ГБПОУ РО «Азовский многопрофильный техникум»
- 8-(86342) 6-71-21
- pu452009@yandex.ru
- 346780, Ростовская область, г. Азов, проезд Литейный, 9/22.
ГБПОУ РО «Азовский многопрофильный техникум»
- 8-(86342) 6-71-21
- pu452009@yandex.ru
- 346780, Ростовская область, г. Азов, проезд Литейный, 9/22.
|
|
Документ подписан электронной подписью |
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Ростовской области
«Азовский многопрофильный техникум»
(ГБПОУ РО «АМТ»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
для проведения процедуры оценки уровня освоения обучающимися ФГОС СПО по ООД. 06 Физика
профессия 29.01.34. Оператор оборудования швейного производства
г. Азов
2024
РАССМОТРЕНО на заседании Методической комиссии
Общеобразовательных дисциплин
Протокол № от Председатель МК
Л. В. Булочникова
СОГЛАСОВАНО на заседании
Методического Совета
Протокол №___от_______
Председатель МС
__________А. А. Бельская
Фонд оценочных средств для проведения процедуры оценки уровня освоения обучающимися федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 29.01.34 Оператор оборудования швейного производства и рабочей программы ОУД.06 Физика
|
Организация - разработчик: |
государственное |
бюджетное |
профессиональное |
|
образовательное учреждение |
Ростовской |
области |
«Азовский |
многопрофильный техникум»
Разработчик: Литвинова В.А - преподаватель государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области
«Азовский многопрофильный техникум»
СОДЕРЖАНИЕ
- Спецификация фонда оценочных средств по ОПОП:
- Назначение фонда оценочных средств.
- Общее количество тестовых заданий.
- Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам.
- Типы, уровень сложности и время выполнения тестовых заданий.
- Система оценивания выполнения тестовых заданий.
- Описание дополнительных материалов и оборудования, необходимых для выполнения тестовых заданий (при необходимости).
- Продолжительность выполнения
- Сценарий выполнения тестовых заданий
- Тестовые задания
- Ключи к оцениванию тестовых заданий
1. Спецификация комплекта оценочных материалов
-
- Назначение фонда оценочных средств
Фонд оценочных средств (далее – ФОС) подготовлены с целью оценки результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена
-
-
- 29.01.34. Оператор оборудования швейного производства
- ООД. 06 Физика
-
-
- Общее количество тестовых заданий
Количество заданий в комплекте оценочных материалов
|
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Количество заданий |
|
Общие компетенции |
||
|
ОК 01 |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам |
16 |
|
ОК 02 |
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
16 |
|
ОК 03 |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях |
16 |
-
- Распределение тестовых заданий по компетенциям и дисциплинам
|
Код компе тенци и |
Наименование компетенции |
Наименование дисциплины /модуля /практики |
семестр |
Номер задания |
||||
|
ОК 01 |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным |
Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; |
ООД.06 Физика |
1, 2, 3, 4 |
1, 8, 9, 11, 13 |
|
||
|
|
контекстам |
анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; |
|
|
|
|
определять этапы решения задачи; |
|
|
|
||
|
Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; |
|
|
|
||
|
составлять план действия; |
|
|
|
||
|
определять необходимые ресурсы; |
|
|
|
||
|
владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; |
|
|
|
||
|
реализовывать составленный план; |
|
|
|
||
|
оценивать результат и последствия своих действий |
|
|
|
||
|
Знания: актуальный профессиональный И социальный контекст, в котором приходится работать и жить; |
|
|
|
||
|
основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; |
|
|
|
||
|
алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; |
|
|
|
||
|
методы работы в профессиональной и смежных сферах; |
|
|
|
||
|
структуру плана для решения задач; |
|
|
|
||
|
порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
|
|
|
|
ОК 02 |
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
Умения: определять задачи для поиска информации; |
ООД. 06 Физика |
1, 2, 3. 4 |
2, 4, 6, 10, 16, 18, 19 |
|
определять необходимые источники информации; |
|
|
|
||
|
планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; |
|
|
|
||
|
выделять наиболее значимое в перечне информации; |
|
|
|
||
|
оценивать практическую значимость результатов поиска; |
|
|
|
||
|
использовать современное программное обеспечение; |
|
|
|
||
|
использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач |
|
|
|
||
|
Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; |
|
|
|
||
|
приемы структурирования информации; |
|
|
|
||
|
формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; |
|
|
|
||
|
Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств |
|
|
|
|
ОК 03 |
Планировать и реализовывать
собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях |
Умения: определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; |
ООД.06Физика |
1, 2, 3, 4 |
3, 5, 7, 12, 14, 15, 17, 20 |
|
применять современную научную профессиональную терминологию; |
|
|
|
||
|
выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; |
|
|
|
||
|
Знания: содержание актуальной нормативно-правовой документации; |
|
|
|
||
|
современная научная и профессиональная терминология; |
|
|
|
||
|
возможные траектории профессионального развития и самообразования; |
|
|
|
1.4. Распределение заданий по типу и уровням сложности
Вариант 1-4.
