        домашние утюги

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание №16

Прочитайте текст и установите соответствие клеевых материалов для швейных изделий.

Название клеевого материала		Содержание и применение
А	Ворсовая прокладочная ткань	1	хлопчатобумажная ткань (бязь), обработанная несминаемым аппретом, пропитанная полиамидной смолой или желатином, для прокладок в деталях женских платьев из трикотажа.
Б	Прокладочный воротничковый материал со сплошным полиэтиленовым покрытием	2	хлопчатобумажная суровая ткань, имеющая ворс с одной стороны и клеевое покрытие с другой, для дублирования полочек, нижних воротников, шлиц.
В	Флизелин	3	это отбеленный безусадочный миткаль с односторонним сплошным покрытием порошком полиэтилена высокого давления, для прокладок в воротниках, манжетах, клапанах.
Г	Прокладочный материал с жесткой пропиткой	4	нетканый материал с односторонним точечным регулярным или нерегулярным клеевым покрытием для плечевых накладок.
		5	это моноволокно толщиной 0,3-0,5 мм, полученное из синтетических термопластичных полимеров.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Вариант3.

 

Задание1.

Прочитайте          текст,        выберите        правильный       ответ        и    запишите                              выбор ответа.

К физическим свойствам относятся:

1) выносливость

2) осыпаемость

3) жесткость

4)воздухопроницаемость

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №2

Прочитайте текс и установите соответствие виды изделия и содержание требований.

Требования к одежде, ее основные свойства устанавливаются в зависимости от вида изделия, его назначения (пальто, платье, белье, пальто или женское, зимнее или летнее). К материалам предъявляются требования, подразделяемые на несколько групп.

 

Виды изделия		Содержание требований
А	Платья для беременных	1	устойчивыми к истиранию, устойчивостью к механическому воздействию и износу, несминаемыми.
Б	Для детей ясельной группы белье	2	устойчивы к многократным стиркам, с хорошими гигиеническими свойствами и малой усадкой, с высокой прочность окраски
В	Форменные сорочки	3	легкие, тонкие, гигроскопичные, воздухопроницаемые.
Г	Спецодежда для каменщиков	4	паро- и воздухопроницаемые, на их поверхности не должны накапливаться заряды статического электричества
		5	не продуваются на ветру, с коротким ворсом, хорошо отводят влагу.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание 3.

Прочитайте текст, выберите     правильный   ответ и запишите обоснование ответа.

Шерстяные ткани предназначены для изделий зимнего и демисезонного ассортимента.

Укажите преимущества тканей из шерсти:

1. хорошие теплозащитные свойства
2. полупрозрачные
3. долговечные и целостные,
4. высокая осыпаемость срезов

Ответ:                                

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание 4

Прочитайте текс и установите соответствие виды переплетений и содержание переплетений.

Особенности комбинированных переплетений образуются чередованием или комбинированием простых.

 

виды переплетений		содержание переплетений
А	Рельефные переплетения	1	образуется из трех систем нитей: одна ворсовая, образующая на лицевой поверхности разрезной вертикально стоящий ворс, и две коренные – основа и уток.
Б	Переплетение пике	2	имеют выпуклость контуров рисунков, созданную выступающими основными или уточными нитями
В	Сложные переплетения	3	состоит из трех систем нитей на лицевой поверхности ткани две системы образуют полотняное переплетение третья стягивает его, создавая выпуклые узоры.
Г	Ворсовое переплетение	4	вырабатываются из трех и более систем основных и уточных нитей.
		5	Теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №5

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткань — это текстильное полотно, изготовленное на ткацких станках путем переплетения нитей.

Ткани ворсового переплетения, имеющие на лицевой стороне разрезной вертикально стоящий ворс (бархат, плюш, велюр, вельвет) и называется ____.

Решение:

Ответ:

 

Задание №6

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ       

Графическое изображение переплетения ткани называют ______переплетения.

Решение:

Ответ:

 

 

Задание №7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При настилании полотен ткани важно учитывать толщину. От чего зависит толщина тканей:

1)от степени изгибания нитей основы и утка

2) от назначения

3)от затрат на покупку

4)от моды

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание № 8

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткани испытывают многократные действия растягивающейся нагрузки, сжатия, изгиба и трения. При настилании тканей важно учитывать ее свойства.

Способность ткани легко менять форму, по характеристике противоположным жесткости, называется ____.