|
Код компетенции |
Индикатор форсированности компетенции |
Номер задания |
Тип задания |
Уровень сложности задания* |
Время выполнения |
|
ОК 01 |
У 01.01, У 01.02 |
2 |
Задание |
Б |
1 – 3 мин |
|
|
З 01.01, З 01.02 |
|
комбинированного |
|
|
|
|
|
|
типа с выбором |
|
|
|
|
|
|
одного верного |
|
|
|
|
|
|
ответа из |
|
|
|
|
|
|
предложенных |
|
|
|
|
|
|
с обоснованием |
|
|
|
|
|
|
выбора ответа |
|
|
|
|
|
|
считается верным, |
|
|
|
|
|
|
если правильно |
|
|
|
|
|
|
указана |
|
|
|
|
|
|
цифра и приведены |
|
|
|
|
|
|
корректные |
|
|
|
|
|
|
аргументы, |
|
|
|
|
|
|
используемые при |
|
|
|
|
|
|
выборе ответа |
|
|
|
ОК 01 |
У 01.01, У 01.02 |
4 |
Задание закрытого |
Б |
1-3 мин |
|
|
З 01.01, З 01.02 |
|
типа на |
|
|
|
|
|
|
установление |
|
|
|
|
|
|
соответствия |
|
|
|
|
|
|
считается верным, |
|
|
|
|
|
|
если правильно |
|
|
|
|
|
|
установлены все |
|
|
|
|
|
|
соответствия |
|
|
|
|
|
|
(позиции из одного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
столбца верно |
|
|
|
|
|
|
сопоставлены с |
|
|
|
|
|
|
позициями другого) |
|
|
|
ОК 01
|
У 01.01, У 01.02 З 01.01, З 01.02 |
6 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого |
Б |
1-3 мин |
|
ОК 01 |
У 01.01, У 01.02 |
10 |
Задание |
Б |
3-5 мин |
|
|
З 01.01, З 01.02 |
|
комбинированного |
|
|
|
|
|
|
типа с выбором |
|
|
|
|
|
|
одного верного |
|
|
|
|
|
|
ответа из |
|
|
|
|
|
|
предложенных |
|
|
|
|
|
|
с обоснованием |
|
|
|
|
|
|
выбора ответа |
|
|
|
|
|
|
считается верным, |
|
|
|
|
|
|
если правильно |
|
|
|
|
|
|
указана |
|
|
|
|
|
|
цифра и приведены |
|
|
|
|
|
|
корректные |
|
|
|
|
|
|
аргументы, |
|
|
|
|
|
|
используемые при |
|
|
|
|
|
|
выборе ответа |
|
|
|
ОК 01 |
У 01.01, У 01.02 З 01.01, З 01.02 |
16 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого |
Б |
1-3 мин |
|
ОК 01 |
У 01.01, У 01.02 |
18 |
Задание закрытого |
Б |
1-3 мин |
|
|
З 01.01, З 01.02 |
|
типа на |
|
|
|
|
|
|
установление |
|
|
|
|
|
|
соответствия |
|
|
|
|
|
|
считается верным, |
|
|
|
|
|
|
если правильно |
|
|
|
|
|
|
установлены все |
|
|
|
|
|
|
соответствия |
|
|
|
|
|
|
(позиции из одного |
|
|
|
|
|
|
столбца верно |
|
|
|
|
|
|
сопоставлены с |
|
|
|
|
|
|
позициями другого) |
|
|
|
ОК 01 |
У 01.01, У 01.02 З 01.01, З 01.02 |
19 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
П |
3-5 мин |
|
ОК 02 |
У 02.02, З 02.02 |
1 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Б |
1 – 3 мин |
|
ОК 02 |
У 02.02, З 02.02 |
8 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого) |
П |
3 – 5 мин |
|
ОК 02 |
У 02.02, З 02.02 |
9 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Б |
1 – 3 мин |
|
ОК 02 |
У 02.02, З 02.02 |
11 |
Задание открытого типа с развернутым ответом |
П |
3 – 5 мин |
|
ОК 02 |
У 02.02, З 02.02 |
13 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого
|
Б |
3 – 5 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
3 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
П |
3 – 5 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
5 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого) |
Б |
1 – 3 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
7 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Б |
1 – 3 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
12 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Б |
1 – 3 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
14 |
Задание открытого типа с развернутым ответом |
П |
3 – 5 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
15 |
Задание открытого типа с развернутым ответом |
П |
3-5 мин |
|
ОК 03 |
У03.01, У03.02 З 03.01, З 03.02 |
17 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Б |
1 – 3 мин |
|
ОК 03 |
У 03.01, У 03.02 З 03.01, З 03.02 |
20 |
Задание открытого типа с развернутым ответом |
П |
3-5 мин |
1.5. Система оценивания выполнения тестовых заданий
|
Номер задания |
Указания по оцениванию |
Результат оценивания (баллы, полученные за выполнение задания / характеристика |
|
1 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
2 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
3 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
4 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого) |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
5 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
6 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
7 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
8 |
Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого) |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
9 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
10 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
11 |
Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте |
Полный правильный ответ на задание оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка / неточность / ответ правильный, но не полный — 1 балл, если допущено более одной ошибки / ответ неправильный / ответ отсутствует — 0 баллов |
|
12 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
13 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого) |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
14 |
Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте |
Полный правильный ответ на задание оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка / неточность / ответ правильный, но не полный — 1 балл, если допущено более одной ошибки / ответ неправильный / ответ отсутствует — 0 баллов |
|
15 |
Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте |
Полный правильный ответ на задание оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка / неточность / ответ правильный, но не полный — 1 балл, если допущено более одной ошибки / ответ неправильный / ответ отсутствует — 0 баллов |
|
16 |
Задание закрытого типа на установление соответствия считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого) |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
17 |
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
18 |
Задание закрытого типа на установление последовательности считается верным, если правильно установлены все соответствия (позиции из одного столбца верно сопоставлены с позициями другого |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
19
|
Задание комбинированного типа с выбором одного верного ответа из предложенных с обоснованием выбора ответа считается верным, если правильно указана цифра и приведены корректные аргументы, используемые при выборе ответа |
Полное совпадение с верным ответом оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов |
|
20 |
Задание открытого типа с развернутым ответом считается верным, если ответ совпадает с эталонным по содержанию и полноте |
Полный правильный ответ 3 баллами; если допущена одна ошибка но не полный — 1 балл, если допущено более одной ошибки / ответ неправильный / ответ отсутствует — 0 баллов |
Оценка «5» (отлично) соответствует результатам, содержащим от 24 до 28 правильных ответов из 20 вопросов теста.
Оценка «4» (хорошо) — от 20 до 23 правильных ответов.
Оценка «3» (удовлетворительно) — от 14 до 19 правильных ответов.
Оценка «2» (неудовлетворительно) — от 0 до 13 правильных ответов.
1.6. Описание дополнительных материалов и оборудования, необходимых для выполнения тестовых заданий
Дополнительные материалы и оборудование не требуются.
1.7. Продолжительность выполнения
Общее время, отведенное на выполнение заданий - 90 минут.
1.8. Инструкция по организации и проведению тестирования
Действия преподавателя во время проведения тестирования:
- приветствует обучающихся;
- объясняет обучающимся цель предстоящей работы: получение объективной информации о состоянии качества подготовки и освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы; доводит правила проведения тестирования;
- устанавливает соответствие представленного профессиональной образовательной организацией списка группы и списка обучающихся, фактически присутствующих;
- раздает обучающимся бланки заданий и бланки ответов;
- знакомит со структурой заданий, отмечает особенности, объясняет правила заполнения бланков ответов;
- обращается к обучающимся: «Есть ли вопросы?» (не имеет права отвечать на вопросы по содержанию заданий);
- фиксирует время начала и время окончания работы на видном месте (доске);
- отслеживает полную самостоятельность обучающихся при выполнении работы;
- предупреждает обучающихся о том, что до конца процедуры осталось 10 мин;
- по истечении времени выполнения работы собирает материалы работы (заполненные бланки ответов); проверяет соответствие количества работ числу испытуемых обучающихся;
- благодарит обучающихся за участие в работе, желает успехов.
После завершения задания преподавателям выдаются эталоны ответов для каждого варианта заданий, работы проверяются преподавателями, проводящими проверочную работу согласно системе оценивания заданий и работы в целом. По итогу заполняется протокол
Действия обучающихся при выполнении тестового задания:
- внимательно читайте все задания работы и указания по его выполнению;
- если не можете выполнить очередное задание, не тратьте время, переходите к следующему;
- только выполнив все задания, вернитесь к тем, которые у вас не получились сразу;
- старайтесь работать быстро и аккуратно;
- все задания выполнять на выданных листах;
- если ошибся, зачеркни ошибку и выбери другой ответ;
- после выполнения всех заданий осуществить проверку.
- сдать заполненные бланки ответов преподавателю.
Сценарии выполнения тестовых заданий:
|
Тип задания |
Последовательность действий при выполнении задания |
|
Задание закрытого типа на установление соответствия |
список 1 вопросы, утверждения, факты, понятия и т.д.; список 2 утверждения, свойства объектов и т.д.
|
|
Задание комбинированного типа с выбором верного ответа и обоснованием выбора из предложенных |
|
|
Задание открытого типа с развернутым ответом |
3.Записать ответ, используя четкие компактные формулировки. 4.В случае расчетной задачи, записать решение и ответ. |
- Тестовые задания
Вариант 1.
Задание 1.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Мяч, брошенный вертикально вверх, падает на землю. Найдите график зависимости от времени проекции скорости на вертикальную ось, направленную вверх.
Ответ:
Обоснование: _______________________
Задание 2.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Найти жесткость пружины, которая под действием силы 20 Н удлинилась на 2 см.
А) 60 Н/м Б) 90 Н/м В) 0,12 Н/м Г) 1000 Н/м
Ответ:
Обоснование: _______________________________
Задание 3.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Сопротивление участка электрической цепи постоянного тока увеличили, оставив напряжение неизменным. Как в результате этого изменились сила тока, текущего через участок цепи, и выделяющаяся в участке цепи тепловая мощность?
|
1 |
Сила тока, текущего через участок цепи |
А |
Увеличится |
|
2 |
Тепловая мощность, выделяющаяся в участке цепи |
Б |
Уменьшится |
|
|
|
В |
Не изменится |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
|
|
|
Ответ: ________________________________
Задание 4.
Установите соответствие между наименованием физических величин с единицами их измерений и вставьте буквы в таблицу:
В формулах использованы обозначения: I - сила тока; U - напряжение; R - сопротивление резистора. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Формулы |
Физические величины |
||
|
1 |
электрическое сопротивление |
А |
В |
|
2 |
электрическое напряжение |
Б |
Ом |
|
3 |
сила тока |
В |
Н |
|
|
|
Г |
А |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: _____________________________
Задание 5
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
А) 8,23*106Дж Б) 12,672*106Дж В) 0,769*106Дж Г) 15*106Дж
Ответ:
Обоснование: ___________________
Задание 6.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
К источнику тока присоединены два одинаковых резистора, соединенных параллельно. Как изменятся общее сопротивление цепи, сила тока в цепи и напряжение на клеммах источника тока, если удалить один из резисторов?
|
1 |
Общее сопротивление цепи |
А |
Увеличится |
|
2 |
Сила тока в цепи |
Б |
Уменьшится |
|
3 |
Напряжение на источнике тока |
В |
Не изменится |
|
|
|
Г |
Увеличится, а затем уменьшится |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: __________
Задание 7.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Какое из трех видов излучений – α, β или γ излучение – обладает наименьшей проникающей способностью?
А. α-излучение. Б. β-излучение. В. γ-излучение. Г. Все примерно одинаковой
Ответ:
Обоснование: _______________________________
Задание 8.
Прочитайте текст, продолжите его, выбрав правильный ответ
Переменный электрический ток представляет собой______________
А) Вынужденные электромагнитные колебания; Б) Затухающие электромагнитные колебания;
Г) Свободные электромагнитные колебания.
Ответ:
Задание 9.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Как изменится температура по шкале Цельсия, если по шкале Кельвина температура 563К.
А) 3300С
Б) 2900С
В) - 2300С
Г) 2300С
Ответ:
Обоснование: __________________
Задание 10.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Как изменится индуктивность контура, если при неизменной силе магнитный поток увеличится в 2 раза?
А) не изменится
Б) увеличится в 2 раза
В) уменьшится в 2 раза
Г) уменьшится в 4 раз
Ответ:
Обоснование: ______________
Задание 11.
Найдите амплитуду, период и частоту гармонического колебания по рисунку
Ответ:
Задание 12.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Какой из проводников, для которых графики зависимости силы тока от напряжения показаны на рисунке, обладает наибольшим сопротивлением? Изменится ли оно при возрастании напряжения?
А) уменьшится
Б) увеличится
В) не изменится
Ответ:
Обоснование: _______________________________
Задание 13.
Прочитайте текст и установите соответствие между физической величиной и величины и формулой её определения.
|
1 |
Заряд, протекающий по проводнику за единицу времени. |
А |
J=q/t |
|
2 |
Работа тока по перемещению единичного заряда |
Б |
U=A/q |
|
3 |
Способность проводника сопротивляться прохождению электрического тока. |
В |
J=U/R |
|
|
|
Г |
R=ρl/S |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ____________________
Задание 14.
Прочитайте задание и дайте развернутый ответ
Определить емкость конденсатора, если при разности потенциалов на его обкладках 1000 В, его энергия равна 100 Дж.
Решение___________________________________________________
Ответ: __________________________________________________
Задание 15.
Прочитайте и выполните задание
С какой силой взаимодействуют заряды g1=4Кл и g2=6 Кл, находящиеся на расстоянии 0,5*10-10 м?
Решение: ___________________________________________________
Ответ: __________________________________________
Задание 16.