Решение:

Ответ:

 

Задание № 9

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

В отличие от тканей трикотажные полотна обладают такими специфическими свойствами, как:

1)отделку в лаке

2) закручиваемость

3)блеск лицевой поверхности

4)плотные и упругие

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______  

 

Задание № 10

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При раскладке лекал на ткани необходимо учитывать направление ворса, начеса, рисунка, ткани, направление нитей основы.

На ворсовых тканях детали кроя (за исключением нижних воротников, манжет, пояса, обтачек горловины и низа) располагают:

1)        в одном направлении

2)        по направлению нити основы

3)        согласно нити утка

4)        в противоположных направлениях

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание № 11

Прочитайте текст и установите соответствие группы материалов по назначению.

При создании классификации все виды материалы одежды распределяются по группам.

Группы		Назначение
А	Подкладочные материалы -	1	для оформления внутренней стороны одежды и удобства пользования.
Б	Материалы для скрепления деталей одежды	2	для оформления внутренней стороны одежды и удобства пользования.
В	Отделочные и прикладные материалы	3	швейные нитки, пряжа
Г	Подкладочные материалы	4	используемые для укрепления, украшения и отделки деталей швейных изделий
		5	Теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текс и установите соответствие изделия условные символы для маркировки.

Все готовые изделия имеют маркировку с условными символами, обозначающими способы ухода за изделиями.

Изделия		Символы
А	Салфетки и скатерти из х/б тканей	1
Б	Мужские брюки	2
В	Меховой жилет	3
Г	Женская блузка из шифона	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Швейные нитки классифицируются в зависимости от назначения, волокнистого состава, вида отделки, направления окончательной крутки, числа сложений

1)не имеет значения

2) полярного направления

3) толщины

4) обратного направления

Ответ:____

Обоснование выбора ответа:______

 

Задание № 14

Прочитайте текс и установите соответствие стандарта системы показателей качества продукции (СПКП) с группами тканей.

               Для упорядочения контроля и учета производства, использования и реализации материалов для одежды в отраслях текстильной промышленности разработана и действует классификационная нормативно – техническая документация.

Группы тканей.		Сырьевой со­став, отраслевой признак, назначение материалов.
А	Группа шелковых тканей. и др.	1	обладает жесткой текстурой, шьют летнюю одежду, постельное белье, скатерти и создания холстов.
Б	Группа льняных тканей.	2	подразделяют по виду сырья на ткани из шелко­вых натуральных нитей и пряжи, из шелковых натуральных нитей и пряжи с други­ми волокнами, по на­значению - на ткани платьевые, бельевые, корсетные
В	Группы шерстяных тканей.	3	производят из отходов деревоперерабатывающей промышленности, основном в роли сырья используют целлюлозу, каучук, древесину. Обладают хорошей воздухопроницаемостью, высокой прочностью, эластичностью.
Г	Искусственные ткани	4	классифицируют по виду сырья на чистошерстя­ные и полушерстяные, по назначению - на платьевые, костюмные, пальтовые, оде­яльные, для пледов, покрывал, платков, шарфов и др.
		5	мебельно-декоративные, одеяль­ные, подкладочные.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

    Утюги применяются для внутри процессной влажно-тепловой обработки.

Какое оборудование применяется для обработки готовых брюк:

1)        модные утюги

2)        универсальные утюги

3)        паровоздушный манекен.

4)        домашние утюги

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

Задание №16

Прочитайте текст и установите соответствие клеевых материалов для швейных изделий.

Название клеевого материала		Содержание и применение
А	Полиэтиленовые клеевые материалы ПЭВД	1	название класса нетканых прокладочных материалов на основе целлюлозных волокон с добавлением волокон полиэстера.
Б	Клеевая паутинка	2	полиэтилен высокого давления при изготовлении воротников, манжет.
В	Флизелин	3	это моноволокно толщиной 0,3-0,5 мм, полученное из синтетических термопластичных полимеров, для закрепления краев изделий.
Г	Клеевая нить	4	очень тонкий нетканый материал на основе Па-смол, для соединения подбортов с бортами, закрепления края нижнего воротника.
		5	нетканый материал с односторонним точечным регулярным или нерегулярным клеевым покрытием для плечевых накладок.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Вариант4.

 

Задание1.

Прочитайте          текст,        выберите        правильный       ответ        и    запишите                              обоснование ответа.