Прочитайте текст и установите соответствие между физическим прибором и физической величиной, которую он измеряет.
|
1 |
Электроскоп |
А |
электроизмерительный прибор для измерения силы постоянного или переменного тока. |
|
2 |
Амперметр |
Б |
прибор для непосредственного измерения электрических активных напряжения |
|
3 |
Вольтметр |
В |
прибор для измерения электродвижущей силы или напряжения в электрических цепях. |
|
|
|
Г |
простейший демонстрационный прибор для обнаружения и измерения электрического заряда |
Запишите в таблицу буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ____________
Задание 17.
Прочитайте задание, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа
Определите начальное положение тела и его скорость по уравнению равномерного движения х= 6t+5
А) х0=6 м, ν=5 м/с
Б) х0=5 м, ν=6 м/с
В) х0=0 м, ν=6 м/с
Г) х0=0 м, ν=5 м/с
Ответ: _______________
Обоснование: _____________
Задание 18.
Прочитайте текст и установите соответствие между физическим законом и формулой этого закона
|
1 |
Закон Гука |
А |
F=ma |
|
2 |
Второй Закон Ньютона |
Б |
F= -k*x |
|
3 |
Закон всемирного тяготения |
В |
F=μ*Ν |
|
|
|
Г |
F=G*(m1*m2/r2) |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ____________
Задание 19
Прочитайте задание, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Число витков в первичной обмотке трансформатора в 2 раза больше числа витков во вторичной обмотке. на первичную обмотку подали напряжение U. Чему равно напряжение на вторичной обмотке трансформатора?
А. 0
Б. U/2
В. 2U
Г. U
Ответ: ______________________
Обоснование: _________________________
Задание 20.
К автомобильному аккумулятору с ЭДС В и внутренним сопротивлением r =0,5 Ом, подключили последовательно две лампы накаливания по 50 Ом. Определить силу тока в цепи
Решение: ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ответ: ___________________________________________
Вариант 2.
Задание 1.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Мяч брошен с вершины скалы без начальной скорости. Найдите график зависимости модуля перемещения от времени. Сопротивлением воздуха пренебречь.
Ответ:
Обоснование: _______________________
Задание 2.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Чему равна жесткость пружины, которая под действием силы 40 Н удлинилась на 4 см.
А) 0,12 Н/м Б) 1000 Н/м В) 60 Н/м Г) 90 Н/м
Ответ:
Обоснование: __________________________________
Задание 3.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Сопротивление участка электрической цепи постоянного тока увеличили, оставив напряжение неизменным. Как в результате этого изменились сила тока, текущего через участок цепи, и выделяющаяся в участке цепи тепловая мощность?
|
1 |
Сила тока, текущего через участок цепи |
А |
Увеличится |
|
2 |
Тепловая мощность, выделяющаяся в участке цепи |
Б |
Не изменится |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
|
|
|
Ответ: __________________________
Задание 4.
Установите соотнесите наименование физических величин с их обозначениями:
В формулах использованы обозначения: I - сила тока; Р - мощность; R - сопротивление резистора. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами.
|
Формулы |
Физические величины |
||
|
1 |
I |
А |
Сопротивление резистора |
|
2 |
Р |
Б |
Сила тока через резистор |
|
3 |
R |
В |
Мощность тока, выделяющаяся на резисторе |
|
|
|
Г |
Напряжение в цепи |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: _______________________
Задание 5.
В паспорте электродвигателя швейной машины написано «220В, 0,5А». Чему равна мощность двигателя машины?
А) 220 Вт Б) 110 Вт В) 440 Вт Г) 12 Вт
Ответ:
Задание 6.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Как изменятся общее сопротивление цепи, сила тока в цепи и напряжение на клеммах источника тока, если параллельно к имеющемуся резистору подсоединить еще один такой же? ЭДС источника и внутреннее сопротивления считайте постоянными.
|
1 |
Общее сопротивление цепи |
А |
Увеличится |
|
2 |
Сила тока в цепи |
Б |
Уменьшится |
|
3 |
Напряжение |
В |
Не изменится |
|
|
|
Г |
Увеличится в 4 раза |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ______________________________
Задание 7.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
На каком расстоянии от собирающей линзы нужно поместить предмет, чтобы его изображение было действительным?
А. Большем, чем фокусное расстояние
Б. Меньшем, чем фокусное расстояние
В. При любом расстоянии изображение будет действительным
Г. При любом расстоянии изображение будет мнимым
Ответ:
Обоснование: ________________________________________
Задание 8.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и допишите утверждение
Сила переменного тока практически во всех сечениях проводника одинакова потому, что _______
А) Время распространения электромагнитного поля превышает период колебаний
Б) Сечение проводника везде одинаково
В) Все электроны одинаковы по размерам
Ответ:
Задание 9.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Колебательный контур состоит из конденсатора электроемкостью С и катушки индуктивностью L. Как изменится период свободных электромагнитных колебаний в этом контуре, если и электроемкость конденсатора, и индуктивность катушки увеличить в 2 раза?
А) не изменится
Б) увеличится в 4 раза
В) уменьшится в 2 раза
Г) увеличится в 2 раза
Ответ:
Обоснование: _______________________
Задание 10.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Как изменится индуктивность контура, если при неизменной силе магнитный поток увеличится в 4 раза
А) не изменится
Б) увеличится в 4 раза
В) уменьшится в 2 раза
Г) уменьшится в 4 раза
Ответ:
Обоснование: ___________________
Задание 11.
Прочитайте текст, выполните расчеты
По графику зависимости силы тока от времени найдите амплитуду, период и частоту колебательного процесса по рисунку
Решение: ______________________
Ответ:
Задание 12.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
По графику зависимости силы тока от приложенного напряжения определите сопротивление проводника
А) 2 Ом
Б) 3 Ом
В) 5 Ом
Г) 0
Ответ:
Обоснование: _____________________________
Задание 13.
Прочитайте текст и установите соответствие между физической величиной и величины и формулой её определения.
|
1 |
Внутренняя энергия идеального газа. |
А |
(е-1)CU |
|
2 |
Число молекул в газе |
Б |
N=mNа/μ |
|
3 |
Второй закон Ньютона |
В |
U=3νRT/2 |
|
|
|
Г |
F=a*m |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ____________________
Задание 14.
Выполните задание, дав развернутый ответ
Определите энергию электрического поля конденсатора электроемкостью 20 мкФ при напряжении между его обкладками 10 В
Решение: ________________
Ответ: _____________________
Задание 15.
Выполните задание, дав развернутый ответ
С какой силой взаимодействуют в вакууме два маленьких заряженных шарика, находящихся на расстоянии 4 м друг от друга? Заряд каждого шарика 8 · 10−8 Кл.
Решение: ________________________
Ответ: _______________________________
Задание 16.
Прочитайте текст и установите соответствие между физической величиной и соответствующим характером изменения.
Воду нагревают до 300С. Как при этом меняется внутренняя энергия, объем и теплоемкость?
|
1 |
Внутренняя энергия |
А |
Увеличилась |
|
2 |
объем |
Б |
Уменьшилась |
|
3 |
теплоемкость |
В |
не изменилась |
|
|
|
Г |
Увеличиться, а затем уменьшиться |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: _____________________________________
Задание 17.
Прочитайте задание, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа
Определите начальное положение тела и его скорость по уравнению равномерного движения
х= 12t-7
А) х0=12 м, ν= -7 м/с
Б) х0=7 м, ν=12 м/с
В) х0=0 м, ν=12 м/с
Г) х0=0 м, ν= -7 м/с
Ответ: _______________
Обоснование: _______________
Задание 18.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Тело совершает свободное падение. Как при этом меняется кинетическая, потенциальная и полная энергии?
|
1 |
Кинетическая энергия |
А |
Увеличиться |
|
2 |
Потенциальная энергия |
Б |
Уменьшиться |
|
3 |
Полная энергия |
В |
Не измениться |
|
|
|
Г |
Увеличиться, а затем уменьшиться |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
А |
Б |
В |
|
|
|
|
Ответ: _____________________________________
Задание 19.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Число витков в первичной обмотке трансформатора в 5 раза больше числа витков во вторичной об мотке. на первичную обмотку подали напряжение. Чему равно напряжение на вторичной обмотке трансформатора?
А. U/5
Б. 0
В. 5U
Г. U
Ответ:
Обоснование: __________________________
Задание 20.
Выполните задание, дав развернутый ответ
Чему равно фокусное расстояние линзы при работе с вышивкой, если d = 0,4 м, ƒ = 0,8 м?
Решение: ___________________________________________
Ответ: _______________________________________________
Вариант 3.
Задание 1.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Камень брошен вертикально вверх и достигает наивысшей точки в момент времени На каком из приведенных графиков правильно показана зависимость от времени проекции скорости камня на ось OY, направленную вертикально вверх, с момента броска до момента tA?
Ответ:
Обоснование: __________________________
Задание 2.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Колибри при полете развивает скорость 50 м/с. Какова энергия движения этой птички массой 0, 0002 кг?
А) 0,025Дж Б) 25 Дж В) 0.25 Дж Г) 0,3 Дж
Ответ:
Обоснование: _____________________________
Задание 3.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Мощность электродвигателя швейной машины3 кВт. Сила тока в нем 12 А. Чему равно напряжение на зажимах электродвигателя.
А) 2,5 В Б) 300 В В) 250 В Г) 25 В
Ответ:
Обоснование: ______________________________
Задание 4.
Установите соответствие между формулами для вычисления физических величин в схемах постоянного тока и названиями этих величин.
В формулах использованы обозначения: I - сила тока; U - напряжение; R - сопротивление резистора. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Формулы |
Физические величины |
||
|
1 |
|
А |
Мощность тока, выделяющаяся на резисторе |
|
2 |
|
Б |
Напряжение на резисторе |
|
3 |
U/I |
В |
Сила тока через резистор |
|
|
|
Г |
Сопротивление на резисторе |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ______________________________________________________
Задание 5.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Материальная точка, двигаясь по окружности совершает полный оборот. Как в процессе движения меняется модуль скорости и путь частицы?
|
1 |
Модуль скорости |
А |
Увеличится |
|
2 |
Путь |
Б |
Уменьшится |
|
|
|
В |
Не изменится |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в
ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
|
|
|
Ответ: _____________________________
Задание 6.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Источник тока с ЭДС ℰ и внутренним сопротивлением r замкнут на внешнее сопротивление R. Внешнее сопротивление увеличили. Как при этом изменили силу тока в цепи, напряжение на внешнем сопротивлении, напряжение на внутреннем сопротивлении?
|
1 |
Сила тока |
А |
Увеличили |
|
2 |
Напряжение на внешнем сопротивлении |
Б |
Уменьшили |
|
3 |
Напряжение на внутреннем сопротивлении |
В |
Не изменили |
|
|
|
Г |
Увеличили, а затем уменьшили |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: __________________________________
Задание 7.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
По какой из ниже приведённых формул определяется ускорение равно-
ускоренного движения
А) а = Б) F = ma В) F1 = -F2
Г) а =
Ответ:
Обоснование: ________________________
Задание 8.
Прочитайте текст, выберите правильные ответы
Бета-излучение — это ____, испускаемых атомными ядрами. Если бета-частицы попадают внутрь организма, они становятся очень опасны. Мощности дозы хватит, чтобы __________
А) поток электронов
Б) поток протонов
В) вызвать тяжёлые внутренние ожоги.
Г) Разложение внутренних органов
Ответ:
Задание 9.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Чтобы увеличить период электромагнитных колебаний в идеальном колебательном контуре в 2 раза, достаточно емкость конденсатора в контуре
А) увеличить в 2 раза
Б) уменьшить в 2 раза
В) увеличить в 4 раза
Г) уменьшить в 4 раза
Ответ:
Обоснование: ___________________________
Задание 10.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
По участку цепи с сопротивлением R течет переменный ток. Как изменится мощность переменного тока на этом участке цепи, если действующее значение силы тока на нем увеличить в 2 раза, а его сопротивление в 2 раза уменьшилось?
А) не изменится
Б) увеличится в 2 раза
В) уменьшится в 3 раза
Г) увеличится в 4 раза
Ответ:
Обоснование: _____________________________
Задание 11.
Произведите вычисления
Сколько протонов, нейтронов и электронов содержится в ядре
Nd
Решение: _________________________
Ответ: _ __________________________
Задание 12.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Тело начинает двигаться из начала координат вдоль оси Ox, причем проекция скорости vx меняется с течением времени по закону, приведенному на графике. Чему будет равна проекция ускорения тела ax через 2 c?
А) 1 м/с
Б) 0,5м/с
В) 5 м/с
Г) 0,6м/с
Ответ:
Обоснование: ______________________
Задание13.
Прочитайте текст, выберите правильные ответы и запишите последовательность буквами.