К физическим свойствам относятся:

1) жесткость

2) пылеемкость

3) раздвижка нитей

 4) драпируемость

Ответ:                                 

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание №2

Прочитайте текст и установите соответствие виды изделия и содержание требований.

Требования к одежде, ее основные свойства устанавливаются в зависимости от вида изделия, его назначения (блузки, сорочки, платье, белье, мужское, детское, женское, зимнее или летнее). К материалам предъявляются требования, подразделяемые на несколько групп.

Виды изделия		Содержание требований
А	Сорочки для военных	1	устойчивостью к механическому воздействию и износу, несминаемыми, устойчивыми к истиранию,
Б	Блузки для младшей школы	2	с хорошими гигиеническими свойствами и малой усадкой, с высокой прочность окраски
В	Женские сарафаны	3	гигроскопичные, воздухопроницаемые, легкие, тонкие
Г	Спецодежда для сварщиков	4	паро- и воздухопроницаемые, на их поверхности не должны накапливаться заряды статического электричества
		5	с коротким ворсом, не продуваются на ветру, хорошо отводят влагу.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание 3.

Прочитайте          текст,        выберите        правильный       ответ        и    запишите обоснование выбора ответа.

Из натуральной шелковой ткани шьют платья, сарафаны, нательное, постельное и столовое белье, халаты, юбки, брюки, сорочки, блузки.

Укажите преимущества тканей из шелка:

1. имеют перламутровый эффект и блеск
2. гигроскопичная впитывает влагу и быстро сохнет
3. долговечные и целостные
4. низкая осыпаемость срезов.

Ответ:                                

Обоснование выбора ответа:    

 

Задание 4

Прочитайте текст и установите соответствие виды переплетений и содержание переплетений.

Особенности сложных переплетений состоят в следующем:

-при выработке этих тканей вводят для увеличения толщины, плотности, улучшения теплозащитных свойств.

виды переплетений		содержание переплетений
А	Крупноузорчатые переплетения	1	образуется из трех систем нитей: одна ворсовая, образующая на лицевой поверхности разрезной вертикально стоящий ворс, и две коренные – основа и уток.
Б	Петельные (махровое) переплетение	2	имеют большой рапорт, рисунки геометрические и растительные орнаменты, цветочные узоры.
В	Переплетение пике	3	разновидность ворсового переплетения. Махровые переплетением ткани для полотенец, купальных халатов, простынь.
Г	Ворсовое переплетение	4	состоит из трех систем нитей на лицевой поверхности ткани две системы образуют полотняное переплетение третья стягивает его, создавая выпуклые узоры.
		5	Теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание №5

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткань — это текстильное полотно, изготовленное на ткацких станках путем переплетения нитей.

Ткани, имеющие четкий рисунок переплетения (бязь, ситец, сатин) называется ______.

Решение:

Ответ:

 

Задание №6

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Переплетение двух взаимно-перпендикулярных систем нитей основы и утка называют ______ ткани.

Решение:

Ответ:

 

 

Задание № 7

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

При настилании полотен ткани важно учитывать толщину. От чего зависит толщина тканей:

1) от моды

2) от назначения

3)от затрат на покупку

4)от плотности ткани

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______

 

 

Задание №8

 

Прочитайте текст и запишите развернутый обоснованный ответ

Ткани испытывают многократные действия растягивающейся нагрузки, сжатия, изгиба и трения. При настилании тканей важно учитывать ее свойства.

Способность ткани расшатывать структуру ткани, ухудшать ее свойства и постепенно разрушать, называется ____.

Решение:

Ответ:______

 

 

Задание № 9

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

В отличие от тканей трикотажные полотна обладают такими специфическими свойствами, как:

1) распускаемость

2) отделку в лаке

3)блеск лицевой поверхности

4)плотные и упругие волокна

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______  

 

Задание № 10

Прочитайте текст, выберите правильные варианты ответа и запишите обоснование ответа.

При раскладке лекал на ткани необходимо учитывать направление ворса, начеса, рисунка, ткани, направление нитей основы.

На тканях полосатых с симметричным расположением полосок в рисунке лекала деталей изделия укладывают

1)все детали кроя в любом направлении

2)согласно нити утка

3)поперечно основы нити

4)в противоположных направлениях

Ответ: ____         

Обоснование выбора ответа:_______

 

 

Задание № 11

Прочитайте текс и установите соответствие группы материалов по назначению.