Для производства электрической энергии в промышленных целях используется ______, для повышения или понижения электрического напряжения используют _________, а для поддержание выходного напряжения на заданном уровне используют_________
А) трансформатор
Б) генератор
В) аккумулятор
Г) стабилизатор
Ответ: ________________
Задание 14. Прочитайте и решите задачу.
Найдите магнитный поток через контур площадью 10 см2. Если индукция В равна 24 Тл.
Решение: ____________________________________
Ответ: ______________________________________
Задание 15. Прочитайте и решите задачу.
С какой силой взаимодействуют в вакууме два маленьких заряженных шарика, находящихся на расстоянии 6 м друг от друга? Заряд каждого шарика 5 · 10−8 Кл.
Решение: ____________________
Ответ: ________________
Задание 16.
Прочитайте текст и установите соответствие между физической величиной и соответствующим характером изменения.
Частоту звука колебания увеличили. Как при этом изменится скорость звука, период колебания и длина волны?
|
1 |
Скорость звука в воздухе |
А |
увеличилась |
|
2 |
Период колебаний |
Б |
уменьшилась |
|
3 |
Длина звуковой волны |
В |
не изменилась |
|
|
|
Г |
Увеличиться, а затем уменьшиться |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ______________________________
Задание 17.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите обоснование
Каким должен быть угол падения, чтобы отраженный луч составлял с падающим угол 500?
А) 250
Б) 320
В) 1000
Ответ_______
Обоснование: __________
Задание 18.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Кусок льда нагревают с -200С до -50С. Как меняются при этом перечисленные ниже величины? Заполните таблицу, поставив букву соответствующего ответа ниже цифры величины.
|
1 |
Кинетическая энергия движения молекул воды |
А |
Увеличиться |
|
2 |
Потенциальная энергия взаимодействия молекул воды |
Б |
Уменьшиться |
|
3 |
Внутренняя энергия льда |
В |
Не измениться |
|
|
|
Г |
Увеличится в 2 раза |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: _______________________________________
Задание 19.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Число витков в первичной обмотке трансформатора в 2 раза меньше числа витков в его вторичной обмотке. Какова амплитуда колебаний напряжения на концах вторичной обмотки трансформатора в режиме холостого хода при амплитуде колебаний напряжения на концах первичной обмотки 50 В?
А) 50 В; Б) 35 В; В) 100 В; Г) 0,2 В.
Ответ:
Обоснование: ____________________________
Задание 20.
Определите период колебаний пружинного маятника, если жесткость его пружины равна 40Н/м, а масса груза 100 г.
Решение: ______________________________________________________
Ответ: _______________________
Вариант 4.
Задание 1.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Мяч, упав с некоторой высоты из состояния покоя, ударился о Землю и подпрыгнул вверх на такую же высоту. Какой график соответствует зависимости модуля скорости мяча от времени?
Ответ:
Обоснование: ______________________________
Задание 2.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Чему равна жесткость пружины, которая под действием силы 120 Н удлинилась на 6 см.
А) 0,12 Н/м Б) 1000 Н/м В) 160 Н/м Г) 2000 Н/м
Ответ:
Обоснование: ______________________________
Задание 3.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Электродвигатель швейной машины питается током силой 2,5 А под напряжением 220 В. Какую работу совершает двигатель за 30 мин?
А) 254000 Дж Б) 495000 Дж В) ) 512000 Дж Г) 60000 Дж
Ответ:
Обоснование: _______________________
Задание 4.
Установите соотнесите наименование физических величин с их обозначениями:
В формулах использованы обозначения: I - сила тока; R - сопротивление резистора, U – напряжение в цепи. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами
|
Формулы |
Физические величины |
||
|
1 |
I |
А |
Сопротивление резистора |
|
2 |
Р |
Б |
Сила тока через резистор |
|
3 |
U |
В |
Мощность тока, выделяющаяся на резисторе |
|
|
|
Г |
Напряжение в цепи |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
Ответ: ______________________
Задание 5.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
Материальная точка, двигаясь по окружности совершает полный оборот. Как в процессе движения меняется модуль скорости и ускорение частицы?
|
1 |
Модуль скорости |
А |
Увеличится |
|
2 |
ускорение |
Б |
Уменьшится |
|
|
|
В |
Не изменится |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в
ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
|
|
|
Ответ: __________________________
Задание 6.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
К источнику тока присоединены два одинаковых резистора, соединенных параллельно. Как изменятся общее сопротивление цепи, сила тока в цепи и напряжение на клеммах источника тока, если удалить один из резисторов?
|
1 |
Общее сопротивление цепи |
А |
Увеличится |
|
2 |
Сила тока в цепи |
Б |
Уменьшится |
|
3 |
Напряжение на источнике тока |
В |
Не изменится |
|
|
|
Г |
Увеличится, а затем уменьшится |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ___________________________________
Задание 7.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Какое излучение из перечисленных имеет самую низкую частоту и почему
А) ультрафиолетовые лучи,
Б) инфракрасные лучи,
В) видимый свет,
Г) радиоволны,
Д) рентгеновские лучи?
Ответ:
Обоснование: __________________________________
Задание 8.
Прочитайте текст, выберите правильные ответы и запишите последовательность букв
Бытовые электроприборы рассчитаны на _________220 В. Это ______ значение переменного напряжения
А) среднее
Б) амплитудное
В) действующее
Г) напряжение
Д) сила тока
Ответ:
Задание 9.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Как изменится период собственных электромагнитных колебаний в контуре, если ключ К перевести из положения 1 в положение 2?
А) уменьшится в 2 раза
Б) увеличится в 4 раза
В) увеличится в 2 раза
Г) уменьшится в 4 раза
Ответ:
Обоснование: _________________________
Задание 10.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Найдите амплитуду, период и частоту гармонического колебания по рисунку
Ответ:
Обоснование: _________________________________
Задание 11
Прочитайте, решите и дайте развернутый ответ
Вольтметр, включённый в цепь переменного тока, показывает напряжение 380 В, а амперметр – ток 18 А. Чему равны амплитудные значения измеряемых величин?
Решение: ______________________________________
Ответ: ___________________________________________
Задание 12.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
По графику зависимости силы тока от приложенного напряжения определите сопротивление проводника
А) 8 Ом
Б) 3 Ом
В) 5 Ом
Г) 2 Ом
Ответ:
Обоснование: ___________________________________
Задание 13.
Прочитайте текст и установите соответствие между величиной и соответствующим характером изменения.
При проведении лабораторной работы деревянный куб полностью погрузили в воду. Как изменится архимедова сила, действующая на куб, его вес в воде и давление воды на его нижнюю грань при увеличении глубины погружения куба в воду?
|
1 |
Архимедова сила |
А |
Увеличиться |
|
2 |
Вес тела в воде |
Б |
Не измениться |
|
3 |
Давление |
В |
Уменьшиться |
|
|
|
Г |
Увеличиться, а затем уменьшиться |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: __________________________
Задание 14.
Найдите магнитный поток через контур площадью 10 см2. Если индукция В равна 32 Тл
Решение______________________________________________________
Ответ______________________________________________________________________
Задание 15.
С какой силой взаимодействуют в вакууме два маленьких заряженных шарика, находящихся на расстоянии 1.2 м друг от друга? Заряд каждого шарика 2 · 10−8 Кл.
Решение: ______________________________________________
Ответ: ______________________________________
Задание 16.
Прочитайте текст и установите соответствие между физической величиной и соответствующим характером изменения.
Установите соответствие между видами ионизирующего излучения и их некоторыми характеристиками.
|
1 |
α излучение |
А |
Электромагнитное излучение с очень малой длиной волны |
|
2 |
β излучение |
Б |
Поток электронов |
|
3 |
γ излучение |
В |
Обладает малой проникающей способностью |
|
|
|
Г |
возникает при облучении электронами металлической мишени. |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: _____________________________________________
Задание 17.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Для повышения электрического напряжения при передаче электрической энергии на большие расстояния используется
А) трансформатор
Б) генератор
В) аккумулятор
Г) стабилизатор
Ответ:
Обоснование: ____________________________
Задание 18.
Прочитайте текст и установите соответствие между физическим законами и формулами
|
1 |
Второй Закон Ньютона
|
А |
F=ma |
|
2 |
Число молекул в газе |
Б |
P=mnν2/3 |
|
3 |
Основное уравнение молекулярно- кинетической теории |
В |
N=mNa/μ |
|
|
|
Г |
F=G*(m1*m2/r2) |
Запишите в таблицу выбранные буквы для каждой физической величины. Буквы в ответе могут повторяться.
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Ответ: ____________
Задание 19.
Прочитайте текст, выберите правильный ответ и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа.
Число витков в первичной обмотке трансформатора в 2 раза меньше числа витков в его вторичной обмотке. Какова амплитуда колебаний напряжения на концах вторичной обмотки трансформатора в режиме холостого хода при амплитуде колебаний напряжения на концах первичной обмотки 100 В?
А) 50 В; Б) 35 В; В) 100 В; Г) 200 В.
Ответ:
Обоснование: _________________________________
Задание 20. Прочитайте и решите задачу.
ЭДС источника тока равна 24 В. Когда к нему подключили резистор, равный 20 Ом, сила тока в цепи составила 0,7 А. Чем равно внутреннее сопротивление источника?
Решение: __________________________________________
Ответ: _____________________________________________
2. Ключи к оцениванию тестовых заданий
|
№ задания |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Критерии |
|
1 |
2 Обоснование: Мяч после броска движется с постоянным ускорением свободного падения, направленным вниз. Следовательно, проекция скорости должна уменьшаться со временем по линейному закону, график зависимости ее от времени представлен на рисунке 2 |
Г Обоснование: Поскольку мяч брошен с вершины скалы без начальной скорости, а сопротивлением воздуха можно пренебречь, зависимость модуля перемещения от времени должна иметь следующий вид: Искомая зависимость представлена на рисунке 4. Кроме того, модуль есть величина положительная, этому критерию также удовлетворяет только график под номером 4 |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
2 |
Г Обоснование: Дано: L=2 см=0,02 м - величина растяжения пружины Fупр=20 Н - сила упругости. k=Fупр/L - формула жесткости пружины по закону Гука k=Fупр/L=20/0,02=1000 Н/м Ответ: k=1000 Н/м - жесткость пружины
|
Б Обоснование: Дано: L=4 см=0,04 м - величина растяжения пружины Fупр=40 Н - сила упругости. k=Fупр/L - формула жесткости пружины по закону Гука k=Fупр/L=40/0,04=1000 Н/м Ответ: k=1000 Н/м - жесткость пружины
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
|
|
|
|
|
3 |
ББ
|
ББ
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
4 |
БАГ |
БВА |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
5 |
Б Обоснование: 1ч=3600с. Работа равна произведению напряжения, силы тока и времени А=UIt, А=16*220*3600=12672000Дж А=12,672*106Дж |
Б Обоснование: Мощность вычислим по формуле: Р=I*U, Р= 220*0,5=110Вт
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
6 |
АБА |
БАБ |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
7 |
А Обоснование:
Альфа-излучение - это поток альфа-частиц - ядра гелия. Сильно ионизирует всё что по пути, и теряют много энергии |
А Обоснование:
в противном случае изображение мнимое |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
8 |
Вынужденные электромагнитные колебания |
время распространения электромагнитного поля превышает период колебаний |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
9 |
Б Обоснование: Для определения температуры воспользуемся формулой Т=Тк-273 Т=563-273=2900С
|
Г Обоснование:
Следовательно, увеличение и электроемкости конденсатора, и индуктивности катушки в 2 раза, приведет к увеличению периода колебаний в 2 раза.