При создании классификации все виды материалы одежды распределяются по группам.

Группы		Назначение
А	Утепляющие материалы	1	ткани, трикотажные и нетканые полотна, замша и кожа.
Б	Прокладочные материалы	2	синтепон, натуральный мех, вата, ватин и др.
В	Основные материалы	3	кружева, ленты, шнуры, шитье.
Г	Для отделки и украшения	4	для повышения формоустойчивости деталей одежды, усиления и упрочнения отдельных участков одежды (клеевые прокладочные материалы).
		5	теплоемкие, летние, красивые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 12

Прочитайте текст и установите соответствие изделия условные символы для маркировки.

Все готовые изделия имеют маркировку с условными символами, обозначающими способы ухода за изделиями.

Изделия		Символы
А	Пальто женское	1
Б	Нарядное платье для девочки	2
В	Мужской костюм	3
Г	Свадебное платье	4
		5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

 

Задание № 13

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа.

Швейные нитки классифицируются в зависимости от назначения, волокнистого состава, числа сложений, направления окончательной крутки, толщины и

1) от выбора

2) от происхождения

3) вида отделки

4) обратного направления

Ответ:____

Обоснование выбора ответа:_____

 

Задание № 14

Прочитайте текс и установите соответствие стандарта системы показателей качества продукции (СПКП) с группами тканей.

               Для упорядочения контроля и учета производства, использования и реализации материалов для одежды в отраслях текстильной промышленности разработана и действует классификационная нормативно – техническая документация.

Группы тканей.		Сырьевой состав, отраслевой признак, назначение материалов.
А	Группа нетканых полотен.	1	делятся на льняные и смешанные, по назначению - на столовые (для скатертей, салфеток), бельевые (для постельного белья), полотенечные, одежные (для платьев, блузок, костюмов и т.п.), прокладоч­ные, декоративные.
Б	Группа льняных тканей.	2	виду сырья они делятся на хлопчатобумажные и смешанные, по назначению - на бельевые, платьевые, одежные (для кос­тюмов, пальто, плащей), полотенечные.
В	Группы шерстяных тканей.	3	подразделяют по виду сырья на ткани из шелко­вых натуральных нитей и пряжи, из шелковых натуральных нитей и пряжи с други­ми волокнами, из искусственных нитей, из искусственных нитей с другими волокна­ми; по на­значению - на ткани платьевые, костюмные, бельевые, корсетные, подкладочные, мебельно-декоративные, ворсовые одежные, искусственный мех одежный, плаще­вые и др.
Г	Группа шелковых тканей и др.	4	классифицируют по виду сырья на чистошерстя­ные и полушерстяные, по назначению - на платьевые, костюмные, пальтовые, оде­яльные, для пледов, покрывал, платков, шарфов и др.
		5	делят на бельевые нательные, платьево-костюмные, пальтовые, обувные, полотенечные, мебельно-декоративные, одеяль­ные, подкладочные.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г

Задание № 15

Прочитайте текст, выберите правильный вариант ответа и запишите обоснование ответа

Прессы по сравнению с другими видами оборудования для влажно-тепловой обработки обеспечивают наиболее высокую производительность труда, возможность достижения высокого уровня автоматизации режимов обработки.

Какие прессы применяют для окончательной обработки готовых женских платьев и пиджаков:

1. паровоздушный манекен ПВМ-2
2. универсальные
3. тяжелые
4. энергетические

Ответ: _____

Обоснование выбора ответа:_______

 

Задание № 16

Прочитайте текст и установите соответствие клеевых материалов для швейных изделий.

Название клеевого материала		Содержание и применение
А	Полиамидные клеевые материалы ПА548	1	в виде ПВХ-пластика- твердой пленки толщиной 0,2-0,25 мм и пасты (ПВХ-смола и пигмент)
Б	Клеевая нить	2	соединение термопластических материалов под воздействием теплоты без добавления посторонних веществ
В	Сварка	3	достаточно прочные, устойчивые к растворителям, для одежды, не подвергающейся стирке.
Г	Поливинилхлоридные клеи	4	это моноволокно толщиной 0,3-0,5 мм, полученное из синтетических термопластичных полимеров, для закрепления краев изделий.
		5	хлопчатобумажная ткань (бязь), обработанная несминаемым аппретом, пропитанная полиамидной смолой или желатином, для прокладок в деталях женских платьев из трикотажа.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

А	Б	В	Г