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
10 |
Б Обоснование: Индуктивность равна L=Ф/I, тогда при увеличении Ф в 2 раза, L тоже увеличится в 2 раза |
Б Обоснование: Индуктивность равна L=Ф/I, тогда при увеличении Ф в 4раза, L тоже увеличится в 4 раза |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
11 |
Решение: По графику А= 20 см, А=0.2 м Т=8с, Период колебаний связан с частотой соотношением ν=1/, ν=1/8= 0,125 Гц |
Решение: По графику А= 5А, А=0.2 м Т=4с, Период колебаний связан с частотой соотношением ν=1/, ν=1/4= 0,25 Гц |
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильны |
|
12 |
В Решение: сопротивление наибольшее у 3 графика так как, закон Ома I=U/R. Чем больше сопротивление, тем меньше сила тока. При возрастании напряжения сопротивление не изменится |
А Решение: U=3 В I=1,5А Используем закон Ома I=U/R, R=U/I R= 3/1.5=2 Ом |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
13 |
АБГ |
ВБГ |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
14 |
Решение: U=1000В, W=100Дж Энергия конденсатора W=CU2/2, откуда ёмкость C=2W/U2 С=2*100/10002=200/1000000=0,0002Ф |
Решение: U=10В, С=20мкФ=20*10-6Ф Энергия конденсатора W=CU2/2, W=20*102/2=1000*10-6ДЖ
|
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильны |
|
15 |
Решение: Закон Кулона F=k*q1*q2/R2, где к= 9*109 Н*м2/Кл2 F=9*109*6*4/0,025*10-20= 864*109Н
|
Решение: Закон Кулона F=k*q1*q2/R2, где к= 9*109 Н*м2/Кл2 F=9*109*8*8/16= 576/16=36Н
|
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильны |
|
16 |
ГАБ |
ААВ |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
17 |
А Общий вид уравнения: х= х0t+ν |
А Общий вид уравнения: х= х0t+ν |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
18 |
ГАБ
|
АБВ
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
19 |
Б Если n1>n2 то трансформатор понижающий, причем n1/n2=U1/U2=2 Ответ U/2 |
А Если n1>n2 то трансформатор понижающий, причем n1/n2=U1/U2=5 Ответ U/5 |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
20 |
Решение: закона Ома для замкнутого контура I = ЭДС / (R + r). R= R1+R2, R =50+50=100Ом I=12/(100+0,5)=12/100,5=0,119А |
Решение: f=0,8м d=0.4м F=? Используя формулу линзы 1/F=1/f+1/d 1/F= 1/0.8+1/0.4= 1,25+0,25=1,5м
|
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильный / ответ отсутствует |
|
№ задания |
Вариант 3 |
Вариант 4 |
Критерии |
|
1 |
Г Камень после броска движется с постоянным ускорением свободного падения, направленным вниз. Следовательно, проекция скорости на ось OY должна уменьшаться со временем по линейному закону, Правильный график зависимости от времени представлен на рисунке 4
|
Б Мяч падает с нулевой начальной скоростью, по мере приближения к земле его скорость увеличивается и в момент удара о землю достигает максимума, после чего мяч движется вверх с уменьшением скорости до полной остановки. |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
2 |
В ν=50 м/с, m=0,0002 кг Екин=mν2/2 = 0,0002*502/2=0.25Дж |
Г Дано: L=6 см=0,06 м - величина растяжения пружины Fупр=120 Н - сила упругости k=Fупр/L=120/0,06=2000 Н/м Ответ: k=2000 Н/м - жесткость пружины |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
3
|
В Р=3кВт=3000Вт I=12А Р=I*U, U=Р/I U=3000/12=250В |
Б 30мин=900с. Работа равна произведению напряжения, силы тока и времени I=2.5А U=220В А=UIt, А=220*2,5*900=495000Дж
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
4 |
ВАГ |
БВГ |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
5 |
ВА |
ВА |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
6 |
БАБ |
АБА |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи
|
|
7 |
А Равноускоренное движение имеет начальную и конечную скорость. |
Б Инфракрасное излучение имеет низкую частоту, потому что его длина волны очень велика. Это свойство позволяет проходить через большие расстояния без значительных потерь энергии. |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
8 |
АВ
|
ГВ
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
9 |
В Период электромагнитных колебаний в идеальном колебательном контуре пропорционален квадратному корню емкости конденсатора: |
В Период собственных электромагнитных колебаний в контуре определяется выражением: |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
10 |
Б Мощность переменного тока на участке цепи с сопротивлением пропорциональна произведению квадрата действующего значения тока и величины сопротивления. Следовательно, увеличение действующего значения тока в 2 раза и уменьшение сопротивления в 2 раза приведет к увеличению мощности тока на этом участке цепи в 2 раза |
А Амплитуда А=10 см Период Т=4 с Частота ν= 1/Т= ¼=0,25 Гц |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
11 |
Протонов 60 Электронов 60 Нейтронов 150-60 = 90 |
Uа=U*√2=380* 1,4=532 В Iа=I*√2= 18*1.4=25,2 А.
|
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильный / ответ отсутствует |
|
12 |
Б
|
А По закону Ома I=U/R, R=U/I, R=16/2=8 Ом |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
13 |
БАГ
|
ББА
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
14 |
Решение: S=10cм2=10*10-3 м В=24Тл Ф=SB=10*24*10-3=240*10-3 Вб Ответ: 240*10-3Вб |
Решение: S=10cм2=100*10-3 м В=32Тл Ф=SB=10*32*10-3=320*10-3 Вб Ответ: 320*10-3Вб
|
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильный / ответ отсутствует |
|
15 |
Решение: Закон Кулона F=k*q1*q2/R2 , где к= 9*109 Н*м2/Кл2 F=9*109*5*5*10-16 /36= 225/36= 6.25*10-16Н
|
Решение: Закон Кулона F=k*q1*q2/R2, где к= 9*109 Н*м2/Кл2 F=9*109*2*2*10-16 /1,44= 36/1,44= 25*10-16Н
|
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильный / ответ отсутствует |
|
16 |
ВББ |
ВБА |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
17 |
А Сумма двух углов = 50 Угол падения = углу отражения, значит углы равны 50 / 2 = 25 Угол падения = 25
|
А Трансформатор используется для повышения или понижения электрического напряжения.
|
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
18 |
АБВ |
АВБ |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
19 |
В Напряжения на первичной и вторичной обмотках трансформатора в режиме холостого хода относятся как числа U1/U2=N1/N2/ Так как N1/N2=1/2 Амплитуда колебаний напряжения на концах вторичной обмотки в два раз больше амплитуды колебаний напряжения на концах первичной обмотки и равна 100 В. |
Г Напряжения на первичной и вторичной обмотках трансформатора в режиме холостого хода относятся как числа витков: U1/U2= N1/N2, Так как получаем колебаний напряжения на концах вторичной обмотки в два раз больше амплитуды колебаний напряжения на концах первичной обмотки и равна 200 В. |
1 б – полное правильное соответствие 0 б – остальные случаи |
|
20 |
Решение: m=100г=0,1кг. k=40Н/м. Период пружинного маятника определяется по формуле: T=2*3,14*√(0,1/40)=2*3,14*0,05=0,31 секунд. Ответ: T=0,31 с. |
Решение: ε=24 В, R=20 Ом, I=0,7 А. По закону Ома для полной цепи: I=ε/(R+r), откуда можно выразить r: r=ε/I -R=24 /0,7 -20 Ом=14 Ом. Ответ: 10 Ом |
3 б - полный правильный ответ 1 б – ответ правильный, но неполный / если допущена одна ошибка 0 б – ответ неправильный / ответ отсутствует |
